Бөлім

Өнер

Педагогтің аты-жөні

Күні:

22.01.2025ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

№17 Менің отбасымның рухани құндылықтары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.1.3 өз әулетінің құндылықтарын анықтау.

Сабақтың мақсаты/Бағалау критерйиі

Өз отбасының құндылықтарын анықтап, қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіре алады.

Құндылықты дарыту

Талап- салауатты өмір салтын ұстану

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Психологиялық ахуал.

« Амандасып алайық »

Алдыңғы білімді еске түсіру

«Wordwall» әдісімен өтеді:

1. Асторномия нені зерттейтін ғылым?

2. Күн жүйесіне қандай планеталар кіреді?

3. Күн жүйесіндегі үшінші планетаны ата.

4. Жарық пен жылудан не өседі?

5. Қандай өсімдіктерді білесің?

6. Темірқазық жұлдызы қай бағытты нұсқайды?

7. Жұлдыздарды ата

8. Күн әрқашан қай жақтан шығады?

9. Жетіқарақшы неше жұлдыздан тұрады?

10. Кіші Жетіқарақшының ең жарық жұлдызы?

11. Күн қай жаққа қарай батады?

12. Күн көзі – тіршілік иесі ғана емес тағы қандай қызмет атқарады?

Психологиялық тренингке қатысады.

Сұрақтарға жауап береді

Бағалау шкаласымен бағаланады.

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді.

1 балл

АКТ тақта, суреттер, оқулық, бағалау, үлестірмелі қағаздар, кері байланыс.

Жаңа сабақ

5-бөлім Өнер бөлімін бастаймыз.

• Басқа халықтардың түркілерден нені үйренгенін білесің?

• Тарих және мәдени ескерткіштерді не үшін қорғау керектігін түсінесің

• Отбасының рухани құндылықтарын сақтауды үйренесің

Менің отбасымның рухани құндылықтары

Мақсаты: өз әулетінің құндылықтарын анықтайды

Бейнеролик «Отбасылық құндылықтар»

- Отбасы сөзін естігенде ойларыңа нелер келеді?

-Материалдық құндылықтарға нелер жатады

Рухани құндылықтарға нелер жатады?

- Адамдарға олардың қайсысы қымбат?

Бейнероликті көреді

Сұрақтарға жауап берді

Сабақтың ортасы

15 мин

1-тапсырма Ұжымдық жұмыс

«Ойлан тап» әдісі

ОДД:білу,түсіну,қолдану

Нұсқау Мәтінмен жұмыс.

Сөздік жұмысы.

Отбасы-семья-family

Рухани құндылық-духовные ценности-spiritual values

Мәтінді тыңдайды

Мәтін бойынша сұраққа жауап береді

• Сөздікті жазып алады.

Дескриптор:

Мәтін бойынша сұраққа жауап береді -1балл

• Сөздікті айтады-1балл.

.

Оқулық,

Суреттер

2- тапсырма

Топтық жұмыс

«Топтас, ойлан, талқыла»

Ұсынылған сөздердің арасынан отбасының берекесін арттыратын бес құндылықты таңдап, өз қалауларын түсіндіреді.

Дескриптор:

- Отбасының берекесін арттыратын бес құндылықты түсіндіреді 1балл

5 мин

Сергіту сәтінде «» ойынын ойнаңдар.

Сергіту жаттығуларын жасайды.

Жарайсыңдар!

3- тапсырма

Өзіндік жұмыс «Мен хикаяшымын» әдісі

Өз отбасындағы дәстүрлермен бөліседі

Өз отбасындағы дәстүрлермен бөліседі

Дескриптор:

-Өз отбасындағы дәстүрлермен бөліседі - 1балл

-Отбасындағы дәстүрді түсіндіреді 1балл

Жазылым

Үлестірмелі парақпен жұмыс

Сенің отбасың неше адамнан тұрады?

Сұраққа жауап жазады

Дескриптор:

Сұраққа жауап жазады- 1балл

15 мин

4-тапсырма Жұптық жұмыс

«Мен саған,сен маған»

ОДД: білу, түсіну

Нұсқаулық:

Суретпен жұмыс:

- Суретке мұқият қараңдар. Бұл отбасы туралы не айта аласыңдар?

-Бұл отбасында қанша адам бар?

-Отбасында қандай қазақы салт-дәстүрлер сақталған? Олар туралы шағын әңгіме құрастыр.

Сұрақтарға жауап беріп қазақтың салт-дәстүрлер сақталған отбасы туралы шағын әңгіме құрастырады.

Дескриптор:

- Сұрақтарға жауап беріп, Қазақы салт-дәстүрлер сақталған отбасы туралы шағын әңгіме құрастырады--1балл. Қазақтың салт-дәстүрлерін айтады

-1 балл

Өз отбасыңда қандай дәстүрлер ұстанасыңдар

-1 балл

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия «Белгі бер»

Оқу тапсырмасы: мәтінді оқып мазмұндау

Кері байланыс жасайды.

ҚБ қойылады