Тема занятия

Раздел 1. Туризм. Экотуризм.

Наименование модуля /дисциплины:

Русский язык и литература

Тема урока:

Казахстанский компонент. Алматы - туристический центр Казахстана. Имя числительное

Подготовил педагог:

«___»________2021г.

1.Общие сведения

Курс, группы:

Тип занятия:

теория

2. Цели, задачи:

2.1 Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия

- ознакомить студентов с видами туризма в Казахстане

- дать понятие имени числительному, грамматическим категориям числительного

3. Оснащение занятия

3.1Учебно-методическое оснащение

Учебник «Русский язык и литература»

3.2 Справочная литература

3.3 Техническое оснащение, материалы

Интерактивная доска, слайды к уроку

4. Ход занятия

№

элемента

Элементы занятия, учебные вопросы, формы

и методы обучения

Добавления, изменения,

замечания

4.1

4.2

4.3

4.4

Организационная часть:

1.Проверка готовности студентов к уроку.

2.Проверка присутствия студентов на уроке.

3.Сообщение темы, целей урока.

Актуализация опорных знаний :

1. Когда было создано стихотворение А.С.Пушкина «Монастырь на Казбеке»?

2. О чем это произведение?

3. Что описал автор в стихотворении?

4. Кто лирический герой в стихотворении?

5. Какие типы текстов мы называем смешанными?

6.Какой тип текста называется описанием, повествованием и рассуждением?

Изложение нового материала:

Алматы — уникальный мегаполис, который раскинулся у подножия гор Заилийского Алатау — северных отрогов Тянь-Шанских гор. Это самый крупный и густонаселенный город  Казахстана, центр деловой, культурной жизни страны, Южная столица и самый активный город Центральной Азии.

Развитая инфраструктура, обилие достопримечательностей, богатая история и особенное географическое положение делают этот город настоящим открытием для любого туриста, который приезжает сюда впервые или возвращается снова, полюбив в этот город.

Алматы не зря называют Южной столицей. Здесь сосредоточена культурная, финансовая, деловая жизнь не только Казахстана, но и всей Центральной Азии. Каждый день здесь проводятся десятки самых разных мероприятий, выставок и концертов, деловых встреч и конференций на самые различные темы. Городская жизнь не затихает ни на минуту: днем и ночью в Алматы кипит туристическая жизнь.

Экологический туризм в Алматы.

На территории  Алмаатинской области находится : Иле-Алатауский национальный природный парк, «Алтын-Емель» национальный природный парк, Чарынский  национальный  природный парк, Жангар-Алатауский  государственный национальный природный парк, Кольсайские озера государственный  национальный  природный парк. А также заповедники Казахстана  Алмаатинский и Алакольский государственные заповедники. Эти  заповедные территории полностью исключены из хозяйственного пользования. Территории национальных парков используются для отдыха и туризма в Казахстане, а вот  заповедные зоны  имеют ограничения в посещении мест туристами.

Для развития  спортивного туризма в Алматы есть все условия. Чего стоит только  всемирно известный каток «Медео»!  Приезжают сюда   многочисленные туристы для отдыха на катке , а для тех кто  любит катание на лыжах ,чуть выше есть   не менее известный горнолыжный курорт «Чимбулак». Горы Заилийского Алатау это хорошее место для активного отдыха ,где можно реализовать свои  планы в пешем туризме. В Алмаатинской области много живописных ущелей ,где можно хорошо отдохнуть. Многие  туристы из за рубежа с удовольствием посещают  ущелье Иссык ,где расположена  страусиновая ферма. Посещая ферму, вы можете посетить  также великолепный  дендрарий Академии Наук Казахстана, а в кафе отведать  экзотические блюда с мяса страуса.

Лечебно-оздоровительный туризм Алматы

Санатории Алматы , как нельзя лучше подходят для лечебно-оздоровительного туризма Алматы. Ведь это отдых и лечение в живописном месте, в предгорьях Заилийского Алатау. Где  воздух в горах наполнен свежестью и прохладой, в санаториях Алматы вы сможете получить большой комплекс санаторно-курортного лечения. Ваше пребывание в санаториях будет проходить в комфортабельных номерах, среди  внимательного персонала.

Пляжный туризм Алматы.

Любимым местом отдыха Алмаатинцев, летом является Капчагайское водохранилище ,которое расположено недалеко  от города. На берегу Капчагайского водохранилища расположено очень  много домов отдыха и баз отдыха  их насчитывается около 150.  Но можно отдохнуть и  дикарем, для этого вам нужно будет снять квартиру у местных жителей за вполне умеренную плату. В самом городе есть множество кафе и ресторанов различного уровня, есть казино. Особой популярностью пользуется аквапарк «Капчагай» где вы можете отдыхать  целый день, так как это целый комплекс развлекательных аттракционов и мест отдыха.

Музейный туризм в Алматы.

 Находясь  в Алматы , стоит обязательно посетить Центральный государственный музей РК. В музеи сохранены более двухсот тысяч памятников материальной и духовной культуры. Здесь можно окунуться в историю Казахстана разных периодов. Побывать во времена сложения первых государств, развития кочевой культуры, создания городов и массовых переселений народов на территории нынешней республики. . В городе Алматы также находится музей природы РК. Для внимания посетителей представлена большая коллекция окаменелых  животных некогда проживающих на территории Казахстана. В Алматы находится более 18 музеев так что любители музейного туризма найдут для себя  увлекательное путешествие.

Грамматический материал.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

Имя числительное (сан есiм) — самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, порядок предметов при счете и отвечает на вопросы сколько? какой? который?

В русском языке есть количественные (один, два, пять), порядковые (первый, второй, третий),соби­рательные (двое, трое, пятеро) числительные.

Количественные числительные (санак санлар) опре­деляют количество предметов при счёте  и отвечают на вопрос сколько?

Числительные один, одна, одно согласуются с существительным в роде, числе и падеже.

Числительное два относится к существительным муж­ского и среднего рода. Числительное две относится к су­ществительным женского рода. Остальные числительные не изменяются по родам: три аппарата, три открытия, три карты, два аппарата, два открытия, две карты.

В числительных 5—20, 30 мягкий знак (ь) пишется в конце числительного, в числительных 50—80 и 500—900— в середине.

Числительные могут быть:

а) простыми, состоящими из одного слова: 2 — два, 100 — сто;

б) сложными, состоящими из двух корней: 50— пятьдесят, 200 — двести;

в) составными, состоящими из нескольких отдельных числительных: 2202 — две тысячи двести два.

Порядковые числительные (реттiк сан есiм) определяют место предмета в ряду ему подобных или одинаковых предметов и отвечают на вопросы который? которая? которое? которые?

Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?

По форме и по роли в предложении порядковые числительные похожи на прилагательные. Они образуются от основы соответствующих количественных числительных и окончаний прилагательных.

Говоря об определенном числе лиц мужского пола или детей как о едином целом, нужно употребить собиратель­ные числительные двое, трое, пятеро, шестеро, семеро.

Собирательные числительные обозначают определённое количество предметов как одно целое. Собирательные числительные двое, трое, четверо, пя­теро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро сочетаются:

а) с существительными, обозначающими лиц мужского пола, детей и детенышей животных: двое ребят, четверо медвежат;

б) с существительными, употребляющимися только во множественном числе: двое саней, трое ножниц.

После собирательных числительных двое, трое, чет­веро и т.д., стоящих в именительном падеже, сущест­вительное ставится в родительном падеже множествен­ного числа (а не единственного, как после количественных числительных два, три, четыре)

Закрепление нового материала.

Алматы-туристический центр Казахстана

Алматы-самый крупный туристический центр страны. В этой сфере работают сотни туристических компаний, которыми разработаны экологические, исторические и экстремальные маршруты. Успешно функционируют новые объекты туристического бизнеса:4-х кресельная канатная дорога на горнолыжной базе «Шымбулак», страусиная ферма, форелевое хозяйство, современная спортивная база в ущелье Бутаковка, горный отель «Кумбель» с горнолыжной трассой, туристический комплекс «Тау-дастархан». На крупнейшем в мире высокогорном комплексе-катке «Медеу» созданы все условия не только для тренировок и соревнований спортсменов, но и для массового катания алматинцев и гостей города.

Неповторим и архитектурный облик города. С каждым годом растет и хорошеет Алматы. Бережно относятся городские власти к историко-культурному наследию. В городе реставрируются и ремонтируются памятники истории и культуры. Современное строительство ведется с учетом существующего лица города, уникального ландшафта и экологии.

Алматы-город, в котором комфортно и удобно жить людям, созданы условия для работы, учебы и отдыха,безупречно действуют все системы жизнеобеспечения, окружены заботой пожилые люди и дети.

Задания к тексту:

1.Прочитайте текст.

2.Выпишите термины, относящиеся к сфере туризма.

3.Переведите на казахский язык , выделенные слова.

4.Запишите прописью имя числительное: 4-х кресельная дорога.

5.Выпишите топонимы: Алматы, Шымбулак, Медеу, объясните их смысловое значение.

Упражнение 1.

1. Запишите числительные словами, укажите стиль текста.

В середине XIX века, когда Д. И. Менделеев сделал свое величайшее открытие, из 92 элементов, существовавших в природе, химикам более или менее хорошо были известны 63 элемента. Позже Д. И. Менделеев исправил атомные веса 9 из них, так как они были определены неверно.

Как же должен был расположить свои карточки с элементами Менделеев? Он расположил их не просто по возрастанию атомного веса. Уже в начале таблицы, поместив под водородом литий, он рядом с литием положил карточку бериллия, смело изменив его атомный вес (с 14 на 9). Один под другим Менделеев расположил химически сходные элементы. При таком расположении совершенно четко проявилась периодичность в свойствах элементов.

Далее Менделеев оставляет пустые места в своей таблице.

2. Поставьте числительные вместе с существительными в указан­ных падежах. Составьте вопросительное предложение с любым из числительных.

657 учащихся (Р.п., Т.п.), 463 школы (Д.п., Т.п.), 657 спортсменов (Т. п.), 89 комбайнов (Р. п., Т. п.), 92 элемента (Д. п., П. п.), 155 парт (Р. п., Т. п.).

К количественным числительным относятся слова полтора, полтораста. Полтораста

5.Рефлексия по занятию

«Закончи предложение»

Имя числительное — это… .

• Общее грамматическое значение числительного — … .

• Количественные числительные изменяются только по… , не имеют… .

• Порядковые числительные изменяются… .

• В предложении количественные числительные могут быть… членами предложения, порядковые обычно бывают…, реже — … .

(Закрепление и формирование усвоенных знаний, умений, навыков, подведение итогов урока)

6. Домашнее задание

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Азбергенова Гулбану Акмуратовна

23 Мамыр 2021

734

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ "Алматы-туристический центр Казахстана"

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ "Алматы-туристический центр Казахстана"

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқытушыларға әдістемелік көмек

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Азбергенова Гулбану Акмуратовна

Колледж №20 имени Д.Курманбека

Туркестанская область, Отрарский район

Поурочный план

Тема занятия	Раздел 1. Туризм. Экотуризм.
Наименование модуля /дисциплины:	Русский язык и литература
Тема урока:	Казахстанский компонент. Алматы - туристический центр Казахстана. Имя числительное
Подготовил педагог:		«___»________2021г.
1.Общие сведения
Курс, группы:
Тип занятия:	теория
2. Цели, задачи:
2.1 Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия	- ознакомить студентов с видами туризма в Казахстане - дать понятие имени числительному, грамматическим категориям числительного
3. Оснащение занятия
3.1Учебно-методическое оснащение	Учебник «Русский язык и литература»
3.2 Справочная литература
3.3 Техническое оснащение, материалы	Интерактивная доска, слайды к уроку
4. Ход занятия

№ элемента	Элементы занятия, учебные вопросы, формы и методы обучения	Добавления, изменения, замечания
4.1 4.2 4.3 4.4	Организационная часть: 1.Проверка готовности студентов к уроку. 2.Проверка присутствия студентов на уроке. 3.Сообщение темы, целей урока. Актуализация опорных знаний : 1. Когда было создано стихотворение А.С.Пушкина «Монастырь на Казбеке»? 2. О чем это произведение? 3. Что описал автор в стихотворении? 4. Кто лирический герой в стихотворении? 5. Какие типы текстов мы называем смешанными? 6.Какой тип текста называется описанием, повествованием и рассуждением? Изложение нового материала: Алматы — уникальный мегаполис, который раскинулся у подножия гор Заилийского Алатау — северных отрогов Тянь-Шанских гор. Это самый крупный и густонаселенный город  Казахстана, центр деловой, культурной жизни страны, Южная столица и самый активный город Центральной Азии. Развитая инфраструктура, обилие достопримечательностей, богатая история и особенное географическое положение делают этот город настоящим открытием для любого туриста, который приезжает сюда впервые или возвращается снова, полюбив в этот город. Алматы не зря называют Южной столицей. Здесь сосредоточена культурная, финансовая, деловая жизнь не только Казахстана, но и всей Центральной Азии. Каждый день здесь проводятся десятки самых разных мероприятий, выставок и концертов, деловых встреч и конференций на самые различные темы. Городская жизнь не затихает ни на минуту: днем и ночью в Алматы кипит туристическая жизнь. Экологический туризм в Алматы. На территории  Алмаатинской области находится : Иле-Алатауский национальный природный парк, «Алтын-Емель» национальный природный парк, Чарынский  национальный  природный парк, Жангар-Алатауский  государственный национальный природный парк, Кольсайские озера государственный  национальный  природный парк. А также заповедники Казахстана  Алмаатинский и Алакольский государственные заповедники. Эти  заповедные территории полностью исключены из хозяйственного пользования. Территории национальных парков используются для отдыха и туризма в Казахстане, а вот  заповедные зоны  имеют ограничения в посещении мест туристами. Для развития  спортивного туризма в Алматы есть все условия. Чего стоит только  всемирно известный каток «Медео»!  Приезжают сюда   многочисленные туристы для отдыха на катке , а для тех кто  любит катание на лыжах ,чуть выше есть   не менее известный горнолыжный курорт «Чимбулак». Горы Заилийского Алатау это хорошее место для активного отдыха ,где можно реализовать свои  планы в пешем туризме. В Алмаатинской области много живописных ущелей ,где можно хорошо отдохнуть. Многие  туристы из за рубежа с удовольствием посещают  ущелье Иссык ,где расположена  страусиновая ферма. Посещая ферму, вы можете посетить  также великолепный  дендрарий Академии Наук Казахстана, а в кафе отведать  экзотические блюда с мяса страуса. Лечебно-оздоровительный туризм Алматы Санатории Алматы , как нельзя лучше подходят для лечебно-оздоровительного туризма Алматы. Ведь это отдых и лечение в живописном месте, в предгорьях Заилийского Алатау. Где  воздух в горах наполнен свежестью и прохладой, в санаториях Алматы вы сможете получить большой комплекс санаторно-курортного лечения. Ваше пребывание в санаториях будет проходить в комфортабельных номерах, среди  внимательного персонала. Пляжный туризм Алматы. Любимым местом отдыха Алмаатинцев, летом является Капчагайское водохранилище ,которое расположено недалеко  от города. На берегу Капчагайского водохранилища расположено очень  много домов отдыха и баз отдыха  их насчитывается около 150.  Но можно отдохнуть и  дикарем, для этого вам нужно будет снять квартиру у местных жителей за вполне умеренную плату. В самом городе есть множество кафе и ресторанов различного уровня, есть казино. Особой популярностью пользуется аквапарк «Капчагай» где вы можете отдыхать  целый день, так как это целый комплекс развлекательных аттракционов и мест отдыха.   Музейный туризм в Алматы.  Находясь  в Алматы , стоит обязательно посетить Центральный государственный музей РК. В музеи сохранены более двухсот тысяч памятников материальной и духовной культуры. Здесь можно окунуться в историю Казахстана разных периодов. Побывать во времена сложения первых государств, развития кочевой культуры, создания городов и массовых переселений народов на территории нынешней республики. . В городе Алматы также находится музей природы РК. Для внимания посетителей представлена большая коллекция окаменелых  животных некогда проживающих на территории Казахстана. В Алматы находится более 18 музеев так что любители музейного туризма найдут для себя  увлекательное путешествие. Грамматический материал. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ Имя числительное (сан есiм) — самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, порядок предметов при счете и отвечает на вопросы сколько? какой? который? В русском языке есть количественные (один, два, пять), порядковые (первый, второй, третий),соби­рательные (двое, трое, пятеро) числительные. Количественные числительные (санак санлар) опре­деляют количество предметов при счёте  и отвечают на вопрос сколько? Числительные один, одна, одно согласуются с существительным в роде, числе и падеже. Числительное два относится к существительным муж­ского и среднего рода. Числительное две относится к су­ществительным женского рода. Остальные числительные не изменяются по родам: три аппарата, три открытия, три карты, два аппарата, два открытия, две карты. В числительных 5—20, 30 мягкий знак (ь) пишется в конце числительного, в числительных 50—80 и 500—900— в середине. Числительные могут быть: а) простыми, состоящими из одного слова: 2 — два, 100 — сто; б) сложными, состоящими из двух корней: 50— пятьдесят, 200 — двести; в) составными, состоящими из нескольких отдельных числительных: 2202 — две тысячи двести два. Порядковые числительные (реттiк сан есiм) определяют место предмета в ряду ему подобных или одинаковых предметов и отвечают на вопросы который? которая? которое? которые? Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? По форме и по роли в предложении порядковые числительные похожи на прилагательные. Они образуются от основы соответствующих количественных числительных и окончаний прилагательных. Говоря об определенном числе лиц мужского пола или детей как о едином целом, нужно употребить собиратель­ные числительные двое, трое, пятеро, шестеро, семеро. Собирательные числительные обозначают определённое количество предметов как одно целое. Собирательные числительные двое, трое, четверо, пя­теро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро сочетаются: а) с существительными, обозначающими лиц мужского пола, детей и детенышей животных: двое ребят, четверо медвежат; б) с существительными, употребляющимися только во множественном числе: двое саней, трое ножниц. После собирательных числительных двое, трое, чет­веро и т.д., стоящих в именительном падеже, сущест­вительное ставится в родительном падеже множествен­ного числа (а не единственного, как после количественных числительных два, три, четыре) Закрепление нового материала. Алматы-туристический центр Казахстана Алматы-самый крупный туристический центр страны. В этой сфере работают сотни туристических компаний, которыми разработаны экологические, исторические и экстремальные маршруты. Успешно функционируют новые объекты туристического бизнеса:4-х кресельная канатная дорога на горнолыжной базе «Шымбулак», страусиная ферма, форелевое хозяйство, современная спортивная база в ущелье Бутаковка, горный отель «Кумбель» с горнолыжной трассой, туристический комплекс «Тау-дастархан». На крупнейшем в мире высокогорном комплексе-катке «Медеу» созданы все условия не только для тренировок и соревнований спортсменов, но и для массового катания алматинцев и гостей города. Неповторим и архитектурный облик города. С каждым годом растет и хорошеет Алматы. Бережно относятся городские власти к историко-культурному наследию. В городе реставрируются и ремонтируются памятники истории и культуры. Современное строительство ведется с учетом существующего лица города, уникального ландшафта и экологии. Алматы-город, в котором комфортно и удобно жить людям, созданы условия для работы, учебы и отдыха,безупречно действуют все системы жизнеобеспечения, окружены заботой пожилые люди и дети. Задания к тексту: 1.Прочитайте текст. 2.Выпишите термины, относящиеся к сфере туризма. 3.Переведите на казахский язык , выделенные слова. 4.Запишите прописью имя числительное: 4-х кресельная дорога. 5.Выпишите топонимы: Алматы, Шымбулак, Медеу, объясните их смысловое значение. Упражнение 1. 1. Запишите числительные словами, укажите стиль текста. В середине XIX века, когда Д. И. Менделеев сделал свое величайшее открытие, из 92 элементов, существовавших в природе, химикам более или менее хорошо были известны 63 элемента. Позже Д. И. Менделеев исправил атомные веса 9 из них, так как они были определены неверно. Как же должен был расположить свои карточки с элементами Менделеев? Он расположил их не просто по возрастанию атомного веса. Уже в начале таблицы, поместив под водородом литий, он рядом с литием положил карточку бериллия, смело изменив его атомный вес (с 14 на 9). Один под другим Менделеев расположил химически сходные элементы. При таком расположении совершенно четко проявилась периодичность в свойствах элементов. Далее Менделеев оставляет пустые места в своей таблице. 2. Поставьте числительные вместе с существительными в указан­ных падежах. Составьте вопросительное предложение с любым из числительных. 657 учащихся (Р.п., Т.п.), 463 школы (Д.п., Т.п.), 657 спортсменов (Т. п.), 89 комбайнов (Р. п., Т. п.), 92 элемента (Д. п., П. п.), 155 парт (Р. п., Т. п.). К количественным числительным относятся слова полтора, полтораста. Полтораста

5.Рефлексия по занятию «Закончи предложение» Имя числительное — это… . Общее грамматическое значение числительного — … . Количественные числительные изменяются только по… , не имеют… . Порядковые числительные изменяются… . В предложении количественные числительные могут быть… членами предложения, порядковые обычно бывают…, реже — … .

(Закрепление и формирование усвоенных знаний, умений, навыков, подведение итогов урока)

6. Домашнее задание Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Русский язык Сабақ жоспары 10 сынып 23.05.2021 734 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Азбергенова Гулбану Акмуратовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ