Ашық сабақ "Бала Абай"

Оңтүстік Қазақстан облысы

Шардара ауданы

А.Иманов атындағы жалпы орта мектебі

Тақырыбы:

Бастауыш сынып мұғалімі: Бекбаева Р

Сабақтың тақырыбы: Бала Абай

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Мәтін мазмұнымен таныстыру. Абайдың балалық шағынан мағлұмат беру. Жүйелі сөйлеуге, өз ойларына қорытынды жасай білуге дағдыландыру.

Тәрбиелілігі: Оқушыларға Абай ата өмірін үлгі ету, ұлы ақынға деген құрмет сезімдерін тәрбиелеу.

Дамытушылығы: Дамыта оқыту арқылы оқушының тіл белсенділігін, сөйлеу, жазу мәдениетін және логикалық ойлау дағдысын шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Түрі: Аралас сабақ.

Әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндірмелі.

Көрнекілігі: А.Құнанбаев, М.Әуезов портреті, сөзжұмбақ, сызба.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, олардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1.Ғафу Қайырбековтің «Алғашқы қоңырау» өлеңін мәнерлеп оқыту.

2.Үй тапсырмасын пысықтауға арналған сұрақтар.

А) Алғашқы қоңырау соққан , мектеп ашқан кім?

Ә) «Қазақтың даласына білім келді» дегенді қалай түсінесің?

В) Ы.Алтынсариннің қандай әңгіме, өлеңдерін білесің

ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау.

Сөзжұмбақ шешу

1. Қазақтың ханы.

2. Абылай хандық еткен тұста өмір сүрген батырлар туралы өлең жазған жырау.

3. «Көксерек» әңгімесінің авторы.

4. Алғаш мектеп ашқан ұстаз Жолақшадағы сөзді оқыту Абай.

Сөзжұмбақтың жауабы:

Ендеше, балалар бүгін біз А.Құнанбаев жайлы оқып біледі екенбіз?

Ребус шешу

,,, , ,,, ,,,

IV. Жаңа сабақ

А) Әңгіме авторы М.Әуезов жайлы мағлұмат беру.

Ә) Оқулықпен жұмыс

1. Мәтінді кезекпен жалғастыра оқыту. Мәтіннің мазмұнын жан-жақты түсіндіру.

2. Мәтінді үш бөлікке бөліп, әр бөлікке ат қою.

Б) Поэзия минуты. Абай өлеңдерін жатқа айту.

«Күз» өлеңін жатқа айту.

Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан,

Күз болып, дымқыл тұман жерді басқан

Білмеймін тойғаны ма, тоңғаны ма,

Жылқы ойнап, бие қашқан, тай жарысқан т.б.

«Ғылым таппай мақтанба» өлеңін жатқа айту.

Сөздік жұмыс

Сырқаттанып-ауырып

Алысқа шырқау-биікке жету.

Дәптермен жұмыс

Әңгіме, ертегі, ұғымтал, зерек, ойлы сөздерін пайдаланып, сөйлем құрастыру. (Әжесі Абайға әңгіме, ертегі айтып беруден жалыққан емес. Абай ұғымтал зерек болды...)

Сурет бойынша әңгімелеу.

V. Жаңа сабақты пысықтау.

Сұрақ-жауап арқылы мәтіннің мазмұнын талдау.

1. Абай неге үйден көп шықпайтын болды?

2. Абайға кімдер әңгіме айтатын?

3. Әжесі әңгімені қалай бастады?

VI. Жаңа сабақты қорытындылау

Сызба бойынша қорытындылау.

1. Сонымен, балалар, бүгін кім жайлы оқып білдік?

2. Бұл әңгімені жазған кім?

3. Бала Абайға мінездеме берейік

4. Абай жайлы не білеміз?

VII. Үйге тапсырма: М.Әуезовтың «Бала Абай» әңгімесін оқу. «Пікірлер ағашын» толтыру.

VIII. Бағалау.