Ашық сабақ: Ақпараттық қауіпсіздік

Күні: 18.09.2020

Курсы: 1

Білім беру ұйымы: Академик С.А.Джиенкулов атындағы Байқоңыр колледжі

Мұғалімнің аты-жөні: Баттал Г.Е.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

I. Ақпараттық қауіпсіздік

Сабақтың тақырыбы (Бөлімдер мазмұны)

Ақпаратты қорғау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары/ Оқыту нәтижелері

“Ақпараттық қауіпсіздік”, “құпиялылық” және “ тұтастық” , «қолжетімділік» терминдерін түсіндіру

Бағалау критерийлері

“Ақпараттық қауіпсіздік”, “құпиялылық” және “ тұтастық” , «қолжетімділік» терминдерінің мағынасын түсінеді

Тілдік мақсаттары

Пәндік терминологиялар

- Ақпараттық қауіпсіздік-информационная безопасность-information security;

- Құпиялылық- конфиденциальность-confidentiality;

- Тұтастық- целостность- integrity

Құндылықтарды дарыту

Зайырлы қоғамда білім алушыларды ізденіс арқылы өмір бойы білім алуға ынталандыру

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі, ағылшын.

Бастапқы білім

«Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру» тақырыбына арналған бейне материал қосылады. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, тарихи деректер және дыбыстық түсіндіру қамтылған.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жұмыс түрі/әдіс-тәсіл/Тапсырма

Қалыптастырушы

Бағалау

Саралау

I. Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу, сыныпты түгелдеу, сыныптың тазалығына көңіл бөлу.

2.Топқа біріктіру «Пазлдар» әдісі арқылы топтарға біріктіремін.

7мин

Түрлі – түсті фигура қиындылары

II. «Сұрақты тап » әдісі

Үй тапсырмасын сұраймын.

Тапсырма№1

1. Қауіпсіздік ережесі не үшін сақталады?

2. Егер оқыс жағдайда қандай көмек бересіздер?

3. Информатика пәнінің маңыздылығы қаншалықты?

4. Компьютерден жағымсыз иіс шыққан жағдайда не істейсіздер?

15мин

Бір-бірін бағалау

«Бас бармақ» әдісі арқылы студенттер бірін-бірі бағалайды.

Дескриптор:

• Қауіпсіздік ережесін біледі

• Оқыс жағдайына түскенде қандай көмек көрсетерін біледі

• Компьютерден жағымсыз иіс шыққан жағдайда не істейтінін біледі

IІI«Адасқан әріптер» әдісі

Тапсырма №2

"Ақпаратты қорғау" тақырыбын интерактивті тақта арқылы көрсетіп, түсіндіремін.

Білім алушылардың сабақты қаншалықты түсінгендігін «Адасқан әріптер» әдісі бойынша анықтаймын.

20мин

Өзін-өзі бағалау

«Бағдаршам» әдісі арқылы білімгерлер өзін-өзі бағалайды.

Дескриптор:

- Ақпаратты қорғау туралы біледі.

- Ақпараттық, құпиялылық, тұтастық сөздерін 3 тілде атай алады.

- Құпиялылық, тұтастық, компьютерлік вирустар ережелерін біледі.

Саралау жұмысы

3-деңгей:

Құпиялылық, тұтастық, компьютерлік вирустар ережесінің дұрыс сөздерін табыңыз.

2-деңгей:

3 тілде сөздер берілген, әр терминдерге дұрысын қойыңыз.

1-деңгей:

Сөздер берілген, ережеге сай сөздерді дұрыс орналастырыңыз

Интерактивті тақта,

IV. Сергіту сәті: "Cөз тізбегі әдісі"

Кез келген сөздің буынынан жаңа сөз құрастырады.

8мин

Сабақтың ортасы

V. Жеке тәжірибелік жұмыс жасаңдар:

Тапсырма №3

1. Компьютердің қауіпсіздік жағдайын тексеру үшін: Пуск→Панель управления→Система безопасность командаларын орындаңдар.

2. Система и безопасность терезесінде Проверка состояния компьютера и решение проблем сілтемесін басыңдар.

1-сурет. Жүйе және қауіпсіздік терезесі

Экранда Центр поддержки терезесі пайда болады. Компьютерде орнатылған антивирустық және антишпиондық программаларға қатысты ақпаратпен танысыңдар.

Егер Windows компьютерде антивирустық программаларды анықтамаған болса, Найти программу в сети сілтемесін басыңдар және Microsoft ұсынған программаларын қарап шығыңдар.

15мин

Смайликтер арқылы білімгерді ынталандырып, бағалаймын.

Дескриптор:

Алған білімін тәжірибе жүзінде дәлелдей алады.

Сабақтың соңы

Қорытындылау

Кері байланыс

«БББ» кестесі

Білім алушылар сабақтан алған әсерлерін төмендегі кестеге түсіреді.

8мин

Кесте

Үйге тапсырма

"Желілік этикет" тақырыбында қысқаша әңгіме құрыңдар

1мин

Дескриптор:

"Желілік этикет" туралы мағлұмат алады.