15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Ми.Мидың бөлімдері"
Бекітемін
Мектеп директоры: А.К.Абылова
№127 жалпы орта мектеп
Ашық сабақ
Тақырыбы: Ми.Мидың бөлімдері.
Пән мұғалімі: С.Т.Даужанова
Сыныбы:8 «Б»
Уақыты: 1125 - 1205
Күні: 24.10.2017ж
Кабинет:306
2017-2018 оқу жылы
Қысқа мерзімді жоспарлау
|
Күні: 24.10.2017ж Пәні: биология Сыныбы: 8 «А» Пән мұғалімі: С.Т.Даужанова |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ми. Мидың бөлімдері. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жалпы мақсаты: |
Білімділік: Мидың құрылысы, ми бөлімдері, қызметі туралы түсінік беру, білімді қалыптастыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дамытушылық: Есте сақтау, ойлау, жаттау, баяндау, көпшілік алдында еркін сөйлеу қабілеттерін дамыту. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тәрбиелік: Организмнің күрделі шартсыз рефлекстік әрекетін реттеуші ми бөлімдері болғандықтан денсаулықты күтуге тәрбиелеу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күтілетін нәтиже: |
А: Оқушылар жоғары деңгейде ойлай алды, сыни ойлай білуге үйренді; В: Оқушылар тақырыпты толық меңгерді. С: Топта бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланды, өз пікірін қорғай алды. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Түйінді негізгі идеялар: (Оқытудың әдіс - тәсілдері) |
«Өрмекші» әдісі, топтық жұмыс, тірек сөздермен жұмыс |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақта қолданылатын ресурстар |
Акт, плакат, мидың нақ пішіндері, тірек сөздер, слайдтар. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс – әрекеті |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі 2 мин |
Оқушылар шаттық шеңберіне тұрып, ынтымақтастық атмосферасын құрады. 3 топқа жасырын сандар арқылы бөлінеді. |
Ынтымақтастық атмосферасын құрып, 3 топқа бөлінеді. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үй тапсырмасын тексеру 10 мин |
«Өрмекші» әдісі
|
Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа сабақты түсіндіру 15 мин |
I топ: Ми діңі. II топ: Мишық. III топ: Үлкен ми сыңарлары. |
Жаңа сабақтың тақырыбын осы суреттер арқылы ашады. Топтық жұмыс. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа сабақты бекіту 8 мин |
Тірек сөздермен жұмыс.
|
Үш тілде тірек сөздермен жұмыс жасайды. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үй тапсырмасын беру 2 мин |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау 3 мин
|
Рефлексия
Топ арасында оқушылар бірін-бірі бағалап отырады.
|
Оқушылар өз пікірлерін жазып, алма ағашына іледі. Топ арасында бағалау.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тексерілді: _____________________





Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген