жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Көжекті жасыр"
Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялык картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Flowchartoforganizedtrainingactivities
«Күнбағыс»
Күні/дата/date Тәрбиеші/воспитатель/educator Білім беру саласы /Образовательная область/Educational area: «Таным» Бөлімі /Раздел /Section: Сенсорика Тақырып /Тема/Theme: «Көжекті жасыр»
Мақсат/Цель/Purpose: Түрлі көлемдегі геометриялық пішіндерді негізгі түсі бойынша топтастыру.
Міндеттері/Задачи/Objectives:
Білімдік/Обучающая/Training: Түрлі көлемдегі геометриялық пішіндерді негізгі түсі бойынша салыстыру және топтастыруға үйрету.
Дамытушылық/Развивающая/Developmental: "Көз-қол" сенсомоторлық кеңістіктік үйлесімділігін дамыту.
Тәрбиелік/Воспитательная/Educational: Зейінділікке тәрбиелеу
Сөздік жұмысы/Словарная работа/Dictionary work: ұзын құлақ
Көп тілдік компонент (Билингвальный компонент)/Poly-lingual component: көжек -зайчонок
Әдіс тәсілі/Методы/Methods: Әңгімелеу, түсіндіру, көрсету.
Құрал-жабдықтар/Оборудование/ Equipment: : ойыншықтар: түлкі, қоян; қорап; ортасынан екі түске бөлінген карточкалар («алаңқайлар»): қызыл — көк, көк —сары, сары - жасыл, жасыл - қызыл (бір-бірден әр балаға, оқу іс-әрекеті барысында карточкалармен ауысуы мүмкін); көжектер: әp балаға 12 данадан (әр түстен 3 дана).
|
Іс-әрекет кезендері Этапы деятельности Activities stages |
Педагог іс-әрекеті Действия педагога Teacher actions |
Балалардың әрекеті Деятельность детей |
Есеп Учет (+) |
Есеп Учет (-) |
|
Мотивациялық -қозғаушы Мотивационно – побудительный Motivation - incentive |
Ғажайып сәт: Есік қағылады, есіктің алдында қорап тұр. -Балалар, қораптың ішінде бір нәрсе тықырлататын сияқты, кәне қарайықшы. - Ой, бұл не? - Қараңдар, оның үсті су, көжекті иесі жаңбыр астында ұмытып кетіпті. |
Қызығушылықтары туады. Бұл - көжек.
|
|
|
|
Іздену -ұйымдастырушы Организационно – поисковый Organizational - searcһ |
Ал ойыншықты жаңбыр астына калдыруға бола ма? Кәне, көжегімізді еркелетіп, оған ол туралы тақпақ айтып берейік. Тыңдаңдар: Мен кішкентай көжекпін, Қорқақ емес - өжетпін. Маған зорға тигені-ай, Үлкендерден кезектің. -Көжекке сәбилер тобында қонақта болғаны ұнағаны соншалық, ол тіпті өзінің достары - кішкентай көжектерді шақырады. -Балалар, сендердің көжектеріңнің түсі қандай? Көжектің айтуы бойынша, осы маңда қу түлкі жүрген сияқты. Ол көжектерді ұстап алғысы келеді. - Кәнеки, біз оларды алаңкайға тығып кояйық (түрлі түсті қатты қағаз беттерін көрсетеді). Қараңдаршы, қандай алаңқайда түлкі қызыл көжегімізді байқамай қалады? - Қызыл алаңқайда ма, жасыл алаңқайда ма? -Демек, бізге көжекті дәл оның түсіндей алаңқайға жасырып қою керек. Тезірек өз көжектеріңді тығып қойыңдар, ал түлкі оларды іздейтін болады. -Міне, қалай жақсы етіп көжектеріңді тығып қойғансыңдар, тіпті түлкі оларды таба алмай қалды. Ал қалған көжектер орманға қашып үлгереді, түлкі оларды таба алмай қалатын болды Жеке жұмыс |
Балалар аяушылық білдіреді. Тақпақты мұқият тыңдайды. - Сары, жасыл, қызыл, көк. - Қызылда. Балалар төрт түстін, ішінен тек керек екеуін таңдай отырып, көжектерді тығып қояды
Қайталайды: ұзын құлақ. |
||
|
Рефлексивті -коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий Reflexive correcting |
Қ/ ойын:«Түлкі және көжектер». -Ал енді ойын ойнайық, мен түлкі боламын, ал сендер көжек боласыңдар. Түлкі сендерді қуу керек, ал сендер -көжектер, менен қашып, тығылып қалуларың керек |
Балалардың барлығы «көжек» болып түлкіден тығылады |
Күтілетін нәтижесі /Ожидаемые результаты/ Expected results:
Жаңғыртады/Воспроизводит/ Reproduce: төрт мүмкіндіктің ішінен екі берілген түсті нысанды топтастыруды және салыстыруды
Түсінеді/Понимает/ Understand: орман аңдары туралы түсінікті: түлкі, қоян;
Қолданады/Применяет/Use: негізгі түстерді: қызыл, көк, сары, жасыл түстерді; педагогтің көрсетуі бойынша әрекет етуді.
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген