Ашық сабақ Демографиялық проблемалар 8 сынып

Бөлім

4-бөлім Әлеуметтік география

Педагогтың аты-жөні

Алимкулова Амина Мусатилаевна

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Демографиялық проблемалар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.1.5 -дүниежүзі елдерін демографиялық проблемалары бойынша жіктейді

Сабақтың мақсаты

• дүниежүзі елдерінің демографиялық проблемаларын біледі

• дүниежүзі елдерін демографиялық проблемалары бойынша жіктейді

• Қазақстанның демографиялық проблемасына талдау жасап, сипаттайды, проблемаларының шешу жолдарын қарастырады

Бағалау критерииі

Дүниежүзі елдердің демографиялық мәселелері бойынша жіктей алады;

Демографиялық проблемаларға талдау жасап, сипаттама береді, проблемаларын шешу жолдарын ұсынады

Демографиялық көрсеткіштер арқылы бағалай алады

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин.

10 мин

І.Ұйымдастыру

Сәлеметсіздер ме, оқушылар.

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Демографиялық проблемалар.

Сабақтың мақсаты: 8.4.1.5 дүниежүзі елдерін демографиялық проблемалары бойынша жіктейді.

Бүгінгі сабақта

-Елдердің демографиялық проблемаларының түрлерімен танысасыңдар

- Дүниежүзі елдерінің демографиялық проблемалары бойынша жіктеуді үйренесіңдер.

Қазақстанның демографиялық проблемасына талдау жасап, сипаттайсын, проблемаларының шешу жолдарын қарастырасындар

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын қою.

1. Демография дегеніміз не?

2. Демографиялық жарылыс ұғымын түсіндіріп бер?

3. Демографиялық саясат анықтамасын айтып бер?

4. Демографиялық мәселе дегеніміз не?

5. Депопуляция- дегеніміз не?

6. Демографиялық көрсеткіштерді не үшін бағалау қажет?

7. Өлім-жетім, бала туу, табиғи өсім, келу, кету коэффициенті қалай анықталады?

8. Дамушы елдерге тән демографиялық проблемалар?

9. Дамыған елдердегі демографиялық проблемалардың ерекшеліктері қандай?

10. Нашар дамыған елдердін демографиялық проблемалардың салдары қандай?

Амандасу, зейінін сабаққа аударады

Оқушылар сұрақтарға жауап беріді

Ауызша мадақтау

Оқулық, дәптер, атлас,

слайд

Сабақтын ортасы

7-8 мин

12 мин

10 мин

1. тапсырма «Венн диаграммасы» Мәтінмен жұмыс 43-44 бет

Дескриптор

1. демографиялық дүмпу мен дағдырыс мәселесінің ұқсастығы мен айырмашылығын анықтайды

2. дүниежүзі елдерін демографиялық мәселе бойынша жіктейді

2-тапсырма. Кесте толтыру

Қазақстанның негізгі демографиялық көрсеткіштері

2017 жылы 17918214(көрсеткіш бойынша кіші,63орын ) елімізде адам болды. Тығыздығы 1 км ² 6 адам кұрады(төмен көрсеткіш, 184 орын). ҚР демографиялық көрсеткіштері бойынша 51% әйелдер, 49% ерлер құрады.Бала туылының жалпы коэффициент 1000 шаққанда 21,27 бала туылын құрады. Өлім жеттімнің жалпы коффициенті 1000 адамға шапқанда 7,38 өлім- жетімді құрады. 1000 тұрғынға шаққанда табиғи өсім -13,89 адам. 2017 жылғы жағдай бойынша Қазақстан халқы жас ерекшеліктері бойынша төмендегідей бөлінеді: 15жастан кіші 21.6%, 15 тен 65жасқа дейн дейін 71%, 65 ;жастан үлкен 7,4 %. Ішкі көші-қонда жаңа орынға 946415 адам көшіп келсе, 968545 адам көшіп кетті. Сыртқы көші қонда елімізге 15595 адам келіп, 37725 адам шекарадан тыс кетті.

3 тапсырма Кестеге Қытай мен Ресей елдерінің демографиялық мәселері бойынша жіктеу

Дескриптор

1. Оқушылар мемлекеттердің демографиялық мәселелеріне мысалдар келтіре алады.

2. Кестеге елдердің демографиялық мәселелері бойынша жіктейді

Оқулық мәтіні арқылы жаңа тақырыпты талдайды

Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді

Оқушылар

Қазақстан-ның демография-лық проблемасына талдау жасап, сипаттайды, проблемаларының шешу жолдарын қарастырады

Кесте толтырады

Мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша демографиялық мәселері бойынша жіктейді кесте толтырады

ҚБ 

«Бәрекелді,

әттеген-ай»

Оқулық, дәптер

слайд

Сабақтың соңы

7 мин

Кері байланыс:

Оқушыларға рефлексия парағын ұсынамын.Сабақ барысында алған білімдері туралы кері байланыс жазады.

Рефлексия «Үш сәт»

• Сабақта өз әрекетіңнің жақсы болған үш сәтін ата.

• Келесі сабақта өз әрекетіңді жақсартатын бір ұсыныс жаса.

Үйге тапсырма 45 0қу, картамен жұмыс

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.

Мұғалім оқушыларды ауызша комментарии арқылы, сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады

слайд