Ашық сабақ Менің мектебім дүниетану пәнімен интеграцияланған сабақ 2-сынып

Мақсаты:

Оқушыларға мектептегі оқу және оқудан тыс әрекеттердің түрлерін,мектеп қауымдастығы мүшелерінің құрылымын және міндеттерін түсіндіре отырып, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Міндетт

Білімділігі: Оқушыларға мектептегі оқу және оқудан тыс уақыттағы әрекеттердің маңызы туралы түсінік бере отырып,татулық қасиетін ұғындыру.

Дамытушылық :

Оқушылардың ойлау қабілетін, ой қорытуды пайдалануға дағдылана отырып мейірімділік қасиетіне баулу.

Тәрбиелік: Оқушыларды мейірімділік,достық татулыққа тәрбиелеу.

Ресустар (құралдар)

Сыртқы интеграция

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларға жағымды атмосфералық көңіл-күй қалыптастыру.

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық..

Ұқыптылық пен зеректік,

Жеткізсін біздей өренді,

Дүниетану сырына.

Топқа бөлу.

Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында қоржынға салынған асықтар арқылы топқа бөлу (отбасым,достарым,Отаным ,мектебім) топ басшы сайлау.

Оқушыларды түгендеу.

5Т ережесімен топ ережесін еске түсіру.

Тәртіп, тазалық,талап,тыныштық, татулық.

Үй тапсырмасы

1. Мақалды оқып, мағынасын түсіндір

Отан -отбасынан басталады.

2. Достықтың қандай бағалы қасиеттерін білесің?

3. Өз елін сүйетін адамды қалай атайды? 4.Қазақстан Республикасын кім басқарады және оны кім сайлайды?

Топтық жұмыс орындалады.

Жаңа тақырыптың атын сөз жұмбақ арқылы табу

Оқушылардан үй тапсырмасын сұрақ жауап арқылы сұрау

Дәйексөз

Мектеп- кеме,білім-теңіз,

Барар жерге тез жетеміз.

Қасым Аманжолов.

1.Хормен оқыту

2.Қыздарға бөлек, ұлдарға бөлек оқыту

3.Жұмыс дәптерге жаздыру.

4.Осы дәйексөзді қалай түсіндіңіздер?

5.Мектептің білім алудағы орны қандай?

Мектепте біліммен бірге тағы нелерді үйренеміз?

6.Оқушылардың жауаптары негізінде дәйексөздің мағынасын толық ашып, түйіндеу.

Интербелсенді тақта

Слайд

Қасым Аманжоловтың фотосуреті.

Ішкі интеграция.

Жаңа сабақ:

«Мектеп» сөзі араб тілінен алынған, «жазу жазатын орын»деген ұғымды білдіреді. Мектеп туралы онда білім мен бірге тәрбие алатындығын Мектептегі негізгі тұлға –мұғалім екендігін түсіндіру.Мектепте жұмыс жасайтын мамандық иелері және олардың атқаратын қызметтері туралы түсіндіру.Мектеп- білім ордасы біз мектепте білім алу мен бірге нелерді үйренеміз? Қандай қасиеттерді бойымызға сіңіреміз?Мектеп бізге білім береді.Мектепте біз үлкенді құрметтеуді,кішілерге ізет көрсетуді үйренеміз, Мектеп екінші үйіміз.Білім алу мен бірге өмірдің барлық дұрыс әрекеттерді білеміз мысалы ертегілердің өзі бізді дұрыс әрекет жасауға баулиды.Біз ұстаздардан ең жақсы қасиеттерді бойымызға сіңіреміз.

Тізбектеп оқу,Дауыстап оқу

Суреттен мектепті табу. Жаңа сабақ бойынша түсінік

Беру жағымсыз әдеттерден бойын аулақ ұстап,рухын жақсы әдеттермен қоректендіреді.

«Менің мектебім»Мектебімізге шолу жасап көрейік.

Оқушылар мектептегі жумыс жасайтын мамандық иелерімен таныс болады.

5. Топтық жұмыс

I топ. Отбасым

Қазіргі заманның мектебінің қандай болғанын көргілерің келеді?

II топ. Достарым.

Берілген мақалдардың жалғасын табу.

III топ. Отаным.

Мектеп сөзіне бес жолды өлең.

ІV топ. Мектебім

Оқу әрекеттері, оқудан тыс әрекеттер туралы жазу.

6.Жұптық жұмыстар

Жаңа сабақ бойынша жұптық жұмыстар беріледі.

Жеке жұмыстар

Маркер, А4, түрлі-түсті қаламдар

Топтық , жұптық. жеке жұмыстарда оқушылар бағаланып отырады.

7. Топпен ән айту.

Бота Бейсенова « Мектебім»

Мектебім аяулы мектебім,

Өзіңсің өмірдің көктемі,

Нәр алып қолымды созамын,

Арманға көктегі.

Мектебім келеміз тағыда,

Күн сайын біз оны сағына,

Сыңғырлап соғылды қоңырау

Бар бала бағына

Қайырмасы;

Мектебім аяулы мектебім

Бағыңда гүлдей боп көктедім,

Өзіңсің білімнің бұлағы,

Нәр алып кетемін.

Келеміз қуанып біз дәйім,

Мектебім сен жайлы жырлайын,

Айқара есігін ашады,

Қарсы алып күн сайын.

Мектебімөзіңді сүйемін,

Білімді санама түйемін.

Аяулы ұстаздар алдында,

Басымды иемін.

Қайырмасы:

Мектебім аяулы мектебім

Бағыңда гүлдей боп көктедім,

Өзіңсің білімнің бұлағы,

Нәр алып кетемін.

Караоке

Үй тапсырмасы

Біздің мектеп түсінігін айту.

17 бет

9. Соңғы қорытынды сәті:

Кері байланыс. Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерін, түсінген сәттерін, ой – пікірлерін ауызекі айтып түрлі түсті қағаз қиындыларын рухани жаңғыру белгісі құстың қанатына жабыстырады. Соңғы тыныштық сәті.

Бүгінгі айтылған барлық жақсы қасиеттерді жүрегімізде сақтап алайық.

Сабаққа қатысқандарыңызға рахмет. Сау болыңыздар!