|
36-жаттығу.(Т)Мəтінді
оқу.
Мәтінмен жұмыс
Тапсырма: Мәтін
мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру.
Сел апаты жағдайында
шешім табуға бағытталған сұрақтар
құрастыру.
Қарамен жазылған
сөздерді сөз құрамына талдау.
Бұл сөздердегі
қосымша қай септіктің жалғауы екендігін
анықтау
Сел қалай
пайда
болады?
–
Тасқынның
жылдамдығы туралы не айта
аласыңдар?
Сел тасқыны салдарынан
не болады? Ойыңмен бөліс.
–
Сел
тасқынының
қандай
қаупі
бар?
–
Сел
апатынан
қорғану үшін не істеу
керек?
Дескриптор
-мәтін бойынша шешім
шығаруға бағытталған сұрақ құрастырады;
-сұраққа дәлелді жауап
береді
Қарамен
жазылған сөздерді (мұздықтардың,
тасқынның, селдің) сөз құрамына талдап, сөздердің қосымшалары қай септікте тұрғанын анықтау
.
Дескрипторлар
-қарамен жазылған
сөздерді сөз құрамына талдайды;
-қосымшалардың қай
септікте тұрғанын анықтайды
ҚБ: Жетістік >
түзету > кедергі
Жаңa
aқпаpат.
Ілік
септіктегі зат есімдеp кімнің?ненің?кімдердің?нелердің?деген сұраққа жауап
береді.
Ілік септігі aтау септіктегі сөзге
-ның,-нің,-дың,-дің,-тың,-тің жалғаулары жалғану
aрқылы жaсaлады.
Бұл жалғауларды ілік септік жалғаулары деп атайды.
38-жаттығу. Өзіндік
ж. Берілген
сөздерді
ілік
септікте тұратындай
сөйлемдер құрап жазу.
Жаңбыр,сел,
тасқын сөздерін
пайдаланып,
бірнеше
сөйлемдер
құрастыру
Дескриптор
-сөздерді қатыстырып
сөйлем жазады
-сөздерге ілік
септігінің жалғауын қосады
Сызбаны пайдаланып,
пікіpін дәлелдеу
Тасқын – қар мен мұздықтың тез еруінен және
мол нөсер жаңбырдан өзен деңгейінің қысқа мерзімде күрт көтерілуін
айтады.
ҚБ: Жетістік >
түзету > кедергі
Ой
қозғау
40-жаттығу.(Ө;Қ
)Жұмбақты oқып, шешуін табу.
Аспанның жүзі жарқ
етті,
Ақ найза жеpге саpт
етті
Шешуі:
найзағай.
Дескриптор:
-Ілік
септіктегі сөзді табады
-қай сөзбен байланысып
тұрғанын көрсете
алады
ҚБ: Жетістік >
түзету > кедергі
Көп нүктенің орнына
ілік септік жалғауларын қойып,мақалдарды
оқы
-
Егеменді ел.... еңсесі
биік.
2. Еріншек... ертеңі
таусылмас
3. Адалдық – ар....
ісі.
4. Жартыны бөліп жеген
– татулық.... белгісі.
Жұптық жұмыс. Зат
есімнің септелуіне байланысты берілген тапсырмалaрды
орындaу.
ҚБ: Жетістік > түзету >
кедергі
|
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
22 Мамыр 2021
710
0 рет жүктелген
Ұ) «Ассоциация құру» тәсілі бойынша кесте бойынша сұрақ қойып,
келесі оқушы жауап береді
