Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

«Философия ой-сапа мектебі»

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

• Философиядағы «материя», қозғалыстың философиялық мәніқозғалыс және оның мәні, шексіз және мәңгілік дүние ұғымдары туралы түсінік беру.

• Оқушылардың коммуникативтік қабілеттерін шыңдау.

• Қоғамдық көзқарасы дұрыс қалыптасқан, көзі ашық, көкірегі ояу, ұлтжанды білімді азамат тәрбиелеу.

Оқушының іс-әрекеттері

топтық жұмыстар арқылы тақырыпты өз бетінше меңгереді.

Сабақтың типі

Білім мен білік дағдысын қалыптастыру сабағы

Әдісі

Жұптық, топтық жұмыстар

Сабақтың барысы

Оқушылармен амандасып, сыныпты түгендеу

Кіріспе бөлім

Оқушыларды топқа бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру.

«Аквариумдағы балық» әдісі арқылы тексеру

Гүлдер арқылы топтарға бөлу.

Тұсаукесер бөлімі

Өзің қандай мәліметтер қосар едің?

Өткен сабақта саған не әсер етті?

Негізгі бөлім

1. «Табиғат», «Әлем», «Дүние» ұғымдары

2. Дүниеніңғылыми және философиялық суреттемесі

3. Философияның негізгі суреттемесі. Материализм және иеализм. Монизм және дуализм.

4. Философия пәні және оның салалары

Жаңа сабақтың жоспары:

1. Философиядағы «материя» ұғымы

• Левкипп

• Демокрит

• Ленин

2. Қозғалыстың философиялық мәніҚозғалыс және оның түрлері

3. Шексіз және мәңгілік дүние

• Кеңістік-материяның объектівтік, яғни адам сана-сезіміне тәуелсіз өмір сүру формасы

Кеңістіктің екі тұғырнамасы мен оның сипаттамалары

Тақырыпқа сай дайындалған ресурстармен постер жасау

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

• Мәтінмен жұмыс

• Дәптермен жұмыс

Қорытынды бөлім

• «Қозғалыс» ұғымының философиялық мәні неде?

• Қозғалыстың түрлерін атай отырып, оны белгілі ұстанымдар бойынша топқа бөліңдер

• А.Эйнштейннің салыстырмалық теориясының қағидаларына қалай қарайсыңдар, олар сендердің көкейлеріңе қона ма?

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау парақшаларын толтыру.

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады