жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ, дүниетану пәні "Қазақстанның рәміздері" 1 сынып
|
Дүниетану |
1 «Г» сынып |
Қилыбаева Ж |
||
|
3 Б бөлім – Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті |
||||
|
Тақырыбы: |
Қазақстанның рәміздері |
|||
|
Оқу мақсаттары: |
1.3.5.1 Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін басқа елдердің рәміздерінен ажырата білу. 1.3.5.2 Тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелеу |
|||
|
Сабақ мақсаты |
Барлық оқушылар білуге тиісті: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін таниды және атай біледі Оқушылардың көпшілігі: Басқа мемлекеттердің рәміздерінің ішінен мемлекеттік рәміздерді ажырата алады Кейбір оқушылар: Рәміздердің авторларын айта алады |
|||
|
Тілдік мақсат |
Оқушылар: Алған ақпараттары бойынша өз пікірлерін білдіріп, тиісті лексиканы қолдана отырып сұрақтарға жауап береді. Түйін сөздер: Ту, елтаңба, әнұран, мемлекеттік рәміздер. |
|||
|
Құндылықтар |
Патриотизм, Рәміздерді құрметтеу |
|||
|
Алдыңғы сабақ |
«Мен қазақпын» тақырыпқа қатысты қандай сөз білетіні тексеріледі |
|||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған әрекет |
Ресурстар |
||
|
|
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал. «Шаттық шеңбері» |
|
||
|
Басы |
«Қар кесегі» әдісі Балалар қазір қандай мезгіл? Қыстың сәнін келтіретін не? Қазір далада қар бар ма? Ендеше балалар қарды есімізге түсіру үшін сіздерге қар лақтыру арқылы өткен сабаққа шолу жасау үшін сұраққа жауап алайын. 1-топ. Өткен тақырыбымызда батыр сөзіне байланысты қандай мақал кездескен болатын? 2-топ Толағай кім? 3-топ Қасым хан туралы не білесіз? Дескриптор:
ҚБ: Жарайсыңдар Балалар сонда Қасым ханның кезінде айбындылықтың белгісі ретінде қолдарына не ұстап шыққан? -Ту -Ендеше балалар бейне жазбаға назар аудрайық -Балалар бейнежазбада не туралы айтылған? -Ту, рәміздер Жарайсыңдар, ендеше баллалар біз неше топқа бөлініп отырмыз? -Үш топқа Ендеше бүгінгі тақырыбымызға сай тобымызға атау берейік. 1-топ Ту 2-топ Елтаңба 3-топ Гимн Балалар әр елдің өз рәміздері болады.ҚР-ның рәміздері үш тұғырдан тұрады.Қандай? Ту, Елтаңба, Гимн Ендеше балалар өз тобымыздың атауын үш тілде айтып шығайықшы. |
Бейнежазба
Топқа бөлу: Ту, рәміздер, гимн |
||
|
Сабақ ортасы |
Оқулықпен жұмыс: Постер құрау 1-топ тудың суретін жапсырып, түсіндіру 2-топ Елтаңбанын суретін жапсырып, түсіндіру 3-топ Гимн авторларын атау Дескриптор:
ҚБ: «Смайликтер» арқылы бірін-бірі бағалайды Балалар Қазақстан Рәміздері туралы тағыда толықтыра кетейік, ол үшін бейнежазбаға назар аударайық. Балалар оқулығымыздағы келесі бетке назар аударайық. Мемлекеттік ту қандай жағдайда көтерілетінін білу үшін Сергіту сәті: ҰЖ: Барлығымыз оқулыққа назар аударайық мына сұрақты маған кім оқып бергісі келеді? Ендеше балалар бұл сұрақты қалай түсіндік? Дескриптор:
ҚБ: «От шашу» әдісі арқылы бағаланады (Ө) Тақтамен жұмыс Қажетті сөзді қойып оқы. Сөздердітақтаға жазады. Ерте кезде ту ______ айбындылық символы болған. Қазіргі уақытты ол елдің _________білдіреді. Көгілдір түс еліміздегі ________пен _______белгісі. Әр елдің өз _________рәміздері бар. Оларға____, ______ және ______жатады Қажетті сөздер: әскери, тыныштық, тәуелсіздігін,бейбітшіліктің, мемлекеттік, елтаңба, ту, әнұран Дескриптор:
Қ.Б: Жарайсыңдар |
Ақ қағаз, қарындаш.
Смайлик Бейнежазба |
||
|
Сабақ соңы: , |
Топтық жұмыс Сен білесің бе? Абылай ханның туы ақ түсті болған. Ұлы ханның әскерлері осы тудың астында жоңғарларды жеңіп, жерімізді сақтап қалды. Оқушыларға қазақтың атақты ханы Абылайдың портреті көрсетіледі. Абылай ханның қазақ халқына өте ауыр болған кезде өмір сүргенін және қазақ қолының жоңғарларға қарсы соғыстарына он бес жасынан бастап қатысқандығын айту керек. Абылай ханның ең үлкен еңбегі – қазақтың үш жүзінің басын бір тудың астына біріктіре алғандығы екендігін баса айту қажет. Бір оқушыға мәтінді дауыстап оқыту. -Балалар алдарыңызға ақ парақ пен түрлі түсті қарындаштар тұр, соларды пайдаланып өз тобыңның туының суретін сал Дескриптор:
|
|
||
|
Кері байланыс |
"Дұрыс-дұрыс емес ойыны" ойыны
Әнұранды оқушылар жазған |
|
||
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген