жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі. 8 сынып
|
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.2 В Электростатика негіздері Мектеп: Тараз қ. Ғ.Мұратбаев атындағы №17 орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні: Ажибекова Айгуль Темирхановна Күні: Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі. Electric field. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
8.4.1.6 - электр өрісі ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру және оның күштік сипаттамасын анықтау; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Білу, түсіну |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
- электр өрісінің физикалық мағынасын түсіну. - электр өрісінің күш сызықтарын графиктік кескіндеу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері |
- электр өрісінің физикалық мағынасын түсіндіре алады. - электр өрісінің күш сызықтарын графиктік кескіндей алады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Оқушылар электр өрісі туралы ұғымға ие болады. Кернеуліктіӊ физикалық мағынасын және формуласын біледі. Пәнге тән лексика мен терминология: Заряд- заряд -charge Оң заряд- положительный заряд– positive charge Теріс заряд- отрицательный заряд – negative charge Электр өрісі – электрическое поле - Electric field Электр өрісінің кернеулігі – напряженность электрического поля - magnitude of electric field Күш сызықтары - силовые линии - electric field lines Біртекті өріс-однородное поле - uniform field Диэлектрлік өтімділік -диэлектрическая проницаемость - dielectric constant Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Электр өрісінің күш сызықтары – бұл сызықтардың әр бір нүктесіне жүргізілген жанамалар сол нүктедегі электр өрісінің кернеулігінің бағытымен сәйкес келеді. Электр өрісінің берілген нүктедегі кернеулігінің бағыты сол нүктеге орналастырылған оң зарядқа әсер ететін күштің бағытымен анықталады. Күш сызықтары үздіксіз. Күш сызықтары қиылыспайды. Күш сызықтары әрқашанда өткізгіш беттеріне перпендикуляр бағытталған болады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарға баулу |
Бұл сабақ оқушылардың топпен жұмыс жасай алу және талдау құндылықтарын дарытады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу үшін математика пәнімен байланыс. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім |
Оқушылар денелердің электрленуін, электр зарядын, өткізгіштер мен диэлектриктерді және электр зарядының сақталу заңын, қозғалмайтын зарядтардың өзара әрекеттесуi, Кулон заңын біледі. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы: 8 минут |
І.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу,түгендеу. Білімгерлердің назарын сабаққа аудару. Психологиялық ахуал: Гүл жапырақтары арқылы оқушыларды топқа бөлемін. 1 топ – Біздің 2 топ – сынып 3 топ –керемет Топ ережелерін сақтауды сұраймын. Сабақ соңында оқу мақсатына жету, оқушылардың қажеттіліктерін және өзімнің қандай бағытта жұмыс жүргізуім керектігін анықтау үшін «Рефлексия және бағамдау» белсенді оқуының «БББ» әдісі арқылы кері байланыс жасаймын. ІІ.Алдыңғы білімді еске түсіру: «Домино» әдісі арқылы алдыңғы тақырыпты қайталау
Формулаларды қайталау Термин сөздерді қайталау
Физикалық шамалар және өлшем бірліктерін қайталау
Бағалау : «Әткеншек» әдісі бойынша бағалайды. Сабақтың басында оқушылар тек қана «Білемін» бағанын толтырады
ІІІ. Жаңа сабақтың тақырыбын ашу. Ой қозғау. «Еркін ізденіс стратегиясы» әдісі. Шығармашылық тапсырма. Топтық жұмыс Оқу мақсатын хабарлап, бағалау критерийін жасау үшін оқушыларға қарапайым эксперимент жасауға тапсырма беріледі. 1 топ: Қағаздан жасалынған жұлдызшалар және шар беріледі. (шарды шашқа бірнеше секунд үйкелеп алып, жұлдызшыларға жақындатыңдар). -Жұлдызшылар неге шарға жабысады? 2топ: Электроскоп, шыны таяқша, жүн беріледі. (шыны таяқшаны жүнге үйкеп электроскопқа жақындатыңдар) - Электроскоптың тілшесі неге ауытқиды? 3топ: 2 шар, жүн, мата беріледі. (Екі шарды бірінші жолы жүнмен үйкелеп, бір – біріне жақындатыңдар. Сонан соң бір шарды жүнмен, екінші шарды матамен үйкейлеп, шарларға жақындатыңдар). Топтар экперименттерді түсіндіреді. Question : Не байқадыңдар? Денелердің арасы бос кеңістік болғанымен неліктен олар өзара әрекеттеседі? Не себептен? -What did you notice? -Why are they interacting with the body though the space between them? - Why? Күтілетін жауап: Зарядтардың айлаласында электр өрісі пайда болады. An electric field is generated at the moment of charges. Қосымша: Электр өрісін көзбен көріп, қолмен ұстай алмаймыз. Оны зарядталған денеге әрекетімен байқаймыз.
-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: lesson topic: «Электр өрісі. Электр өрісінің кернеулігі». Electric field. Оқу мақсаты хабарланады. Бағалау критерийі оқушылармен бірге жасалынады. |
Түрлі-түсті жапырақтары бар гүл
«БББ» кестесі
«БББ» кестесі
Электроскоп Шыны таяқша жүн
2 шар, жүн, мата
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 20-25 минут |
IV.Жаңа материалды игеру Белсенді оқуының «Кинометафора» әдісі. Сіздердің назарыңызға бүгінгі сабақтың тақырыбы бойынша видео корсетіледі. Оқушыларға жаңа тақырып «bilimland» сайтынан көрсетіледі. « Ойлан-топтас- бөліс »әдісі Постер қорғау. 1 топ. Тақырыбы: Электр өрісі. Сынақ заряды. 2 топ. Тақырыбы: Электр өрісінің кернеулігі. 3 топ. Тақырыбы: Электр өрісінің күш сызықтары. Біртекті өрістің күш сызықтары.
Кері байланыс: Топтар бір – бірін бағалайды Жаңа термин сөздер:
Оқушылар орындайтын тапсырма : Біртекті және әртекті электр зарядтарының өрістерін зерттеу. Оқушылар қорытынды жасап электр өрісінің қасиеттерін атауы тиіс. 1) Күш сызықтары оң зарядтан (+) басталып, теріс зарядта (-) аяқталады немесе шексіздікке кетеді.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||














Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген