Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ екі өлшемді массив 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Екі өлшемді массив тақырыбына өткізілген ашық сабақ. Сабақта электрондық оқулықты қолданып, жұптық, топтық тапсырмаларды орындайды. Жеке тапсырманы компьютерде орындайды. Сергіту жұмыстары жүргізіліп, дискрептор бойынша оқушылар бағаланды.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні

Информатика

Бөлім:


Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні:


Макулбаева Алия Камаловна

Күні:

05.03.2024ж.

Сынып: 9 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:


Сабақтың тақырыбы:

24. Екі өлшемді массивтер

Оқу бағдарламасына сәйкес

оқыту мақсаттары:

9.3.3.2 екіөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;

Сабақтың мақсаты:


-Екіөлшемді массивтерді түсініп, жазылуын үйренеді;

-Python программалау тілінде есептер шығарады.



Сабақтың кезеңі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту. (3 мин)











Үй тапсырмасын сұрау

(7 мин)



Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасып, сынып оқушыларын түгендеу.


«Менің арманым...» тренингін ұйымдастыру.


Топқа біріктіру. http://en.castlots.org/divide-into-groups-online/ арқылы топқа бөлу,

«Индекс» және «Массив» атауымен жұпқа бірігіп отырады.

http://en.castlots.org/divide-into-groups-online/ жұпқа бөліну


Алдыңғы меңгерген білімдерін жаңғыртып, оқушыларды сабаққа ынталандырады.

Амандасады.




Оқушылар тілектерін айтып, «Алтын балықты» таңдайды.



Топқа бөлінеді.








9 сынып электрондық оқулығынан

сәйкестендіру тапсырма орындайды.



Бағалау парақшасы
















1-4 балл

Бірін бірі бағалау







http://en.castlots.org/divide-into-groups-online/


Focusky презентациясы (1 -2 бет)








Интерактивті тақта,

компьютер


Жаңа сабақ

Мағынаны ашу

(5 мин)













































«Ой қозғау» әдісі. «Адасқан» әріптер, тақырыпты ашу.


Тақырып: 23. Екі өлшемді массивтер.

Сабақтың мақсатымен таныстырады.

Екіөлшемді массивтерді түсініп, жазылуын үйренеді;

-Python программалау тілінде есептер шығарады.


Бейнесабақ көрсетеді

Жаңа сабақты түсіндіреді.



Мұғалімнің түсіндірмесі.





Жауаптары:

  1. Элементтер

  2. Max

  3. Sum

  4. Қосынды

  5. Массив

  6. Size

  7. End

  8. Min

  9. Теріс

  10. numer




Бейнесабақты көреді

















Дәптерге мысалды жазады.








Екі өлшемді массивтің жазылуын дәптерге жазады.

Сөзді дұрыс

тапқан

оқушыға

«Жарай

сың!» деген мадақтау сөзімен ынталан

дыру.





























https://yandex.kz/video/preview/16306216651191217552

Оқулық

9-сынып

Авторлары: Г.И.Салғараева, К.А.Калымова, Ж.А.Орынтаева


(111 бет)



Focusky презентациясы (3 -4 бет)




































Практикум

(20 мин)


Практикалық жұмыс. Берілген программаны компьютерде орындаңдар.


1-тапсырма:

2-тапсырма.




Жаңа тақырыпты

практикада қолдану арқылы меңгереді


нәтижесі:

371





нәтижесі:

1 0 1 0

0 1 1 1

1 0 1 0


Дискрип

тор:


Берілген кодты Python программасында қатесіз жазады;

- Код нәтижесі дұрыс шығады



3 балл


Online Mektep


Сергіту сәті

(1 мин)

Көз жаттығуларын орындау

Көз жаттығуларын орындайды.


https://www.youtube.com/watch?v=BQCixN2Fqgw&t=2s

Бекіту

(5 мин)


Тест тапсырмасы арқылы тақырыпты меңгергенін анықтау. Оқушылар электрондық оқулықтан тест орындайды.

Тест тапсырмаларын орындайды.

1-5


6-10


11-15


Электрондық оқулық


Қорытынды

(1 мин)

Сабақты қорытындылау,

Сабақтың мақсатына оралу:

-Екіөлшемді массивтерді қолдана алдық.

-Екіөлшемді массивтерді пайдаланып, Python программалау тілінде есептер шығардық

Сабақтың мақсатына оралу:

-Ек іөлшемді массивтерді қолдана алды.

-Екі өлшемді массивтерді пайдаланып, Python программалау тілінде есептер шығарды.

Бағалау

қорытын

дысы


Үйге тапсырма

( 1 мин)

Параграф 25, 116 бет

1,2-тапсырмаларды

Python online – орындау



Оқулық

9-сынып

Авторлары: Г.И.Салғараева, К.А.Калымова, Ж.А.Орынтаева


116 бет

Кері байланыс

(2 мин)


«Орындай алмадым»

«Аздап қиналдым»

«Тапсырманы орындадым, алақай!»

әдісі арқылы оқушылардың бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергенін анықтау.


бүгінгі сабаққа кері байланыс береді.






















Бағалау критерийлері

Тапсырмалар

Бағалау критерийлері


Балл

1

Сәйкестендіру тапсырмасы

Mассив сипаттамаларын сәйкестендіреді

2+2 балл


2

Практикалық жұмыс. Компьютерде орындайық. Берілген программаны компьютерде орындаңдар.

.

нәтижесін алады

3 балл

5

Тест. «Үздік бағдарламашы» байқауы

Тест тапсырмаларын орындайды.


3 балл

15-11 балл


3

10-6 балл


2

5-0 балл


1

Барлығы:

10 балл







Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

Сәйкестендіру тапсырмасы

1-4 балл

Практикалық жұмыс. Компьютерде орындайық. Берілген программаны компьютерде орынап, нәтижесін ал.

1-3 балл

«Үздік бағдарламашы» байқауы

1-3 балл


Қорытынды балл

1






2






3






4






5






6






7









Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
19.02.2025
273
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 11