Ашық сабақ "Ақшақар"

Іс-әрекет кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық –

қозғаушылық

Балалар, бүгін далада қар жауып тұрғанын байқадыңдар ма?

-Сендердің ойыншықтарың да қардың жауып тұрғанын көргілері келеді, не істесек екен?

-Ендеше, балалар, біз ойыншықтарға жауып тұрған ақ үлпілдек қардың суретін қылқаламның кемегімен салып берейік.

Ұйымдастыру-

шылық-ізденістік

Терезеден жан-жақтарыңа, үйлердің төбесіне, ағаштарға, жолдарға қарасаңдар, барлығы ақ ұлпа қар жамылған.

-Қардың түсі қандай?

-Қарды тағы қандай деп айтуға болады?

Балалардың алдында бұлттың суреті салынған парақ қағаздардың тұрғанын ескерте отырып, ақшақарды қалай салуға болатынын педагог көрсете отырып түсіндіреді.

-Жіңішке қылқаламды ақ гуашьқа батырып, қысқа түзу сызық сызамыз, оның үстінен тағы көлденең қысқа сызықтар сызу арқылы суретті толықтырып, ақ ұлпа қарды бейнелейміз.

Бұл ұлпа қар қиыршықтары екенін біліп алыңдар.

Педагог өзі тағы қайталап көрсетеді. Балалардың қағаздың бетін толық пайдалануларын қадағалайды.

Жұмыс соңынан қылқаламдарын тазалауды ұсынады.

Сергіту сәті:

Аппақ, аппақ дала,

Аппақ ауыл, қала.

Жапалақтап ақша қар,

Жауа берсін, жауа.

Педагог көлденең және түзу сызықтар салуға қиналған балаларға көмектесіп, бағыт-бағдар береді.

Жұмыстарын аяқтаған соң, көрме ұйымдастырады.

Балалар педагогтің көмегімен түзу, көлденең, қиғаш бірнеше сызықтар жүргізу арқылы қардың бейнесін салады.

Рефлексиялық -түзетушілік

Кепкен, дайын суреттерді ортаға салады. Көрме

ұйымдастырады.

- Жақында кімнің мерекесі болады?

- Аналарыңа не сыйлайсыңдар?

Балалардың жасаған еңбектерін бағалап, жақсы

жақтарын мадақтайды

Салған суреттерін тамашалайды.

Сүрақтарға жауап береді