Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ М.Дулатов « Шешенің балаларын сүюі » 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне ,М.Дулатовтың "Шешенің балаларын сүюі"тақырыбын өткенде көмегі тиіп қалар.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: әдебиеттік оқу 
Сыныбы: 4 «Ә» 
Тақырыбы: М.Дулатов « Шешенің балаларын сүюі » 
Мақсаты: 
1) Білімділік: М.Дулатов өмірі мен шығармашылығына қысқаша тоқталып, « Шешенің балаларын сүюі » өлеңімен таныстыру, идеясын түсіндіру. Ананың құдіреттілігі мен қасиеті туралы дерек беру. 
2) Дамытушылық: берілген тапсырмалар арқылы оқушылардың шығармашылық ізденістерін қалыптастыру, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту. 
3) Тәрбиелік: оқушылардың өмірдегі ең ардақты жан – ананы сүюге,қадірлеуге, перзенттік парызын өтеуге тәрбиелеу. 
Сабақтың типі: Жаңа сабақ 
Технологиясы: дамыта оқыту 
Қолданылатын әдіс – тәсілі : топтастыру, баяндау , талдау, түртіп алу,ой қозғау,оқыту, сұрақ –жауап, шығармашылық жұмыс,бес жолды өлең.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, музыка.
Сабақтың көрнекілігі: М.Дулатовтың портреті, проектор, слайд – суреттер, ребус. 


Сабақтың барысы: 
1.Ұйымдастыру кезеңі: 
а) Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару. 
ә) Оқушыларды топқа бөлу, топ басшысын сайлау, бағалау парағын тарату. 
(гүлдер таңдау арқылы топқа бөлу.) 


б) Психологиялық дайындық. 
Мынау менің жүрегім

Бәрі содан басталған

Мынау менің басым

Барлық істі басқарған

Мынау менің оң қолым

Мынау менің сол қолым

Бірігіп жұмыс атқарған

Ендеше балалар бүгінгі сабақта бірігіп жұмыс істеуге, жұмылып жұмыс атқаруға жақсы қасиеттерімізді көрсетуге тырысайық

Үй тапсырмасын қорыту. «Кубизм» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру

1.Жарық жұлдыздар тарауын қорытындылаған едік, М.Жұмабаевтың халқымыздың өткен өмірі туралы жазған өлеңі қалай аталады?

2.Тұңғыш өлеңдер жинағы «Оян, қазақ» деген атпен жарық көрген ақын кім? М.Дулатов.

3.Автор мен оның шығармаларын сәйкестендіріп айт?

Абылай хан Спандияр Көбеев

Сабырсыз, арсыз, еріншек Шоқан Уәлиханов

Орындалған арман Абай Құнанбаев

4.Мәтін неше бөліктен тұрады?

Қызығушылықты ояту.Сұрақтар қою арқылы:

-Балалар мына суреттегі тұлғалар кімдер?(Қазақтың бес арысы)Аттарын атап шығады.

Ассоциация құру

Жаңа сабақ.

1-топ: М.Дулатов өмірі

2-топ: М.Дулатов шығармашылығы

3-топ: М.Дулатовтың қандай өлең жолын білесің?

М.Дулатовтың өмірін,шығармашылығымен,өлеңдерімен оқушыларды таныстырып кетемін.

Жұмбақ жасыру:1.Үш әріптен тұратын,

Есімі оның тұрақты

Оңға оқы,солға оқы,

Өзгермейді еш одан

Күнім,жаным дейтұғын,

Айтады кәне,кім атын?(Ана)

2.Отынсыз, сусыз пiскен ас,

Адамның бәрi iшкен ас.   (Ана сүтi)

Ендеше, бүгінгі сабақтың тақырыбы Ана туралы өрбімек
М. Дулатұлының «Шешенің» балаларын сүюі» өлеңі осы Ана тақырыбына құрылған.

Тақтамен жұмыс.Топтастыру стратегиясы
-Ана деген кім?

Анаға баланың алалығы жоқ - демекші әр ана өз баласын жақсы көреді. Сендерді әрдайым ойлап, үлгілі, әдепті, білімді болғандарыңды қалайды.

Оқулықпен жұмыс
а) I топ- Өлеңді тізбектей оқу. 
II топ- Шумақтап оқу. 
III топ- Әндетіп оқу. (музыка ырғағымен) 
ә) Әр топқа өлеңнің әр шумағын қарасөзбен әңгімелету. 

б)Түртіп алу стратагиясы. 
Көз жасын көлдету-қатты жылау 
Кірпік қақпай – ұйықтамай 
Дамылсыз- тынымсыз. 
- Алғашқы тіркескен сөз 
в) Сұрақтарға жауап беру. 
1. Ақын осы өлеңі арқылы қандай ой айтпақ болды? 
2.Өлеңде ананың баласына деген қамқорлығы айтылған тұстарды тауып оқы. 
3. Қазіргі қоғамда анаға деген құрмет қандай дәрежеде? 

Сергіту сәті: Музыка ырғағына сай қимыл-қозғалыстар жасау
Шығармашылық жұмыс. «Анашым» әні орындалып тұрады.
1 - топ. Ана туралы бес жолды өлең
2 - қатар. Әке туралы бес жолды өлең
3 - қатар. Бала туралы бес жолды өлең


Тақтаға бүгінгі тақырып бойынша сөздер жазамын,оқушылар сол сөздердің орысша,ағылшынша баламаларын жазып шығады.


- Үйде аналарың сендерді қалай еркелетеді? 
Тек адам баласы ғана емес,барлық тіршілік иесі оз балаларынан мейірімі мен қамқорлығын еш аямайтындығын мына бір видиороликтен көрсек болады. 

Тренинг.Әр оқушы өз аналарының есімінің бірінші әрпінен басталатын эпитет (теңеу) сөз тауып жазу) 
Айжан /аяулы/ Майра/мейірімді/ Талшын / төзімді/ 

Мақал-мәтел айту

Мұғалімнің қорытынды сөзі. Ана туралы толғанбаған жан кемде –кем. Данышпан да, ғалым да, хан да, қара да ана алақанынан түлеп ұшады. Пейіш ананың табанының астында деген сөз тегін айтылмаған. Демек, дүниеде ана алдындағы парызды өтеу мүмкін емес. Сондықтан да анамызды құрмет тұтуды азаматтық міндетіміз деп санайық.
Үйге тапсырма М.Дулатовтың өмірі мен шығармашылығы, өлеңді жаттау. 

Бағалау


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
10.01.2019
404
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12