Тақырыбы:

Геометриялық фигуралар. Көліктер. Фигуралар мен заттардың пішінін атаймын

Күні: 01.02.2018

Педагогтың аты-жөні: Наурызбаева.Д.З

Тобы: Мад «А»

Барлық оқушы саны:

Қатысқаны:

Мақсаты:

Геометриялық фигуралар шеңбер, сопақша, төртбұрыш,шаршы, үшбұрыштармен геометриялық денелер текше, цилиндр, шар, конусты ажыратып, дұрыс атау

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар:

Геометриялық фигуралар шеңбер, сопақша, төртбұрыш,шаршы, үшбұрыштармен геометриялық денелер текше, цилиндр, шар, конусты ажыратып, дұрыс атайды.

Көптеген оқушылар:

Үлгі бойынша шеңберлерден, үшбұрыштардан, шаршыларды сала алады.

Кейбір оқушылар:

Геометриялық фигуралар мен денелерді өз лбеттерінше ажырата алады.

Тілдік мақсат

Заттардың пішіні мен түстерін ажырата алады.

Шеңбер-дөңгелек, сопақ-сопақша, үшбұрыш-үшбұрышты

Айналамыздағы қандай заттар дөңгелек, сопақ, шаршы, тіктөртбұрыш пішінді?

Алдыңғы білім

Неңбер, шаршы, тіктөртбұрыш, үшбұрыш

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Басталуы

0-5 мин

1-слайд. Алдыңғы сабақта өткен геометриялық фигураларды еске түсіру мақсатында тақтаға ткезек-кезек фигуралар шығарылады. Оларды атай отырып, қандай сурет шығатынын бақылайды.

2-слайд

Тақтағы суреттерге назар аудартып, қандай денелер кендігін анықтау.

Тақтаға шығатын фигуралар. Тік төртбұрыш, шеңбер, шаршы, үшбұрыш.

Ортасы

6-10 мин

Мақсат қою.

Фигураларға қарау ұсынылады.

-сендер олардың қайсысын білесіндер?

-қайсысы сендерге таныс?

-бүгін біз көлемді денелерді зерттейміз, олардың кейбіреулерін атауыымен танысамыз.

Жаңа сабақ 3-слай

1-тапсырма:

Суреттенрден не көріп отырмыз?

Жүк машиналарында қандай айырмашылық бар?

Олар геометриялық денелер деп аталады?

Олар текше, шар, цилиндр, конус.

Алдарына геометриялық денелер көрсетіледі. Конус. Тцилиндр. Шар. Текше.

11-20мин

Жаңаны қолдану

Әліппе-дәптер

2-тапсырма өз бетімен орындалады.

Топтық жұмыс

І-топ: фигураларды ажырату

ІІ-топ:Фигураларды салу.

ІІ-топ: Фигураларды сәйкестендіру.

Дәптердегі тапсырманы орындайды.

Әр топ бірігіп тапсырманы орындайды.

Сергіту сәті

3-тапсырма

Оқушылар саты көтерілген сайын бірдей фигураларды қосады.

Ойын «Сиқырлы дорба»

Оқушылар көздерін жұмып , қолдарымен ұстап, фигураларды сипаттап, қандай фигура ұстағандарын айтады.

Фигуралардың макеті ұсынылады.

Рефлексия

20-25

Қорытынды.

Бүгінгі сабақ ұнаса қолдарндағы фигураларды көтереді.

Смайликтер