жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ. Ом заңына есептер шығару. 8 сынып физика
|
Пәні : физика |
Мектеп : Майқайың ЖОББМ |
||||||||
|
Ұзақ мерзімді жоспардың атауы : Электр тогы |
Мұғалімінің аты-жөні : Кайролла Е.К. |
||||||||
|
Күні : Сынып : 8 |
Қатысқандар саны : Қатыспағандар саны : |
||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Ом заңына есептер шығару |
||||||||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары |
8.4.3.9 - тізбек бөлігіне арналған Ом заңын есептер шығаруда қолдану; |
||||||||
|
Сабақ мақсаттары : |
Барлық оқушылар: Формула бойынша ток күшін және кернеуді есептей алады Көптеген оқушылар: Берілген схема бойынша электр тізбегін құрастырып, құрылғылардың көрсеткіштерін есептер шығаруда қолдана алады Кейбір оқушылар: Электр тізбегіндегі ток күші мен кернеудің кедергіге тәуелділігін реостаттың көмегімен дәлелдеп, ойын жыйнақтап айтып бере алады |
||||||||
|
Жетістік критерийі |
|
||||||||
|
Кәсіби даму мақсаты |
Оқушылардың cабаққа деген қызығушылығын арттыру үшін, сабақта СТО қолдану. |
||||||||
|
Тілдік мақсат |
Оқушылар: Оқушылар токтың қасиеттерін ауызша және жазбаша түрде сипаттайды Пәндік лексия және терминалогия: ток күші, электрон, өткізгіш, заряд, уақыт Диалогтар мен жазу қолданылатын тіркестер: видео ролик кору барысында тыңдалым, сабақты түсіндіру кезінде айтылым және жазбаша тапсырма орындау барысында жазылым дағдылары дамиды |
||||||||
|
Құндылықтарға баулу |
Сабақ барысында оқушыларды бірлесе отырып, жұмыс жасау арқылы адамгершілікке баулу |
||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Химия пәнімен байланысты |
||||||||
|
Алдыңғы білімі |
Электр зарядын біледі |
||||||||
|
Жоспар |
|
||||||||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған жаттығулар |
Ресурстар |
|||||||
|
Сабақтың басы 1 минут 5 минут 1 минут Сабақтың ортасы 6 минут 6 минут 7 минут Сабақтың соңы 3 минут 5 минут Үй тапсырмасы |
Ұйымдастру Ынтымақтық ортасын қалыптастыру: Менің көңіл-күйім неге ұқсайды? Үй тапсырмасын қайталау: Анықтаманы дұрыс жалғастыр
Мыйға шабуыл: Формулаларды жинау арқылы тақырыпқа шығу Деңгейлік есептер шығару: А деңгейі
В деңгейі
Схема бойынша тізбекті құрастыр, амперметр мен вольтметрдің көрсетулерін жазып ал. Реостаттың тілшесін қозғай отырып, шамның жарығының өзгерісін бақыла, қорытынды жаса. Алынған мәліметтер бойынша есепті шығар С деңгейі Электр су қайнатқышы 4 А ток күші мен 120 В кернеуге есептелген. Су қайнатқышты қыздыру элементін дайындау үшін қажет нихром сымының ұзындығын табыңдар. Сымның көлденең қимасының ауданы 0,39 мм2. Қорытынды: Тест жұмысы
А) 2 есе артады В) 2 есе кемиді С) өзгермейді Д) дұрыс жауап жоқ
А) 2 есе артады В) 2 есе кемиді С) өзгермейді Д) дұрыс жауап жоқ
А) Амперметр В) Вольтметр С) Омметр Д) Ваттметр
А) Амперметр В) Вольтметр С) Омметр Д) Ваттметр
27 кВ, егер желідегі кедергі 3 кОм болса өткізгіштегі ток күші қандай? Рефлексия (ҚҚҚ)
Оқушылар бір- бірін тексереді Кері байланыс: «Бас бармақ» әдісі
Параграф 25, 16 жаттығу №1
|
Оқулық, Үлестірмелі материалдар
Үлестірмелі материалдар
Электр құрылғылар
Үлестірмелі материалдар
Үлестірмелі материалдар |
|||||||
Белсенді оқыту: «Соңғы 5 минут»
Тапсырма: Өтілген сабаққа байланысты сұрақтар құрастырады, бір-бірлеріне қояды.




Үй тапсырмасын қайталау: Анықтаманы дұрыс жалғастыр
-
Зарядталған бөлшектердің реттелген қозғалысын ____________ деп атайды
-
Өткізгіштің көлденең қимасынан бірлік уақыт ішінде қандай заряд өткенін көрсететін физикалық шаманы_______________ деп атайды, формуласы
-
Бірлік заряд өткізгіш бойымен орын ауыстырғанда электр өрісінің қандай жұмыс жасағанын көрсететін физикалық шаманы_______________ деп атайды, формуласы
-
Өткізгіштің ток жүруіне кедергі жасау қабілетін сипаттайтын физикалық шаманы____________________ деп атайды, формуласы
-
Тізбек бөлігіндегі ток күші осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал және оның кедергісіне кері пропорционал________________________
Үй тапсырмасын қайталау: Анықтаманы дұрыс жалғастыр
-
Зарядталған бөлшектердің реттелген қозғалысын ____________ деп атайды
-
Өткізгіштің көлденең қимасынан бірлік уақыт ішінде қандай заряд өткенін көрсететін физикалық шаманы_______________ деп атайды, формуласы
-
Бірлік заряд өткізгіш бойымен орын ауыстырғанда электр өрісінің қандай жұмыс жасағанын көрсететін физикалық шаманы_______________ деп атайды, формуласы
-
Өткізгіштің ток жүруіне кедергі жасау қабілетін сипаттайтын физикалық шаманы____________________ деп атайды, формуласы
-
Тізбек бөлігіндегі ток күші осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал және оның кедергісіне кері пропорционал________________________
Үй тапсырмасын қайталау: Анықтаманы дұрыс жалғастыр
-
Зарядталған бөлшектердің реттелген қозғалысын ____________ деп атайды
-
Өткізгіштің көлденең қимасынан бірлік уақыт ішінде қандай заряд өткенін көрсететін физикалық шаманы_______________ деп атайды, формуласы
-
Бірлік заряд өткізгіш бойымен орын ауыстырғанда электр өрісінің қандай жұмыс жасағанын көрсететін физикалық шаманы_______________ деп атайды, формуласы
-
Өткізгіштің ток жүруіне кедергі жасау қабілетін сипаттайтын физикалық шаманы____________________ деп атайды, формуласы
-
Тізбек бөлігіндегі ток күші осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал және оның кедергісіне кері пропорционал________________________
Деңгейлік есептер шығару
Оқушының аты – жөні ___________________________________________________________
А деңгейі
-
Бір минутта 30 Кл заряд өту үшін өткізгіштегі ток күші қандай болуы керек?
-
Егер 10 Кл заряд орын ауыстырғанда 2200 Дж жұмыс жасалса, онда кернеу неге тең?
В
деңгейі
Схема бойынша тізбекті құрастыр, амперметр мен
вольтметрдің көрсетулерін жазып ал. Реостаттың тілшесін
қозғай отырып, шамның жарығының өзгерісін бақыла,
қорытынды жаса. Алынған мәліметтер бойынша есепті шығар
С деңгейі
Электр су қайнатқышы 4 А ток күші мен 120 В кернеуге есептелген. Су қайнатқышты қыздыру элементін дайындау үшін қажет нихром сымының ұзындығын табыңдар. Сымның көлденең қимасының ауданы 0,39 мм2.
Оқушының аты – жөні_____________________________________________________
Тест жұмысы
-
Егер өткізгіштегі кернеу 2 есе кемісе, тізбектегі ток күші қалай өзгереді?
А) 2 есе артады
В) 2 есе кемиді
С) өзгермейді
Д) дұрыс жауап жоқ
-
Егер өткізгіштегі кедергі 2 есе артса, тізбектегі ток күші қалай өзгереді?
А) 2 есе артады
В) 2 есе кемиді
С) өзгермейді
Д) дұрыс жауап жоқ
-
Ток күшін өлшейтін құрал қалай аталады?
А) Амперметр
В) Вольтметр
С) Омметр
Д) Ваттметр
-
Кернеуді өлшейтін құрал қалай аталады?
А) Амперметр
В) Вольтметр
С) Омметр
Д) Ваттметр
-
Майқайың станциясындағы контактілі желісінде кернеу
27 кВ, егер желідегі кедергі 3 кОм болса өткізгіштегі ток күші қандай?
Рефлексия (ҚҚҚ)
|
Қиын |
Қызық |
Құнды |
|
|
|
|
Рефлексия (ҚҚҚ)
|
Қиын |
Қызық |
Құнды |
|
|
|
|
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген