жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ: "Қайнау"
|
Күні |
23.10.2018 |
|
Сынып |
8е, 8з, 8ж, 8и, 8г, 8ғ |
|
Сабақ тақырыбы |
Қайнау, меншiктi булану жылуы. Қайнау температурасының атмосфералық қысымға байланыстылығын анықтау |
|
Сабақ типі |
Жаңа тақырыпты игеру |
|
Оқу мақсаттары |
|
|
Сабақ мақсаттары |
|
|
Бағалау критерийлері |
|
|
Тілдік мақсаттары |
Бөлім бойынша лексика жəне терминология Evaporation – булану / испарение Humidity – ылғалдылық / влажность Dry – құрғақ / сухой Saturated vapour – қаныққан бу / насыщенный пар Unsaturated vapour – қанықпаған бу / ненасыщенный пар |
|
Құндылықтарға баулу |
Шығармашылық жəне сын тұрғысынан ойлау; Өзгелердің мəдениетіне жəне көз қарастарына құрметпен қарау; |
|
Пəнаралық байланыс |
химия, ағылшын |
|
АКТ қолдану дағдылары |
дербес компьютер, интерактивті тақта, интернет т.б. |
|
Тақырып бойынша алдыңғы білімі |
Булану жəне конденсация. Қаныққан жəне қанықпаған булар |
|
Дифферециациялау |
Барлық оқушылар жасай алады: |
|
Заттың қалай қатып қалай еритінін біледі; Температура артқанда заттың ұлғаятынын біледі; Əр заттың өз балқу температурасы бар екенін біледі; |
|
|
Көпшілігі жасай алады: |
|
|
Терминологияның ағылшынша аудармасын біледі Температураның уақытқа тəуелді графикасын түсінеді; |
|
|
Кейбір оқушыдар жасай алады: |
|
|
Есептерді өз бетімен шығара алады Терминологиялардың ағылшынша аудармасын біле отырып сөйлемде қолдана алады; Температураның уақытқа тəуелді графикасын түсіне отырып есеп шығара алады; |
|
Уақыт |
Мұғалім іс-əрекеті |
Оқушы іс-əрекеті |
Бағалау критерийлері |
Ресурс |
|
8 min |
Сəлемдесу, үй тапсырмасын тексеру, шешілмеген жаттығуларды түсіндіру |
Шешілмеген сұрақтарды сұраңыз |
|
|
|
4 min |
Сұрақтар қою арқылы соңғы сабақ тақырыбын қарап |
Оқушылар бұл сұрақтарға жауап беруі |
Жауап берген студенттерге баға |
PPT презентация |
|
|
шығыңыз
болады? |
керек. |
беру |
|
|
12 min |
Жаңа тақырыпқа кіріспе
қалай өзгеруі мүмкін |
оқушылар презентациядан негізгі анықтамаларды жазады. |
Оқушылардың шығарған есептерін жəне дəптерін тексеру |
PPT презентация |
|
10 min |
Көрсетілім. Судың балқу нүктесі 0 ° C екендігін дəлелдеңіз. |
Оқушылар балқу кезінде су температурасын өлшейді |
|
Мұз кресті, жылытқыш, термометр |
|
6 min |
оқушыларға кітаптан балқу жəне мұздату туралы мəтін беру |
Мəтінді оқиды жəне негізгі аспектілерді жазады. |
Көрнекі түрде тексеру |
|
|
Үй жұмысы: |
|
|||
Тексерілді:
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген