Сабақ: Сауат ашу

Мектеп: Маңғыстау облысы Қарақия ауданы Жетібай ауылы №8 орта мектеп бастауыш сынып мұғалімі

Күні: 13. 03. 2020.

Мұғалімнің аты-жөні: Қабышева Амангул Өмірханқызы

Сынып: 1

Қатысқандар :

Қатыспағандар :

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.

1.2.5.1. Мәтін немесе сурет бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады:

Жаңа білімді меңгереді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тақырыпты түсініп , тыңдап және жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбір оқушылар орындай алады :

Алған білімдерін өмірде қолдана алады

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады : Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы мәселені түсінгенін көрсете алады.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Асхана, мектеп, дыбыстар, дауысты, жуан, жіңішке

Сыныптағы диалог / жазылым үшін сай келетін тіл стилі :

• Мектеп асхансы дегеніміз не?

• Тамақтану кезінде айтылған қандай сыпайы сөздерді білесің?

• Жуан және жіңішке дауысты дыбыстарды бір – бірінен ажырата аласың ба?

Талқылауға арналған сұрақтар :

Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар дегеніміз не?

Не себепті..... деп ойлайсыз?

Тамақтану кезінде бір-біріне сыпайы сөздерді айту керек деп ойлайсыз ?

Ишара:

Жуан дауысты дыбысты шапалақ арқылы, жіңішке дауысты дыбысты аяқты соғу арқылы орындау

Бағалау критерийлері

• Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

• Нақты сөйлеу арқылы мәселені түсінгенін көрсете алады.

• Жұптық және топтық тапсырмаларды орындай алады.

Тілдік құзіреттілік

Нан – хлеб – bread

Алма – яблоко- apple

Сәбіз – марковь - carrot

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топтық және жұптық тапсырмалар, imektep

Әдіс - тәсілдер

Сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік, рефлексия

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, қазақ тілі, шет тілі, орыс тілі, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Ғаламтор, интербелсенді тақта , мультимедиялық оқу құралы

https://imektep.kz/kz/zhuan-zhane-zhinishke-zhup-dauistilar

Алдыңғы оқу

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төменгі жазбаларды сіз жоспарланған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурстар

Басы

Қызығушылықты ояту. Шаттық шеңбер.

«Көрші»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіге бір жымиып,

Сол жақтағы көршіге бір жымиып,

Бүгінгі трениг барысы,

Біз үлкен отбасы.

Топқа бөлу.

1-топ: Жемістер

2-топ: Көкөністер

3-топ: Ұн өнімдері

4-топ: Сүт өнімдері

Көршілер қимыл - қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды

Ортасы

Сергіту сәті

Белсенді оқу әдісін пайдаланып, жаңа сабақты ертегі желісімен бастаймын.

«Ерте, ерте, ертеде әріптер әлемінде барлық әріптер бірге өмір сүріпті. Олар барлығы бір түсте болған екен. Тату-тәтті өмір сүріпті. Бір күні қатты дауыл соғады. Желдің соққаны соншалықты әріптердің барлығы жан-жаққа шашырап ұшыпты. Бірнеше әріптер күннің үстіне қонып, күнге күйіп қып – қызыл болыпты.

Бұл қандай дыбыс әріптері деп ойлайсыңдар?

Бұл – а,ә,е, ё, и,о,ө,ү,ұ, (у), ы,і, э, ю,я.

Бұл дыбыс әріптері не білесіңдер? Дауысты дыбыс ережесін айтады.

Ал қалған әріптер бұлттың бетіне қоныпты. Бұл қандай дыбыс деп ойлайсыңдар?

Дауыссыз дыбыстардың ережелерін еске түсірейік.

Дауыссыз дыбыс әріптері қаатты мұңайып, көңілсіз болып жүреді. Өйткені, олар бір-біріне қосылып тұра алмады. Сол кезде дауысты дыбыс әріптері: «Оларды біз біріктірейік» деп көмекке келеді. Сол көмекке келген дыбыстар туралы бейнежазбаға назарымызды аударайық.

Тыңдалым. 1 –жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы.

Ашық сұрақтар

• Өлең не туралы?

• Өздеріңіз оқып жатырған мектепте асхана бар ма?

• Сол асханада кімдер жұмыс жасайды?

• Асхана сөзін буынға бөлейік. Қанша дауысты дыбыс бар екен?

• Сол дауысты дыбыстар жуан ба алде жіңішке ме?

Ұ.Ж. Тақтадағы сөзжұмбаққа назар аударамыз. Сөзжұмбақты дұрыс шешсеңдер, өлеңдегі аспазшының аты шығады. Ол үшін суреттегілердің атауларын тиісті торкөздерге орналастыр.

Дискриптор:

• Суреттерді дұрыс орналастыра алады

• Сөзжұмбақты шешу үшін суреттердің атауы дұрыс таба алады.

			С	а	м	а		т
а	л	м	а
			м	а	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Қабышева Амангул 02 Қараша 2020 1746 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Тақырып бойынша 31 материал табылды Ашық сабақ Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар 1 сынып Материал туралы қысқаша түсінік Жас мамандарға үлкен көмек Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Сабақ: Сауат ашу Мектеп: Маңғыстау облысы Қарақия ауданы Жетібай ауылы №8 орта мектеп бастауыш сынып мұғалімі Күні: 13. 03. 2020. Мұғалімнің аты-жөні: Қабышева Амангул Өмірханқызы Сынып: 1 Қатысқандар : Қатыспағандар : Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау. 1.2.5.1. Мәтін немесе сурет бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру Сабақ мақсаттары Барлық оқушы орындай алады: Жаңа білімді меңгереді. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тақырыпты түсініп , тыңдап және жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбір оқушылар орындай алады : Алған білімдерін өмірде қолдана алады Тілдік мақсат Оқушылар орындай алады : Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы мәселені түсінгенін көрсете алады. Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: Асхана, мектеп, дыбыстар, дауысты, жуан, жіңішке Сыныптағы диалог / жазылым үшін сай келетін тіл стилі : Мектеп асхансы дегеніміз не? Тамақтану кезінде айтылған қандай сыпайы сөздерді білесің? Жуан және жіңішке дауысты дыбыстарды бір – бірінен ажырата аласың ба? Талқылауға арналған сұрақтар : Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар дегеніміз не? Не себепті..... деп ойлайсыз? Тамақтану кезінде бір-біріне сыпайы сөздерді айту керек деп ойлайсыз ? Ишара: Жуан дауысты дыбысты шапалақ арқылы, жіңішке дауысты дыбысты аяқты соғу арқылы орындау Бағалау критерийлері Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы мәселені түсінгенін көрсете алады. Жұптық және топтық тапсырмаларды орындай алады. Тілдік құзіреттілік Нан – хлеб – bread Алма – яблоко- apple Сәбіз – марковь - carrot Ресурстар Оқулық, суреттер, топтық және жұптық тапсырмалар, imektep Әдіс - тәсілдер Сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік, рефлексия Пәнаралық байланыс Дүниетану, қазақ тілі, шет тілі, орыс тілі, көркем еңбек АКТ қолдану дағдылары Ғаламтор, интербелсенді тақта , мультимедиялық оқу құралы https://imektep.kz/kz/zhuan-zhane-zhinishke-zhup-dauistilar Алдыңғы оқу Жоспар Жоспарланған уақыт есебі Жоспарланған жаттығу түрлері (төменгі жазбаларды сіз жоспарланған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз) Ресурстар Басы Қызығушылықты ояту. Шаттық шеңбер. «Көрші» Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау. Нұсқаулық: Көршіңді оң жақтан құшақта, Көршіңді сол жақтан құшақта. Оң жақтағы көршіге бір жымиып, Сол жақтағы көршіге бір жымиып, Бүгінгі трениг барысы, Біз үлкен отбасы. Топқа бөлу. 1-топ: Жемістер 2-топ: Көкөністер 3-топ: Ұн өнімдері 4-топ: Сүт өнімдері Көршілер қимыл - қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды Ортасы Сергіту сәті Белсенді оқу әдісін пайдаланып, жаңа сабақты ертегі желісімен бастаймын. «Ерте, ерте, ертеде әріптер әлемінде барлық әріптер бірге өмір сүріпті. Олар барлығы бір түсте болған екен. Тату-тәтті өмір сүріпті. Бір күні қатты дауыл соғады. Желдің соққаны соншалықты әріптердің барлығы жан-жаққа шашырап ұшыпты. Бірнеше әріптер күннің үстіне қонып, күнге күйіп қып – қызыл болыпты. Бұл қандай дыбыс әріптері деп ойлайсыңдар? Бұл – а,ә,е, ё, и,о,ө,ү,ұ, (у), ы,і, э, ю,я. Бұл дыбыс әріптері не білесіңдер? Дауысты дыбыс ережесін айтады. Ал қалған әріптер бұлттың бетіне қоныпты. Бұл қандай дыбыс деп ойлайсыңдар? Дауыссыз дыбыстардың ережелерін еске түсірейік. Дауыссыз дыбыс әріптері қаатты мұңайып, көңілсіз болып жүреді. Өйткені, олар бір-біріне қосылып тұра алмады. Сол кезде дауысты дыбыс әріптері: «Оларды біз біріктірейік» деп көмекке келеді. Сол көмекке келген дыбыстар туралы бейнежазбаға назарымызды аударайық. Тыңдалым. 1 –жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы. Ашық сұрақтар Өлең не туралы? Өздеріңіз оқып жатырған мектепте асхана бар ма? Сол асханада кімдер жұмыс жасайды? Асхана сөзін буынға бөлейік. Қанша дауысты дыбыс бар екен? Сол дауысты дыбыстар жуан ба алде жіңішке ме? Ұ.Ж. Тақтадағы сөзжұмбаққа назар аударамыз. Сөзжұмбақты дұрыс шешсеңдер, өлеңдегі аспазшының аты шығады. Ол үшін суреттегілердің атауларын тиісті торкөздерге орналастыр. Дискриптор: Суреттерді дұрыс орналастыра алады Сөзжұмбақты шешу үшін суреттердің атауы дұрыс таба алады. С а м а т а л м а м а Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Басқа Ашық сабақ 1 сынып 02.11.2020 1746 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген