Ашық сабақ "А.Құнанбайұлының "Адамның кейбір кездері", "Өлең-сөздің патшасы,сөз сарасы" өлеңдері"

Уақыты:

Қазақ әдебиеті

Мұғалімі: К.Қалдыбаева

Сынып: 8

Сабақ тақырыбы:

Абай Құнанбайұлының «Адамның кейбір кездері»,

«Өлең- сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңдері.

Жалпы мақсат:

а) А.Құнанбайұлының өлеңдері туралы мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы Абайды жан-жақты таныту;

ә) оқушыларды адамгершілікке,имандылыққа,асыл қасиеттерге тәрбиелеу;

б) мәнерлі сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін,ойлау қабілетін,шығармашылық ізденісін дамыту;

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Қазақ тілі мен әдебиеті оқыту әдістемесі

Оқу нәтижесі:

Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік бере отырып,

оқушыларды шығармашылықпен жұмыс істеуіне жағдай жасау

Сабақта қолданылатын материалдар:

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,топтық жұмыс, «Блум түймедағы» әдісі

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

«Жылы сөз» жылулық шеңбері

Асықтар арқылы топтарға бөлу.

Қызығушылықты ояту

Тапсырмада өткен тақырыптар бойынша жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау сұрақтарын беру. «Миға шабуыл» әдісін пайдалану

Талдау,жинақтау,қорыту

Жаңа тақырып

1.«Қараңғы түнде тау қалғып» өлеңін кімнен аударған?

2.Ақынды «Қазақтың бас ақыны» деп кім айтқан?

3.Ең алғаш шығарған өлеңдерін кімнің атынан жазған?

б) Жаңа сабақты түсіндіру:

Абайдың 1890 жыл мен 1898 жыл арасында жазылған бір алуан шығармалары «қара сөз» деп аталады. Ол сыншылдық,ойшылдық және көбінесе адамгершілік,мораль мәселелеріне арналған өсиет,толғау тәрізді.

Абайдың 45 қара сөзі бар. Жиырма тоғызыншы сөзінде қазақтың мақалдарының іске татырлығы да бар,іске татымақ түгіл, не құдайшылыққа,не адамшылыққа жарамайтұғыны да бар -дей келе мақалдарға тоқталып өткен.

Шығармашылық жұмыс: Абай сынаған мақал-мәтелдерді теріп алып,салыстыру жұмыстарын жүргізіңдер.

Топпен жұмыс: «Ата-анадан тәтті жоқ» немесе «Періштені алтын да жолдан тайдырмас» тақырыбына шағын пікірлесу жүргізеді.

І деңгей

1. Абайдың әкесі кім?

2. Абай қай жылдары өмір сүрді?

3. Семейдегі алғашқы сабақ берген молдасы кім?

4. Абай болыс блды ма?

5. Абайдың рухани ізбасары,әлем әдебиетінің классигі, «Абай жолы» роман-эпопеясының авторы кім?

6. Сөзжұмбақты шешіңдер.

1) Құнанбайдың Абайға еркелетіп қойған аты?

2) Абайдың үлкен әкесі,атақты би

3) Абай қай айда туды?

4) Абайдың әйелі.

ІІ деңгей

1.Абайдың шын аты кім?

2. Әкесі Абайды неше жасында оқуға берді?

3. «Кәрі әже» ауылдың кімге қойған аты?

4. Ұлжан Абайға кім болып келеді?

5. Абай қай рудан шықты?

6.Абай кім?

Абай кім?

ІІІ деңгей /эврестикалық деңгей/

1. Абайдың Ұлжаннан туған ағасы кім?

2. Абайдың ең алғашқы өлеңдер жинағы қай жылы жарық көрді?

3. Абайдың дүниеге көзқарасының қалыптасуына игі әсер еткен революционер-деомакрат кім?

4. Абайдың сүйген жары Әйгерімнің азан шақырып қойған есімі кім?

5. Құнанбайдың замандас құрдасы Тана мырзаның мешіт салдырған жерін анықтаңыз.

6.Абайдың қандай ақын шәкірттерін білесіңдер?

«Блум түймедағы» әдісін пайдалана отырып, тапсырманы орындау

IV деңгей

Кестені толтырыңдар.

Шығармашылық жұмыс

1. Ақын өлеңдерінің негізгі тақырыбы ?

2. Қалай ойлайсыңдар,ақын сынын сол қалпында қабылдауға бола ма?

3. Ақынның қара сөз жазудағы негізгі мақсаты не?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Білу, түсіну, қолдану. Әр топ- тың спикері шығып қорғайды

Үйге тапсырмасын беру

«Мен таныған - Абай» тақырыбында эссе жазу

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

Бағалау

Формативті бағалау

Топтардың бірін-бірі бағалауы

Рефлексия

Оқушылар кері байланыс арқылы өздерінің сабақтан алған әсерлерін, тілектерін стикерге жазады

«Екі жұлдыз, бір тілек »