Ашық сабақ: "Мтематика еліне саяхат"

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың қызметі

Мотивациялық -қозғаушылық

Балалар назарын ұйымдастырылған оқу-қызметке аудару үшін тәрбиеші балаларды шаттық шеңберге шақырады

Шаттық шеңбер:

Қайырлы күн достым,

Қайырлы болсын күнің.

Бейсенбінің сәті,

Сәттілікке толы болсын.

Біздің алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

Балалар орындарынан тұрып бір-бірлерімен өлеңді қайталап айту арқылы амандасады.

Іздену ұйымдастырушы

Сұрақтар қою арқылы сабақты бастаймын.

Бір жылда неше мезгіл бар?

Қазір жылдың қай мезгілі?

Көктем мезгілі неше айдан тұрады?

Ай аттарын ата?

Көктем мезгілінің ерекшеліктері қандай?

Бір аптада неше күн бар және аттарын ата?

Бүгін аптаның қай күні?

Балалар Дара мультфильм көрдіңіздерма?

Мультфильдегі басты кейіпкерлер кімдер екенін білесіздерма?

Сол Дара мен Боти біздерге ашық хат жолдапты. Сол хатты оқып берейін сіздерге.

Ашық хат.

Сәлем достар. Көңіл күйлерің жақсы ма? Мені танисыздарма? Мен Дара және досым Боти.

Сендердің білімдеріңізді тексергіміз келіп тұр, досымыз екеуміздің.

Сіздерге бірнеше тапсырмалар беріп жіберемін тұрмын, хат арқылы. Соларды орындайсыздарма? Менің берген тапсырмаларымнан мүдірмей өтсеңіздер,біздердің сендерге беріп жіберген сыйлықтарымызда бар. Іске сәт!

С/М: Дара мен Боти

Балалар Дара мен Ботидың тапсырмаларын орындаймыз ба?

Тапсырмалар:

1.«Тура және кері санау».

1-10 дейінгі сандарды тура және кері санау.

2.«Көршісін тап» ойыны

1 санының артында қандай сан тұрады?

3 санының артында қандай сан тұрады?

4 санының алдында қандай сан тұрады?

6 санының алдында қандай сан тұрады?

5санының артында қандай сан тұрады?

7. Санының артында қандай сан тұрады?

3.«Торғайларды рет-ретімен орналастыр» ойыны.

Сергіту сәті

Оң қолымда бес саусақ

Сол қолымда бес саусақ

Қосып едім екеуін

Болып шықты он саусақ

4. « Сандарды салыстыр».

7 апельсин мен 4 алмұрт. Қайсысы көп?

3 лимон мен 5 шие. Қайсысы көп?

5. «Сандарды қосу және азайту».

1+1=, 2+1=, 3+2=, 4+1=, 5+2=

2-1=, 3-2=, 4-3=, 5-2=

-Төрт мезгіл бар.

-Көктем мезгілі.

-Үш айдан тұрады.

-Наурыз,Сәуір,Мамыр.

-Күн жылынады,ағаштар бүршік жарады,құстар жылы жаққа ұшып келеді,қар ериді.

- Жеті күн бар. Дүйсенбі, Сейсенбі,Сәрсенбі,Бейсенбі, Жұма,Сенбі,Жексенбі.

-Бейсенбі.

-Иа.

• Дара мен Боти.

• Иа,орындаймыз.

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0

-2 .

-4.

-3.

-5.

-6.

-8.

• Балалар қимылмен жасайды.

• 7 апельсин

• 5 шие

• 2, 3, 5,4, 7

• 1, 1, 2, 3

Рефлексті-түзетуші

Сұрақ- жауап сәті:

Тәрбиеші балалардан бүгінгі сабақтан алған әсерлерін,көңіл-күйлерін,не үйренгендерін сұрайды.Белсенді қатысқан балаларды мадақтап,сыйлықтар таратады.

Қойылған сұрақтарға толығымен жауап береді,алған сыйлықтарына риза болып,тәрбиеші мадақтауына қуанады.