Ашық сабақ Нәтиже сабақ 3 сынып

Сабақтыңтақырыбы

Нәтиже сабақ.

Сабақтың мақсаты

1) Білімділік: Оқушылардың алған білімдерін бақылау.
2) Дамытушылық: Ойлау – қабілеттерін дамыту, белсенділіктерін

арттыру, қызығушылықтарын ояту.

3) Тәрбиелік:Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру. Дұрыс тамақтануға, тазалыққа тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері

- Ауызекі сөйлеу дaғдылaрын дaмыту.

- Адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілдері

«Шаттық шеңбері» әдісі, жұптық, топтық жұмыс.Сұрақ – жауап, ой – қозғау.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылардың ауызекі сөйлеу дaғдылaрын дaмыту.

Сабақтың түрі

Cайыс сабақ

Ресурстар

Қазақ тілі, Учебник для 3 класса общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения 2-е изд.-Алматы: Атамұра, 2011. 89-90 стр. Автор: Кайырбекова А.

Слайдтар, суреттер, жұмбақ, мақал топтық бағалау

Сабақтыңбарысы

Мұғалімніңіс - әрекеті

Оқушыныңіс – әрекеті

Ұйымдастыру

кезеңі

сыныптың психологиялық ахуалын реттеу

2 мин

Шаттықшеңбері

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

«Жүректен жүрекке» мұғалім бірінші тілек білдіреді

Оқушылар тілекті бір-біріне

жалғастырып, тілек айтады

Оқуда табыс тілеймін.

Жақсы көңіл – күй тілеймін.

Сәттілік тілеймін

Денсаулық тілеймін

Сабақта бес алуыңа тілектеспін

Жақсы күн болсын.

Ешкімге ренжіме.

Күлімдеп жүр

3 мин

-Балалар, сендер мына суреттерден өздеріңе ұнағандарын алыңдар.

Жемістер, көкөністер, жидектердің суреттері бойынша топқа бөлінеді.

Топтар: Жемістер; Көкөністер

Қызығушылықты ояту

Кім білгір? ойыны

5 мин

«Кім білгір?» ойыны арқылы үй тапсырмасын қайталау.Жұмбақтар жасыру.

1.Аспан түстес сұйық, Әркiм iшер құйып. (су-вода)

2.Өзі аппақ, Балдай тәтті-ақ. (қант-сахар)

3.Үсті тас, астытас, Ортасындапіскен ас. (нан-хлеб)

4. Жесең, тісіңе кіреді,Жемесең, түсіңе кіреді. (ет-мясо)

Оқушылар жұмбақты шешу арқылы үй тапсырмасын қайталайды.

Ой шақыру

5 мин

«Әріптер сөйлейді» ойыны арқылы сабақтың тақырыбын ашу. Слайдтан реттік саны бойынша қазақ альфабиті көрсетіледі.

Жасырылған сандар бойынша сабақтың тақырыбын ашады.

Ой қозғау

5 мин

Жаңа сабақты таныстырылым арқылы слайдтан көрсетілген сұрақтарға жауап беру
Балалар, айтыңдаршы дастарқанның сәні не? нан.

- Адамдардың сүйіп ішетін сусыны не? (шай).

- Шайымыз тәтті болу үшін не қосамыз? қант.

- Осы тағамдарды біз қайдан сатып аламыз? (дүкеннен)
- Қандай дүкеннен? (азық-түлік).

Мағынаны ашу

Оқулықпен жұмыс

10 мин

1. Екі топқа тапсырма беріледі

2. Мәнерлеп оқыту

3. Аударып сөйлеу

1. Екі топқа тапсырма беріледі

2. Оқушылар сөздерді мәнерлеп оқиды

3. Берілген сөйлемді аударып оқиды

Сергіту сәті

2 мин

Қимыл арқылы бой жазу жаттығларын орындау.

Бой жaзу жaттығуын орындaйды.

Топпен жұмыс

5 мин

«Кім жылдам» ойыны.

Оқушыларға суреттер ұсынады.

Берілген суреттердің атауларын жазады.

Дәптермен жұмыс

Аударып жазу

Берілген тапсырманы дәптерге аударып жазады

Қорытынды

2 мин

«Сөзден сөз тудыру» ойыны. Топтарға «Алмұрт» және «Қызанақ» сөздерін беру.

«Алмұрт» - Мұрат, ал, ат, мұрт,тал, тұр, ұр.

«Қызанақ» - қыз, ана, қазан,қазақ, Қына, азан,қақ.

Үй тапсырмасы

1 мин

6 тапсырма. Сұрақтарға жауап жазу.

Күнделікке жазып алады

Бағалау

3 мин

Әр топтың ұпай сандарын анықтау, сабаққа қатысқан балаларды бағалау.

Оқушылар бірін-бірі бағалайды (ауызша)

Кері байланыс

2 мин

Бүгін сендерге сабақ ұнады ма?

Сабақ несімен ұнады?

Стикер арқылы.

Оқушылар ізгілік ағашына стикерді жапсырады.

Тақтадан "Талаптарың таудай болсын!"атты сөз шығару. Сабақтың аяқталғанын хабарлау.