Ашық сабақ "Аралас сан" 5-сынып

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

Ақмола облысы

Зеренді ауданы

Ақадыр орта мектебі

Тақырыбы:

«Аралас сандар»

/5-сынып/

Өткізген: Берлисхан А.

2014-2015 о.ж.

Сабақтың тақырыбы: Аралас сандар

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Оқушыларға аралас сандар туралы түсінік беру, тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтау, жүйелеу;

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру. Сабаққа қызығушылықты қалыптастыру, ұзақ есте сақтауына көмектесу;

3. Тәбиелік: Оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, оқулық, плакат, презентация

Сабақтың түріі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Топтық сайыс, деңгейлеп оқыту технологиясы.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылармен сәлемдесу, топтарға бөлу.

Сәлемдесу: Үлкенге де “Сіз”,

Кішіге де “Сіз”

Бар адамға құрметпен,

Бас иеміз біз.

2. Қайталау:

Тарихи шолу:

түріндегі жазуды енгізген кім?

Алым мен бөлім атауларын енгізген кім?

Тапсырма	Жауап
	2	32	10	15	7	64
5х=35	К	Л	Н	А	П	Ш
12: х =6	Л	С	Т	Р	О	А
7х = 70	И	К	А	М	У	С
х: 4 = 8	Т	У	Г	Ұ	Қ	Ш
82	В	Ә	Ү	Р	Е	Н
4х=60	С	Ю	К	Д	Я	Ь

Ой толғау сәті

1.Квадраттың қандай бөлігі боялған:

2. Жай бөлшек дегеніміз не?

3.Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар.

4.Жай бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

5. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек деп атайды?

6. Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Мысал келтіріңдер.

7. Дұрыс бөлшек пен 1 санын салыстырыңдар.

8. Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады? Мысал келтіріңдер.

9. Бұрыс бөлшек пен 1 санын салыстырыңдар.

Б өлшектерді қысқартыңдар:

М әтінді есептер шешу:

1. Сыныпта 18 оқушы бар. Оның бөлігі ұлдар. Сыныпта қанша ұл бала, қанша қыз бала бар?

2. Ж арысқа қатысқан оқушылардың 6 оқушы жеңімпаз атанды.Бұл жарысқа қатысқан барлық оқушылардың -індей. Жарысқа неше оқушы қатысты?

3. Жаңа сабақ. «Білімдіге –биіктен орын» (Аралас сан)

Оқылуы: “бір бүтін бестен үш”

Анықтама. Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан аралас сан деп аталады.

1- бүтін бөлігі, ал -бөлшек бөлігі

Аралас санды оқыңдар:

Диктант (Аралас сандарды жазып көрсет)

Қырық екі бүтін отыз алтыдан бес;

Жүз жиырма жеті бүтін жиырма сегізден бес;

Екі жүз он жеті бүтін алпыс бестен он екі.

1. Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазу

1) бөлшектің алымын бөліміне бөлу керек;

2) толымсыз бөлінді аралас санның бүтін бөлігі болады;

3) қалдық бөлшек бөліктің алымы, ал бөлгіш бөлімі болады.

2. Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу

1) Аралас санның бүтін бөлігін бөлшек бөліміне көбейту керек;

2) Шыққан көбейтіндіге бөлшек бөлігінің алымын қосып, алым ету жазу;

3) Бөлшектің бөлімін өзгертпей, бөлім етіп қалдыру керек.

3. Натурал санды аралас сан түрінде жазу

М ысалы:

Қ ысқаша жазылуы:

4. Ой қозғау

• Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазыңдар:

• Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдырыңдар:

• Мәтінді есепті шешу:

1. Жаяу адам 4 сағатта 22 км жүрді. Жаяу адамның жылдамдығы қандай?

ә) Тік төртбұрыштың ауданы 21 см². Оның ұзындығы 6 см.Тік төртбұрыштың ені неше сантиметр?

б) Алматы қаласындағы биік, құрылысы көркем етіп салынған ғимараттардың бірі “Қазақстан” қонақ үйі. “Қазақстан” қонақ үйі 25 қабатты және оның биіктігі 102 м. Қонақ үйінің бір қабатының биіктігі қандай? Оны аралас санмен жазып көрсет.

• Натурал санды аралас сан түрінде жазып, кестені толтырыңдар.

Натурал сан		5	6	10
Аралас сан	Бөлімі 3
	Бөлімі 7

5. Сабақты қорытындылау: Тест тапсырмасы

6. Оқушыларды бағалау.

7. Үй тапсырмасы: №712 есеп