Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Экология негіздері
Тақырыбы: «Жануарлар мен құстар»
Мақсаты: 1 Үй және жабайы жануарларды ажыратуға үйрету; -Жануалар мен құстарға қамқорлық, жан ашарлық сезімдерін қалыптастыру; -Жануарлар мен құстар әлеміне жылы сезімін тәрбиелеу. Ерекше білім берудің қажетілігі бар балалар: Үй және жабайы жануарларды ажыратуға үйрету Әдіс-тәсілі: түсіндіру, үйрету,үлгі Көрнекіліктер: Үй және жабайы жануарлардың суреті.
|
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің әрекеті |
Балалардың әрекеті |
+ |
- |
|
Ынталандыру кезеңі |
«Шаттық шеңбер» ойын ұйымдастыру. |
Балалар барлығы хормен қайталады. |
|
|
|
Негізгі бөлім Әңгімелесу |
Жұмбақ жасыру: Көктемде келіп, күзде кетеді. Жаздай бауда әндетеді, Олар нелер екен?
-Қазір жылдың қай мезгілі? -Күзде ауа – райы қандай болады? -Күз мезгілінде құстар не істейді? Д/о «Мекенін тап» Мақсат:Жабайы және үй жануарларды ажыратуға үйрету. Шарты: Жануарлардың мекенін тапқызу «Құстар» Торғай, торғай, торғайсың, Жақын неге қонбайсың? Жем шашайын тойып ал, Сонда сен де тоңбайсың? -Ал, қандай құстарды тани аласыңдар? «Сиқырлы сандықша» Шарты: Сандық ішінен шыққан жануарлар мен құстар ойыншықтарына сипаттама беру. «Жайлауда» Сиыр не дейді? -Му-му-му. -Жылқы қайтеді? -Я-я-я-я. -Қой не дейді? -МӘ-мә-мә. «Жануарлар мен құстар әлемі» сурет салу. |
Бұл құстар. -Қазір күз мезгілі. -Ауа-райы салқындайды.
-Күз мезгілінде құстар жылы жаққа ұшып кетеді.
Жабайы және уй жануарларды ажыратып, көрсетіп өз орындарына (қораға үй жануарларын, орманға-дала жануарларын қояды.) атайды.
Өлеңді тыңдап, білетін құстардың атуларын айтады.
Ойыншық жануарларды және құстарды сиппатайды.
Өлеңнің желісіне қарай қимыл-қозғалыстар және жануар дыбыстарын келтіріп жасайды.
Жануарлар мен құстардың суреттерін салып, атауларын қайталайды.
|
|
|
|
|
Ортаға бір бала
шығады. атар - қатар
тұрайық, |
|
|
|
|
Қорытынды |
Сабақта нені үйрендік? Қандай ойын ойнадық? |
Балалардың жауаптары. |
|
|
Күтілетін нәтиже:
|
Нені білу керек: |
Құстар мен жануарлардың ерекшеліктерін |
|
Нені игереді: |
Жануарлар мен құстар туралы білімдерін кеңейтеді |
|
Нені біледі: |
Жануарлар мен құстарға қамқорлық жасауды. |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ «Жануарлар мен құстар» отаңғы топ
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Экология негіздері
Тақырыбы: «Жануарлар мен құстар»
Мақсаты: 1 Үй және жабайы жануарларды ажыратуға үйрету; -Жануалар мен құстарға қамқорлық, жан ашарлық сезімдерін қалыптастыру; -Жануарлар мен құстар әлеміне жылы сезімін тәрбиелеу. Ерекше білім берудің қажетілігі бар балалар: Үй және жабайы жануарларды ажыратуға үйрету Әдіс-тәсілі: түсіндіру, үйрету,үлгі Көрнекіліктер: Үй және жабайы жануарлардың суреті.
|
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің әрекеті |
Балалардың әрекеті |
+ |
- |
|
Ынталандыру кезеңі |
«Шаттық шеңбер» ойын ұйымдастыру. |
Балалар барлығы хормен қайталады. |
|
|
|
Негізгі бөлім Әңгімелесу |
Жұмбақ жасыру: Көктемде келіп, күзде кетеді. Жаздай бауда әндетеді, Олар нелер екен?
-Қазір жылдың қай мезгілі? -Күзде ауа – райы қандай болады? -Күз мезгілінде құстар не істейді? Д/о «Мекенін тап» Мақсат:Жабайы және үй жануарларды ажыратуға үйрету. Шарты: Жануарлардың мекенін тапқызу «Құстар» Торғай, торғай, торғайсың, Жақын неге қонбайсың? Жем шашайын тойып ал, Сонда сен де тоңбайсың? -Ал, қандай құстарды тани аласыңдар? «Сиқырлы сандықша» Шарты: Сандық ішінен шыққан жануарлар мен құстар ойыншықтарына сипаттама беру. «Жайлауда» Сиыр не дейді? -Му-му-му. -Жылқы қайтеді? -Я-я-я-я. -Қой не дейді? -МӘ-мә-мә. «Жануарлар мен құстар әлемі» сурет салу. |
Бұл құстар. -Қазір күз мезгілі. -Ауа-райы салқындайды.
-Күз мезгілінде құстар жылы жаққа ұшып кетеді.
Жабайы және уй жануарларды ажыратып, көрсетіп өз орындарына (қораға үй жануарларын, орманға-дала жануарларын қояды.) атайды.
Өлеңді тыңдап, білетін құстардың атуларын айтады.
Ойыншық жануарларды және құстарды сиппатайды.
Өлеңнің желісіне қарай қимыл-қозғалыстар және жануар дыбыстарын келтіріп жасайды.
Жануарлар мен құстардың суреттерін салып, атауларын қайталайды.
|
|
|
|
|
Ортаға бір бала
шығады. атар - қатар
тұрайық, |
|
|
|
|
Қорытынды |
Сабақта нені үйрендік? Қандай ойын ойнадық? |
Балалардың жауаптары. |
|
|
Күтілетін нәтиже:
|
Нені білу керек: |
Құстар мен жануарлардың ерекшеліктерін |
|
Нені игереді: |
Жануарлар мен құстар туралы білімдерін кеңейтеді |
|
Нені біледі: |
Жануарлар мен құстарға қамқорлық жасауды. |
шағым қалдыра аласыз


