САБАҚ: Қазақ әдебиеті

Мектеп:№7 лицей

Күні:07.02.2020

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8а

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ел болам десең,бесігіңді түзе.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,әдеби эссе жазу

Сабақтың мақсаттары

Оқушылар өмір-баянды,шығармаларды жан-жақты талдайдыТапсырмалар бойынша қайталау жұмыстарын жүргізіп,білімдерін әрі қарай дағдыландырады..

Бағалау критерийлері

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс

іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

5 минут

Сабақтың ортасы

Сабақты соңы

Ұйымдастыру

-амандасу

-өзімдітаныстыру

-сыныптытүгелдеу

-окушылардың назарын сабаққа аудартамын

Cабақ тақырыбы мен мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады.

Психологиялық ахуал

Хат арқылы.4 хат болады солардың ішіннен оқушылар өздеріне ұнаған хатты таңдайды.

«Сіз қандай адамсыз»

Қызығушылықты ояту

«Сымсыз телефон»

Б.Момышұлының 3 нақыл сөзін әр қатарға айтам оны оқушылар бір-бірінің құлағына сыбырлап айтады.Соның нәтижесінде соңғы шыққан оқушыдан не айтылғанын дұрыс немесе бұрыстығын тексереміз.

1-Қырағының өзі де,көзі де батыр

2-Ар намыс анасы-тәрбие

3-Ел дегенде езіліп, жұрт дегенде жұмылып кызмет ет.

Сыныпты 3-топқа бөлем

3-түрлі суреттер болад сол арқылы оқушыларды 3 топқп бөлем

Б.Момышұлы туралы үзінді бейнебаян көрсетіледі.

Ол бейнебаяндағы Бауыржан мен кітаптағы Бауыржанды постер әдісі арқылы қорғайды.

Дәл сол кезде 3-топқа топтық тапсырма беріледі.

Постер қорғау жұмысы

1-топ:Бауыржын Момышұлын қорғайды

2-топ:Ұшқан ұя

3-топ:Отан отбасыдан басталады

Балалық шаққа саяхат

Кесте толтыру:

Жалаған-Ақиқат әдісі.

Бұл тапсырмады оқушылар мен шатастырып қойған сұрақтардың жалғандығын немесе ақиқаттығын анықтайды.

Кім шапшаң:

Мақал-мәтелдер сайысы:Отан,батырлық,ерлік туралы мақал-мәтелдер болады,

Бекіту:”Жұлдызды аспан”әдісі

Бүгінгі өтекен қайталау сабағын бекіту үшін тақырып бойынша сұрақ-жауап амалдары орындалады.

Кері байланыс: