Ашық сабақ "Атымтай Жомарт" 10 сынып

Күні: 05.12.2017

Пәні: Қазақ әдебиеті

Мұғалім: Балдахова А.А.

Сынып: 10

Тақырыбы:

Ы.Алтынсариннің «Атымтай жомарт», «Мейірімді бала» әңгімелері

Мақсаты:

Әңгімелеріне тоқтала отырып, әңгіменің идеялық мазмұнын талдау, пікірін тыңдау, қорытынды жасау.

Күтілетін нәтиже:

А) Ы.Алтынсариннің әңгімелері туралы мағлұмат алады;

В) Әңгімелерін талдайды;

С) Белсенділік танытады;

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:

Сабақ кезеңдері

Тапсырмалар – Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

2 мин.

«Гүлмен тілек» әдісі арқылы тілек айта отырып, мақал-мәтелдер бойынша екі топқа бөлінеді.

Сәлемдеседі, топтасады.

Тұсау кесер

5 мин.

1 топ: Ы.Алтынсариннің «Сөз басы» өлеңін тізбектеп, жатқа айтады.

2 топ: Ыбырай мен Шоқанның ағартушылық көзқарастарын, әдебиетке қосқан үлестерін салыстырып, Венн диаграммасы арқылы көрсету.

Топ болып жұмыстанады.

Негізгі бөлім.

2 мин.

Мәтінмен танысу

3 мин.

Топтарға таныстыру

5 мин.

Дәптермен жұмыс.

5 мин. Тексеру

3 мин.

• Жаңа тақырып туралы мәлімет алмастан бұрын «Дейін, кейін» парағы толтырылады.

Дейін	Кейін

• Ы.Алтынсариннің әңгімелері туралы ведио-ролик көреді.

• «Біреуі-үйде, үшеуі-қонақта» әдісі арқылы «Атымтай жомарт» пен «Мейірімді бала» әңгімелерін талдау, талқылау.

• «Микс жаттығуы» шығармашылық жұмыс.

1 топ: «Атымтай жомарт» әңгімесіне сахыналық көрініс.

2 топ: «Ана туралы жыр» әнін топпен біріге отрып орындау.

Атымтай жомарт образы туралы пікірлеріңді «Төрт сөйлем» тәсілі арқылы білдіріңіздер.

Пікір: Әңгіме кейіпкері туралы өзіндік пікірлеріңді бір сөйлеммен жазу.

Дәлел: Пікірлеріңді бір сөйлеммен дәлелдеу.

Мысал: Пікірлеріңді өмірмен байланыстырып, мысал келтіріңдер.

Қорытынды: Әңгіме кейіпкері туралы қорытынды шығару.

Топпен жұмыстанады.

Мәтінмен өз бетімен танысады, топта талқылайды, баяндайды.

Тапсырманы дәптерге жеке орындайды.

Қорытынды

5 мин.

Кері байланыс

5 мин.

«Үш түрлі күнделік» әдісі арқылы сабақты қорытындылау.

• Оқушылардың сабақтағы іс-әәрекеттерінен кері байланыс алу мақсатында оқушыларға парақшалар үйлестіреді.

Ойын жинақтайды, білімін бекітеді.

Сабақтағы жұмыстарын көңіл-күйлері туралы бағалау жасайды.

Үйге тапсырма

2 мин.

Бағалау.

1 мин.

• Ы.Алтынсариннің әңгімелерімен танысу.

• «Мейірімділіктің бастауы жомарттық» тақырыбында эссе жазу.

Күнделіктеріне жазып алады.