15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ Киелі жануар 7 сынып
|
Бөлім: |
Төрт түлік мал мен егіншілік - ел берекесі |
|
Педагогтің аты-жөні: |
Имангазы Акмарал |
|
Күні: |
17.02.2023 |
|
Сыныбы:7 |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Киелі жануар |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
7.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу; 7.2.6.1 - кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау; |
|
Сабақтың мақсаты: |
Тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді. Кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттайды. |
|
Құндылықтарға баулу: |
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||
|
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. мин |
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен амандасу, түгендеу. 2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру |
«Жылы лебіз» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
|
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады. |
Оқулық, жұмыс дәптерлері ДК экраны |
||||||||||||||||
|
Жаңа сабаққа кіріспе
мин |
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Ммұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады. Суретпен жұмыс. |
- Төрт түлікке қандай жануарлар жатады? - Қымыз ненің сүтінен дайындалады? - Ер қанаты не? - Төрт түліктің ішіндегі ең әдемісі не? - Жылқы туралы қандай мақал білесің? - Жылқының төлін қалай атаған? - «Жылқы» сөзінде неше буын бар?
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. |
Интербелсенді тақта |
||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. мин. |
Сөздік жұмысы. Сөздерді тыңдау, жазу, айту.
|
Жазылым Киелі-святой Қазына-сокровище Тай-жеребенок Атбегі-знаток лошадей Серік-спутник Төзімді – Выносливый Шыдамды –выносливый Жасы- возраст
|
Дескриптор: - сөздерді тыңдайды. - сөздерді жазады. - сөздерді айтады. Қб
«Қошемет»
әдісі |
7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері Сөздік |
||||||||||||||||
|
10 мин
|
1-тапсырма. Жеке жұмыс. Оқылым. Айтылым. Мәтінді оқып, аудар. Тірек сөздерді анықта. Мәтіннен берілген сөздердің синонимдерін тап. Сұрақтарға жауап бер. |
Мәтінді оқып, аударады. Сөздердің синонимдерін, тірек сөздерді табады. табады. Сұрақтарға жауап бер. - Мәтін не туралы? - Қазақ халқы жылқыны қалай дәріптеген? (ел қорғаған батырдың серігі деп дәріптеген) - Жылқының қатысуымен қандай ойындар болған? - Қандай тірек сөздер бар?
|
Дескриптор: -Мәтінді мұқият оқиды. -Мәтінді аударады. - Мәтін бойынша сұраққа жауап береді - Тірек сөздерді анықтайды. -Синонимдерді табады. Қб «Бас бармақ» әдісі.
|
7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері |
||||||||||||||||
|
мин
|
2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Айтылым.
Берілген есіктің бірін таңдап, деректерді қолданып, тапсырмаларды орындаңдар.
3-тапсырма. «Галереяға саяхат» стратегисы. Кластер, постер құрастыру, толтыру. Топтық жұмыс. «Киелі жануар» тақырыбы бойынша кесте, диаграммада көрсетілген ақпаратты 7-8 cөйлем мен сипаттап жазыңдар.
Сергіту сәті.
4-тапсырма.
Ж «Жылқы» сөзіне, айтылған мәліметтерді жинақтап, синквейн құрастырыңдар. |
Шағын диалог құрастырады 1-жұп. «Т кестесі» әдісі.
2-жұп. «Графикалық кесте» әдісі арқылы жылқы жасын айтады.
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған 20.02.2023 509
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | ||||||||||||||||||










Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген