Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.2.28

ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау

Сабақтың мақсаты

Ондық бөлшектерді натурал және ондық бөлшектерге көбейту;

Есептер шығаруда ережелерді қолдана білу;

Жетістік критерийлері

Оқушылар:

• ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді;

• ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтуді;

• ондық бөлшектерді көбейткенде геометриялық интерпретация жасайды;

• қолданбалы есептер шығарғанда ондық бөлшектерді көбейтуді пайдалана алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылар кіші топтық жұмыстарда бір – біріне көмек көрсете алады, көшбасшылық қабілеттерін дамытып, өз жұмыстарын бағалағанда шыншыл бола алады.Қосымша мәліметтер іздестіруді талап ететін тапсырмалар оқушының зерттеушілік қабілетін дамытады.

Басқа пәндермен байланысы

Информатика, Салауатты өмір салты.

Бастапқы білім

Ондық бөлшектерді натурал санға, ондық бөлшектерге көбейту.

Сабақтың әдіс-тәсілдері:

АКТ, СТО стратегиясы, «Айналмалы бекеттер» әдісі, «екі жұлдыз, бір тілек» әдісі, «бес саусақ» әдісі.

Көрнекіліктер

Слайд, power point сәйкестендіру, қима қағаздар, маркер, ақ парақтар, перфокарта, карточкалар, интербелсенді тақта.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

4 мин.

Сәлемдесу.

Сабақтық тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.

Үй тапсырмасын тексеру:

№845

1. 3,7 ∙ 1,5 = 5,55

2. 0,37 ∙ 1,5 = 0,555

3. 0,37 ∙ 0,15 = 0,0555

№846

1. 3,52 ∙ 0,5 ‹ 3,52

2. 7,02 ∙ 1,7 › 7,02

3. 12,8 ∙ 0,7 ‹ 12,8

4. 2,3 ∙ 3,2 › 2,3

5. 7,25 ∙ 0,14 ‹ 7,25

6. 9,31 ∙ 1,14 › 9,31

қызыл, жасыл қима қағаздар

Сабақтың ортасы

25мин

Өткен материалды қайталау

Топтық жұмыс.

«Айналмалы бекеттер» әдісі.

І топ: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту.

Ондық бөлшекті натурал санға көбейткенде үтірге назар аудармай сандарын көбейтеміз, ондық бөлшектің үтірден кейін қанша цифр болса, онда көбейтінді мәнінде солға қарай сонша цифр санап үтірмен ажыратамыз.

ІІ топ: Ондық бөлшекті 10ға көбейту.

Ондық бөлшекті 10-ға күбейту үшін көбейткіштің соңында қанша нөл болса, ондық бөлшектегі үтірді сонша цифрға оңға қарай жылжытамыз.

7,22 ∙ 10 = 72,2

9,31 ∙ 10 = 93,1

ІІІ топ: Ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейту.

Ондық бөлшекті натурал санға көбейткенде үтірге назар аудармай сандарын көбейтеміз, ондық бөлшектердің үтірден кейін қанша цифр болса, онда көбейтінді мәнінде солға қарай сонша цифр санап үтірмен ажыратамыз.

Мысалдар, ережелер түсіндіріледі.

ҚБ. «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы оқушылар бағалайды.

Есептеу техникасын бекіту. «Бинго» ойыны.

Слайдпен, тақтамен жұмыс

Power point пен жұмыс. Бос отырған оқушыларға тапсырылады.

Сәйкестендір:

6,3∙7 48,96

0,5∙0,7 7,5

1,5∙5 36,96

8,31∙3 14,444

52,4∙1,2 44,1

0,99∙6 86,85

10,2∙4,8 0,35

36,11∙0,4 5,94

9,65∙9 24,93

46,2∙0,8 62,88

Жеке жұмыс.

629 · 31 = 19499 болатынын ескеріп, есепте

1) 62,9 · 31= 1949,9

2) 6,29 · 3,1 = 19,499

3) 629 · 3,1 = 1949,9

4) 62,9 · 0,31 = 19,499

5) 62,9 · 3,1 = 194,99

Нақты жауапты мұғалім тексереді.

1 мин. Өзін – өзі бағалау.

Оқулық, Математика 5-сынып

Маркер, ақ парақтар

Слайд

Power point интербелсенді тақта

Карточка

2 мин -физминутка

Көзге гимнастика

Слайд

Қалыптастырушы бағалау

5 мин

Перфокартамен жұмыс: Ондық бөлшектерді көбейту

1) 1,3 · 12 =

2) 1,3 · 1,2 =

3) 22,5 · 1,4=

4) 2,25 · 0,14=

Перфокарта

Сабақтың соңы

3 мин

Рефлексия «Бес саусақ» әдісі.

«кері байланыс»

Үйге тапсырма: №856, орындауға нұсқау беріледі.

Ақ парақтар

Қорытынды

1мин

Сабақ мақсатына жетті ме? сұрағына жауап