Сабақтың тақырыбы:

“Еңбек – ырыстың бұлағы”

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.1.3.1.Оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздердің мағынасын түсіну, ақпараттың дұрыс-бұрыстығын анықтау;

8.5.1.3.Етістіктің бұйрық рай қызметін білу, ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: Оқу-еңбек тақырыптарына байла -нысты күрделі сөздердің мағынасын түсінеді, ақпараттың дұрыс-бұрыстығын анықтайды;

Етістіктің бұйрық рай қызметін біледі, ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолдана алады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар:

Сабақтың басы

1)Психологиялық ахуал

«Менің тәжім»

Мұғалім сыныпта ынтымақтастықтық атмосферасын орнату үшін «шаттық шеңберін» құрады.

2) Топқа бөлу “топ белгішелері” әдісі

Топқа біріктіру

1-топ: “Еңбекқор”тобы

2-топ: “Іскер” тобы

Топта жұмыс жасау ережесімен таныстыру:

• Бірін-бірі сыйлау;

• Белсенділік таныту;

• Бір-біріне көмектесу;

• Бір-бірін тыңдау;

Бағалау парағы/

“Білім бәйгесі ” әдісі

Алдыңғы білім:“QR коды» әдісі арқылы сұралады.

Жаңа сабақты болжау

Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады, сыныпта жағымды ахуал орнатады.

Топ белгішелері арқылы топқа бөлінеді.

Мұғалімді мұқият тыңдайды. Топ ережесін сақтайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Суреттер арқылы жаңа сабаққа болжамдар жасайды

Бағалау жүргізіледі

«Білім бәйгесі»

бағалау парағы

Жаңа сабақ

Сабақтың ортасы

Ой қозғау:

• «Еңбек»,«Еңбексүйгіш-тік» деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер?

• Қалай ойлай-сың, еңбек адамға не үшін қажет?

• Қандай адамды «еңбекқор» дейміз?

• Сендердің қазіргі негізгі еңбектерің қандай?

• Өздерің қандай еңбекпен айналыс-қанды ұнатасың-дар?

Бейне ролик:

«Еңбек ырыстың бұлағы»

Еңбек дегеніміз – адамдар -дың материалдық және рухани қажетін қанағаттан -дыратын қоғамдық пайдалы өнім өндіруге бағытталған іс-әрекет. Еңбектің түрлері өте көп.

Қазақстан Республикасын-да алғаш 2007 жылы,15-мамырда №251 бұйрыққа сәйкес «ЕҢБЕК» кодексі Заңы қабылданды.

Айтылым / Жеке жұмыс

Суретке қара қандай еңбек түрлерін көріп

тұрсың? Айтып бер.

Тақтамен жұмыс/

Кластер құру

1-тапсырма Диалогті рөлге бөліп оқыңдар

Мәтін “Еңбекпен келген нан тәтті”

2- тапсырма Жазылым
Берілген сөйлемдерден күрделі сөздерді тауып
жазыңыз.

Сергіту сәті

"Көңілді үзіліс"

Мұғалім сұрақтарын тыңдап, мұқият жауап береді.

Жазылым/Жаңа сөздер:.

Суретке қарап қандай еңбек түрлерін көріп

Тұрғанын айтайды, ол туралы ақпарат айтады.

«Еңбек» сөзіне кластер құрастырады.

Бағалау жүргізіледі

Оқушылар жаңасөздердің мағынасымен танысады, дәптерге көшіріп жазады

Бағалау жүргізіледі

Дескриптор:
- Сөйлемдерді оқиды; - Күрделі сөздерді табады; Қатесіз жазады;

Қозғалыс қимыл жасап, сергиді.

Сабақтың соңы

3-тапсырма

Берілген етістіктерді бұйрық рай формасына қойып, сөйлем құра.

2- топ

Quiver платформасы арқылы суреттерді тірілту

Сабақтың соңы (5 мин)

«Бәйге» ойыны

Тест сұрақтары

Ақпараттың дұрыс бұрыстығын анықтайды

Ватсап желісі арқылы кері байланыс беру

Үйге тапсырма:

8-тапсырма: www.you tube.com сайтынан “Елбасының еңбек жолы қалай қалыптасты?” деп аталатын бағдарламаны тыңда. Елбасымыз-дың өмірі мен еңбек жолы туралы айтып бер.

Дескриптор: Етістіктерді бұйрық рай формасына қояды;

Сөйлем құрайды;

Сауатты оқиды;

Мұғалімді мұқият тыңдап, бекіту сұрақтарына жылдам жауап береді.

Өз деңгейін бағамдайды.

Мұғалімге кері байланыс жасайды.

Бағалау жүргізіледі

Білім бәйгесі арқылы бағалау

Бағалау қорытын-дылау