Ашық сабақ Жеңіл атлетика элементтері бар эстафета 4 сынып

Білім беру ұйымының атауы

ШҚО.Тарбағатай ауданы "Қ.Сәтпаев атындағы Жәнтікей орта мектебі" КММ

Пәні:

Дене шынықтыру

Педагогтің аты-жөні:

Темиржанов Ш.М.

Күні:

Сынып: 4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жеңіл атлетика элементтері бар эстафета

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.1.1 Түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде негізгі қозғалыс машықтарын түсінеді және көрсетеді

Сабақтың мақсаты

Спорттық жаттығулары мен дағдылар мен реттіліктің техникасын оқушылар білу міндетті.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Сабақтың басы

Жаңа білім

Бекіту

Кері байланыс

Оқушылардың қатарда түзу тұруын қадағалау.Келмеген оқушылардың себебін анықтау.Бой жазу жаттығуларын ережеге сай орындалуын қадағалау.

Әр түрлі түсті шарлар арқылы оқушыларды топқа бөлу.

Жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен жетістік критерилермен таныстыру.

.

1.Қауіпсіздік ережесі:

1.Арақашықтықты сақтау

2.Бір-бірімен соғтығысып қалмау

3.Допты шошытып келе жатқан ойыншыны итермеу.

Аяқты шалмау

Дене жаттығулары

Балалардың ағзасын жақсы дамытады, денсаулықтарының нығаюына көмектеседі.

2-3 минут дененің құрысын жазамыз.

1. Жеңіл жүгіру

2. Жүру

3. Бір орында тұрып жасайтын жаттығулар:

1-тапсырма

1. Сапта тұрып бір – біріне эстафеталық таяқшаны беру.

2.Эстафета спортта- спортшылар командыларының алмасып жүгіру жарысы.

3.Допты жерге ұрып жүгіру. Допты кедергілер арасымен алып барып,сол жерге допты қойып, бір есепті шығарып жүгіріп қайтады.

4..Допты түсірмей бер ойыны.Оқушылар допты жерге түсірмей бір-біріне береді. Олар алдымен аяқпен, содан соң шынтақпен береді. Сосын допты беру үшін басқа да дене мүшелерін қолдана алды.

Спортта айналмалы эстафета, кедергі эстафетасы болады. Жарыста біреуден біреуге берілетін таяқша,эстафетаны алу. Салауатты өмір салтын қолдаймыз, Жамандықтан жанымызды қорғаймыз

.

Тыныс алу жаттығулары. Оқушылар өз жұмысы мен сыныптастарының жұмысын смайлик корсету арқылы бағалай алады. Оқушылармен сабақтың рефлексиясын өткізіледі. Сабақ топ бойынша бағаланады.

Дайындық бөлім:Оқушылардың қатарға тұруы.Сәлемдесу Оқушылардың спорттық киімде болуы. Техника қауіпсіздігін ескерту.Бой жазу жаттығуларын орындау.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді

Оқушылар тақырыпты түсінеді.Оқушылар өз оқулары жөнінде қорытынды пікір білдіреді, сабақ барысында кері байланыс жасады

Жаттығуларды орындаған кезде дұрыс және бір қалыпты дем алу керек.

Қолдарын жан жақтан көтереді, терен демалады.

басты алға, артқа, онға солға иеді).

Эстафета.Ойынға екі және үш команда қатысады.

Жүгіріп келе жатып эстафеталық таяқшаны беру

Сызықтың алдыңғы жағына бір қатарға саппен тұрады.Әр қатардың алдында 1,5-2м ара қашықтықта 4-5

конус қойылады.Мұғалімнің белгісімен ,қатардың алдында тұрған қатысушылар конустардың арасынан допты алып жүріп өтеді.

.

Спорттық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін және үйлесімділік дағдыларын қолданаты.

Қалыптастырушы бағалау.

Қолдау

Бағыттау

Мадақтау

Бағалау критерийі:

Арнайы спорттық техникаларды орындау кезеңдегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру және қортындылау

.

.

Дескриптор: - допты жетелеп алып жүреді

Ысқырық доптар ,

кедергілер.

2. Эстафеталық таяқша,доптар, кіші доптар.