Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ "Қазақстан әлем картасында" 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
География пәнінен сабақ беретін ұстаздарға көмек ретінде ұсынылады. Мәңгілік ел идеялары тақырыппен байланыстырылды. Қазақстан КЕШЕ- 2015 жыл: «Қазақ хандығына 550 жыл» Қазақстан БҮГІН - 2016 жыл Тәуелсіздікке 25 жыл, ЭКСПО -2017 Қазақстан ЕРТЕҢ - ҚАЗАҚСТАН - 2050 Жоспар Блум таксономиясына негізделіп құрылды. Бағалау критерийлеріне және тапсырмалардың орындалуына қарап асықпен бағаланды.
Материалдың қысқаша нұсқасы

ГЕОГРАФИЯ

9-сынып

(барлығы 68 сағ, аптасына 2 сағ)


Тақырыптың атауы


Оқып үйренудің

негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер


Бүкіл оқушылар үйренгенін қайдан білесіз?

Оқып –үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатындағы бағаны қоса, бағалау

Бәрін қоса есептегенде

Негізгі дерек көздер

Кіріспе (1 сағат)








1

Экономикалық және әлеуметтік география ұғымы, мақсаттары мен міндеттері

1

Білу: Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы туралы білу.

Түсіну: Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы пәнінің оқыту мақсатын түсіну.

Қолдану: Экономикалық және әлеуметтік география ұғымын анықтау.

Талдау: Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясының мектеп географиясы пәндері жүйесіндегі ролін талдау жасау.
Жинақтау: Экономикалық ұғымдарға сипаттама жасау. Бағалау: Өз Отанына сүйіспеншілігін арттыру, Отансүйгіштік түсініктерін қалыптастыру.

топтық жұмыс, СТО оқыту технологиясы

Қазақстанның экономикалық географиясы пәнінің оқыту мақсатын түсінеді.



2 жұлдыз, 1 ұсыныс, жұптық, топтық бағалау. Рефлексия

ашық,жабық сұрақтар,

ББҮ,

Рефлексия



Үлестірмелі материалдар,

карта, маркер, плакаттар

Экономикалық және әлеуметтік география пәні (7 сағат)

2

«Экономика», «экономикалық жүйе» терминдерінің анықтамасы және ұғымы

1

Білу: Экономика және экономикалық жүйе анықтамасын білу.

Түсіну:Қазақстан экономикасындағы басты мәселелерді түсіну.

Қолдану:Ел экономикасының дамуы және оны білудің маңыздылығы.

Талдау: Қазақстанның экономикалық, әлеуметтік және экологиялық білімді дамытудағы және басқа ғылым салаларына байланысына талдау жасау. Жинақтау: Қазақстанның зерттелуі олардың ел экономикасындағы маңызын анықтау.

Бағалау: Тақырып бойынша алған білімдерін нақтылау.




Өзін-өзі бағалау,

Критерилер белгілеу,

жұптық,топтық бағалау.

Ашық,жабық сұрақтар,

ББҮ,

Рефлексия


9-сынып оқулығы

Мұғалімге арналған нұсқаулық.


3

Қазақстанның экономикасы: дамуының негізгі кезеңдері, ел шаруашылығының өткен

1

Білу: Қазақстан эономкасының даму кезеңдерін білу.

Түсіну: Қазақстан экономикасының дамуында экономикалық кезеңдер және нарықтық экономика туралы түсінік қалыптасу.

Қолдану: Қазақстан экономиасының даму кезеңдеріне талдау жасау

Талдау: Қазақстанның экономикасы-ның әрбір даму кезеңдеріне талдау жасау

Жинақтау: Экономикалық даму кезеңдердегі жетістіктер, қиындықтар мен қайшылықтарға сипаттама беру.

Бағалау: Тақырып бойынша алған білімдерін қортындылау.




Өзін-өзі бағалау,

Критерилер белгілеу,

жұптық,топтық бағалау.

ашық,жабық сұрақтар,

Рефлексия

Проблемалық сұрақтар


Үлестірмелі материалдар,

карта, маркер, плакаттар

4

Қазақстанның экономикасы: қазіргі кезі және болашағы

1

Білу:Қазақстанның экономикасының қазіргі даму деңгейі мен болашағы үшін маңызыды салаларды білу

Түсіну: Ел экономикасының дамуында қарқынды дамып келе жатқан салалар мен жоғары технологиялы салаларын анықтау.

Қолдану: Нанотехнология мен биотех-нология салаларын дамытудың маңызын білу.

Талдау: Қазақстан экономикасының әлеуеті, жоғары технологиялық салалар және сыртқы сауда айналымына талдау жасау.

Жинақтау: Қазақстанның экономикасын дамытуда маңызды шаруашылық салалары және болашақта іске қосылатын өндірістерді сипаттау.

Бағалау: Оқушылардың ел экономикасының дамуындағы жоспарлар мен шаралар туралы өз ой пікірлерін жеткізу.





ашық,жабық сұрақтар,

Рефлексия

Проблемалық сұрақтар


Тапсырмалар

Бағалау парағы

5

Қазақстан әлем картасында

1

Білу: Қазақстанның географиялық орны, экономикалық –географиялық жағдайы және мемлекеттік құрылымы туралы білу.

Түсіну: Қазақстанның географиялық орнының экономикалық тұрғыдан қолайсыз жақтарын анықтау.

Қолдану:Кескін картаға Қазақстанның географиялық орнын, шектесетін елдерін, пайдалы қазба кен орындарын түсіре отырып, картамен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.

Талдау: Қазақстанның материктегі орны, еліміздің мемлекеттік құрылымы, ел аумағы мен жер қойнауымызда кездесетін табиғат ресурстары мен ТМД елдерімен қарым-қатынасына талдау жасау.

Жинақтау: Елімізге көршілес орналасқан елдердің шектесуінің тиімді және тиімсіз жақтарын анықтау.

Бағалау: Тақырып бойынша алған білімдерін нақтылау, бекіту.





ашық,жабық сұрақтар,

Рефлексия

Проблемалық сұрақтар


Үлестірмелі материалдар,

карта, маркер, плакаттар

6

Қазіргі Қазақстанның экономикалық әлеуеті

1

Білу: Өндірістік және ресурстық әлеует, еліміздің табиғат жағдайларын білу. Түсіну: Еліміздің экономикалық әлеуетінің маңызы, өндірістік және ресурстық әлеуеттің ерекшелігі туралы түсіну.

Қолдану: Картамен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру. Талдау: Өндірістік және ресурстық әлеуеттің экономикалық кеңістіктегі орны мен табиғат жағдайларының шаруашылықты дамытудағы маңызы туралы білу.

Жинақтау: Табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстарының шаруашылық салаларын дамытудағы маңызын сипаттау.

Бағалау: Қазақстанның табиғат жағдайларының елімізде ауыл шаруашылық салаларын дамытудағы мүмкіндітері және жергілікті жердегі ауыл шаруашылығының дамыған түрлері мен олардың қоршаған ортаға әсеріне өз ой-пікірлерін білдіру.




Өзін-өзі бағалау,

Критерилер белгілеу,

жұптық,топтық бағалау.

ашық,жабық сұрақтар,

Рефлексия

Проблемалық сұрақтар


оқулық, карта, постер,суреттер.

7

Ресурстары, өндіріс факторлары, экономиканың негізгі сұрақтары

1

Білу:Қазақстан аумағында кездесетін табиғат ресурстары, минералды ресурстарды пайданалануына қарай топтастыру жер,су және биологиялық байлықтар туралы білу.

Түсіну: Қазақстанның минералды ресурстары, жер су және биологиялық ресурстарды пайдаланылуына қарай түсіну.

Қолдану: Қазақстан аумағында таралған минералды ресурстардың географиялық орныны анықтай отырып, олардың орналасу факторларын анықтау.

Талдау: Қазақстанның жер қойнауында кездесетін табиғат байлықтары пайдалы қазбалар түрлері мен таралуы, өзге елдермен салыстырғандағы қоры, жер қоры, жарамды жерлер оларды пайдалану, су байлығы шаруашылықтағы маңыздылығы мен еліміздегі таралған өсімдіктер мен жануарлар дүниесіне талдау жасау.

Жинақтау: Табиғат ресурстарының түрлерімен игерілуі және пайдаланылу дәрежесін және олардың болашақтағы игерілу дәрежесі мен қорына анықтама беру.

Бағалау:Табиғат ресурстарының антропогендік жолмен өзгеруі, қазіргі басты экологиялық проблемалардың болу себептерін анықтау.





ашық,жабық сұрақтар,

Рефлексия

Проблемалық сұрақтар


оқулық, карта, постер,суреттер.

8

1 практикалық жұмыс «Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайын және саяси-әкімшілік құрылымын анықтау»

1

Қазақстанның экономикалық- географиялық жағдайының ерекшелігіне және саяси- әкімшілік құрылымына анықтама бере алады.

Қазақстанның экономикалық- географиялық жағдайының ерекшелігіне және саяси – әкімшілік құрылымына сипаттама беріп,картадан көрсете алады

Қазақстанның экономикалық- географиялық жағдайларына, саяси –әкімшілік құрылымына және табиғат байлықтарына баға бере алады.





бағалау парағы арқылы

өзара сыйластық орната отырып, бір-бірінің пікіріне құрмет көрсету.

оқулық, карта, презентация, интернет материалдары.

Халқы және еңбек ресурстары (8 сағат)

9

Халық саны, табиғи өсімі және ұдайы өсуі

1

Білу: Қазақстанның халқы, халық саны, қозғалысы және ұдайы өсуі туралы білім беру.Түсіну: Қазақстан халық санының өзгеруі себептері және өндіріс пен халық арасындағы байланысты түсіну.

Қолдану: Халықтың ұдайы өсу процесін есептеп шығару. Талдау: Халықтың орналасуына қарай шаруашылықтың дамуы және халық саны, тәуелсіздік жылдарындағы халық санының өзгеру себептеріне талдау жасай білу.

Жинақтау: Халық санының өзгерісіне әсер ететін факторларды анықтай білу. Бағалау: Қазақстан халқының болашақта саныны арттыруға әсер ететін фаторларды анықтау және оны шешу жолдарына өз ой-пікірлерін білдіру.







10

Ел халқының жастық-жыныстық құрамы және денсаулығы

1

Білу: Миграция ұғымын қалыптастыру.

Түсіну: Қазақстандағы көші-қон, халық санының өзгеуіне , ел шаруашылығының дамуына әсерін, кейбір жылдары көші-қонның арту себептерін анықтау.

Қолдану: Шаруашылықтың дамуы мен көші-қон арасындағы байланыс әсерінен халық санының өзгеруін анықтау.

Талдау: Қазақстанның көші-қоны, ішкі және сыртқа көші-қонға сипаттама беру. Жинақтау: Көші-қон бағыттарын сипаттау.

Бағалау: Еліміздегі халықтың болашақтағы көші-қонына болжам жасау.







11

Еңбек ресурстары, әлеуметтік және мамандық құрамы

1

Қазақстан халқы табиғи өсімнің көрсеткіштері, көші-қон, халықтың орналасуы, қоныстану және ішкі көші-қон деңгейін анықтау.

Қазақстан халқын тіл әулеті тобы мен діни топтары және олардың таралуын аймақтарын анықтау.

Елді мекендерге жоспар бойынша сипаттама жасау.







12

Халықтың ұлттық және діни құрамы

1

Білу: Еңбек ресурсы, экономикалық белсенді халық, халыққа қызмет еті салалары және жұмыссыздық деңгейін білу.

Түсіну: Шаруашылық салаларының орналасуына қарай халықтың еңбек ресурстарымен қамтамассыз етілуі, жұмыссыздықтың болу себептерін анықтау.

Қолдану: Жергілікті жердегі адамдардың еңбекпен қамтылуы, сұранысқа ие мамандар олардың сүранысты толық қамтамассыз етілуін анықтау.

Талдау: Елдегі еңбекке жарамды жастағы адамдардың шаруашылықты жүргізудегі орны, еңбек ресурсының маңызды көрсеткіші ЭБХ, жұмыссыздық деңгейінің экономикаға әсеріне талдау жасау.

Жинақтау: Еліміздегі жұмыссыздық деңгейі ауыл халқындағы жұмыссыздық проблемалары және оны шешу жолдарына жасалған шараларға сипаттама жасау.

Бағалау: Жұмыссыздықты азайту, жұмыспен қамтуды жақсарту, болашақтағы Қазақстан халқының саны мен әлеуметтік жағдайының өгерістеріне өз ойларын білдіру.








13

Елді мекендердің түрлері, қала халқы, урбандалу

1

Білу: Қазақстандағы халықтардың ұлттық және діни құрамын білу.

Түсіну: Халықтың ұлттық құрамын, қазақ халқының үлес салмағының жылдар бойынша өзгеруін түсіну.

Қолдану: Қазақстанның ұлттық құрамы, ұлттар бірлігі және ұлтаралық қатынастарға сипаттама жасау.

Талдау: Қазақ халқының ұлттық , діни құрамы және қазақ диаспорасы елдер бойынша қазақ ұлтының орнласуына талдау жасау. Жинақтау: Дүние жүзіндегі қазақ диаспорасының елдер бойынша таралуын анықтау. Бағалау: Еліміздегі діни ұйымдардың құқықтары, иммигранттарға өрсетіліп жатқан қолдау шаралары туралы мәліметтер дайындау.







14

Ауыл халқы, халықтың тығыздығы және қоныстануы

1

Білу: Елді-мекендер, қоныстар, кенттер және агломерациялар туралы білу.

Түсіну: Қалалар олардың жіктелуі, қалалардағы проблемалар және агломерациялар туралы түсінік қалыптастыру.

Қолдану: Картамен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру. Талдау: Елді мекендердің түрлері, қалалық елді мекендердің қалыптасуы және қалалардағы қоршаған орта проблемаларына талдау жасау. Жинақтау: Елді мекендер бойынша халықтың орналасуы, жұмыспен қамтылуына салыстырмалы сипаттама жасау.

Бағалау: Моноқалалардағы басты проблемалар туралы пікірлерін білдіру.







15

Халықтың көші-қоны

1

Білу: Ауылдық қоныстану типтерін білу.

Түсіну: Ауылдық елді мекендердегі халықтың орналасуын және орналасуына әсер ететін факторларын түсіну. Қолдану: Қазақстан халқының аумақ бойынша әркелкі орналасуы және тығыз және сирек орналасу факторларын анықтау.

Талдау: Ауыл халқы олардың орналасу типтері, ел аумағы бойынша халық тығыздығы және әркелкі қоныстануына талдау жасау.

Жинақтау: Халықтардың орналасуына салыстырмалы сипаттама жасау.

Бағалау: Ауыл халқының жағдайын жақсарту мақсатында жүргізілетін жұмыстары туралы өз пікірлерін дайындау.







16

2 практикалық жұмыс «Картадан ел халқының орналасуы, облыстар бойынша халықтың табиғи өсуі, урбандалу және көші-қон деңгейіндегі заңдылықтарды анықтау», қорытынды шығару

1

Қазақстан халқы табиғи өсімнің көрсеткіштері, көші-қон, халықтың орналасуы, қоныстану және ішкі көші-қон деңгейін анықтау.

Қазақстан халқын тіл әулеті тобы мен діни топтары және олардың таралуын аймақтарын анықтау.

Елді мекендерге жоспар бойынша сипаттама жасау.







Салааралық кешендер географиясы (26 сағат)

1-тақырып. Шаруашылықтың жалпы сипаттамасы (2 сағат)

17

Шаруашылықтың құрамы мен құрылымы

1

Білу:Қазақстанның шаруашылығы, шаруашылықтың құрамы мен құрылымын білу.

Түсіну: Экономиканың дамуында шаруашылық типтерінің маңызы нарықтық экономиканың мақсаты, шаруашылықтың дамыған салаларын анықтау.

Қолдану: Шаруашылықтың құрылымы мен құрамына және ерекшелігіне сипаттама жасау.

Талдау: Қазақстанның дамыған шаруашылық салалары, құрамы, салалық құрылымы, жетекші салалар және шаруашылықтың интинсивті және экстенсивті даму жолдарын талдау.

Жинақтау: Шаруашылықты дамытудың тиімді жолдарына салыстырмалы сипаттама жасау.

Бағалау:Еліміздің шаруашылығын дамытуды жақсарту мақсатында өз пікірлерін ақпарат көздерін пайдалана отырып мағлұмат даярлау.







18

Өнеркәсіптің құрылымы, орналастыру қағидалары және факторлары, кластерлер

1

Білу: Қазақстанның өнеркәсібі, оның салалық құрылымы туралы білу.

Түсіну: Шаруашылық және оның салалары, бөлінуі, нарықтық экономиканың маңыздылығын түсіну.

Қолдану:Өндірістік салаларды және олардың арасындағы байланыстырды анықтау.

Талдау: Шаруашылықтың өндірістік және өндірістік емес салалары және салалар арасындағы байланыстарға талдау жасау.

Жинақтау: Ауыр және жеңіл өнеркәсіп салаларын анықтау. Бағалау: Қазақстан өнеркәсібін дамытуда қарқынды дамуды қажет ететін салаларды анықтау.







2-тақырып. Салааралық кешендер (24 сағат)

Отын-энергетикалық кешен (3 сағат)

19

Елдің отын-энергетикалық кешеніне сипаттама

1

Білу: электр энергиясын өндіретін салалар туралы білу.

Түсіну: Ел экономикасын дамытуда отын өнеркәсібінің маңызын түсіндіру.

Қолдану: ЖЭС, СЭС орталықтары мен өндірілетін аймақтарды картадан анықтау.

Талдау: Қазақстанның электр энергиясының дамуы туралы түсінік беру.

Жинақтау: Жылу электр стансияларымен су электр станцияларының ұқсастығы мен айырмашылығын және ортақ қасиетін анықтау.

Бағалау: Жел, күн энергиялары және жергілікті жердегі электрстансиялар мен олардың қамтамссыз етілуі туралы өз ой—пікірін жазу.







20

Мұнай, газ өнеркәсібі

1








21

3 практикалық жұмыс «Бірнеше отын базасын сипаттау және салыстыру», қорытынды шығару

1








Конструкциялық материалдар өндірісі кешені (7 сағат)

22

Металлургия кешені, қара металлургия

1

Білу: Металургия кешені туралы түсінік.

Түсіну: Қара металлургия өнімдері , кәсіпорындарының типтері және өнеркәсіптің орналасу заңдылықтарын түсіндіру.

Қолдану: Металлургия кен орындары мен өндірілетін зауыттарды картадан анықтау. Талдау: Қара металлургия және оның қоршаған ортаға әсері туралы түсіндіру

Жинақтау: Металлургия зауытына сипаттама беру арқылы орналасу факторын анықтау.

Бағалау: Қара металлургияның қоршаған ортаға тудыратын экологиялық пробоемалары туралы іздену.







23

Түсті металлургия, ауыр түсті металдар металлургиясы

1

Білу: Түсті металлургия кешені туралы білу.

Түсіну: Түсті металдарды өндіру және өндірістегі маңыздылығы туралы түсіну. Қолдану: Түсті металлургия кен орындары мен өндірілетін аймақтарды картадан анықтау.

Талдау: Қазақстан түсті металлургиясы дамыған түрлері, орналасу факторы, негізгі орталықтары мен қоршаған ортаға әсеріне талдау жасау.

Жинақтау: Ауыр және түсті металдар металлургиясына салыстырмалы сипаттама беру. Бағалау: Қазақстанның түсті металлургиясының қазіргі жағдайына сипаттама жасау.







24

Жеңіл түсті металдар металлургиясы, металлургия және қоршаған орта

1

Машина жасау кешенінің технологиялық және орналасу факторларын біледі. Машина жасау өндірісі қандай сатылардан тұратынын түсінеді. Машина жасау өнеркәсібінің шикізаттарына жататын материалдарды анықтау. Мамандану түрлерін талдайды. Қазақстанда шығарылатын машина түрлерін анықтатыу. Машина жасау кәсіпорындардағы негізгі сипаттарға пікірлерін білдіру







25

Химия кешені

1

Машина жасау кешенін біледі

Еліміздің ғылыми – техникалық прогресін ілгерілетуде және экономикалық дамуында машина жасаудың маңызын түсінеді

Кескін картаға машина жасау орталықтарын түсіреді

Машина жасау өнеркәсібінің басым бағыттарын талдайды

Қазақстанда шығарылатын машина түрлерін анықтап дәптерге жазады

Машина жасау кәсіпорындардағы негізгі сипаттарға пікірлерін білдіру







26

Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар

1








27

4 практикалық жұмыс «Металлургия, химия, ағаш өңдеу өнеркәсіптерінің салаішілік және салааралық байланыстарының сызбанұсқасын жасау»

1








28

Қорытындылау


1








Машина жасау кешені (4 сағат)

29

Машина жасаудың экономикадағы рөлі, оның құрылымы, мамандануы және кооперативтендіру

1








30

Машина шығарудың технологиялық кезеңдері, икемді технологиялар, машина жасауды орналастыру факторлары

1








31

Қазақстан машина жасауының салалық құрылымы

1








32

Қорытындылау

1

Қазақстанның экономикалық аудандары 22 сағат







Агроөнеркәсіптік кешен (АӨК) (6 сағат)

33

АӨК құрамы және маңызы, кластерлері

1

АӨК – нің құрамына қандай салалар кіретінін біледі. АӨК салалары арасындағы өндірістік және экономикалық байланыстарды түсінеді

АӨК – ке жақын және қолдаушы негізгі салаларын дәптерге жазады Ауыл шаруашылығы өнімдерін қайта өңдеу өндірісі салаларын талдайды

АӨК – тің мақсаты мен міндеттері және оның экономикалық басқа салалармен байланыстарын дәптерге жазу







34

Қазақстанның өсімдік шаруашылығы

1

Өсімдік шаруашылығының маңызды салаларын ажырата білетін болады.

Аса маңызды дақылдардың таралу аймақтарын, оның себебін түсінеді

Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіруден дүние жүзінде 1-3 орын алатын елдерді картадан тауып себебін анықтай алады.







35

Қазақстанның мал шаруашылығы

1

Мал шаруашылығының дамыған салалары туралы білім беру.Ұқсатушы өнеркәсіптердің маңыздылығын түсіндіру.Мал шаруашылығы дамыған аймақтарды кескін картаға түсіру

Қазіргі кеде мал шаруашылығын дамытудың ерекшеліктерін талдайды

Ауыл шаруашылығы туралы білімдерін нақтылау.







36

Тамақ өнеркәсібі

1

Оқушылар Қазақстанның тамақ және жеңіл және жеңіл өнеркәсіп орталықтарын анықтайды. Өнеркәсіптерді орналастыру факторларын анықтайды.Қазақстанның тамақ және жеңіл және жеңіл өнеркәсіп орталықтарының орналасуына талдау жасайды.








37

Жеңіл өнеркәсіп

1

Көлік кешені неліктен өндірістік салаға жатқызылатанынбіледі. Қазақстан шаруашылығының дамуы және халықтың өміріүшін көліктің маңызын түсінеді Кескін картаға Қазақстанның маңызды теміржолмагистралдарын түсіру

Автомобиль көлігінің басқа көлік түрлерінің ерекшелігінталдайдыҚазақстан шаруашылығының автомобиль жолдары мен теміржол.Өз облысымызда көлік торабы баяндама







38

5 практикалық жұмыс «Тамақ және жеңіл өнеркәсіптерінің орталықтарын орналастыру заңдылықтарын талдау, орналастыру факторларын анықтау»

1

Әлеуметтік инфрақұрылым салаларын білетін болады.

Елімізде денсаулық сақтауға қаншалықты көңіл бөлінетін түсінеді

Кескін картаға рекреациялық аудандар мен демалыс орындарын түсіру

Халықтың демалысын ұйымдастыруды және рекрациялық аудандар-дың маңызын талдайды.

Көлік түрлерініңқоршаған ортаға әсерін бағалау







Инфрақұрылымдық кешен (3 сағат)

39

Қазақстанның көлік кешені

1








40

Көліктің түрлері және елдің көліктік-транзиттік әлеуеті

1








41

Әлеуметтік инфрақұрылым салалары

1








42

«Салааралық кешендер географиясы» бөлімін қорытындылау

1








Қазақстанның экономикалық аудандары (22 сағат)

3-тақырып. Қазақстан аумағын аудандастыру (1 сағат)

43

Өндірісті аумақтық ұйымдастыру және экономикалық аудандастыру

1

Оңтүстік Қазақстанда шарушылықтың дамыған салаларын анықтау. Оңтүстік Қазақстанның өнеркәсібі, көлік түрлері, ауыл шаруашылығы мен экологиясы және қалалары туралы білімдерін толықтыру.

Ауданның шаруашылықта маманданған саласын анықтау. Өнеркәсіп топтары бойынша негігі және қосымша дамыған салаларды ажырата білуі

Ауданның экологиялық проблемалары және қоршаған ортаны қорғау шаралары туралы, қосымша ақпараттар арқылы мәліметтер жасау. Шаруашылық салалары туралы білімдерін нақтылау







4-тақырып. Қазақстанның экономикалық аудандары (21 сағат)

Орталық Қазақстан (3 сағат)

44

Экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

1

Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайын, табиғат ресурстары мен халқын және аумақтың дамуындағы Қ.Сәтбаевтың зерттеу жұмысының маңызы туралы білімін қолдана біледі

Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағынан көрші аймақтарды, табиғат жағдайы мен ресурстарын, аймақтың дамуы үшін табиғат байлықтарының маңызын түсінеді

Карта мен жұмыс жүргізу барысында Орталық Қазақстан экономикалық ауданның жер бедерінің ерекшеліктеріне орай табиғат байлықтарының таралуын ажырата білу

Орталық Қазақстан аумағындағы халықтың қоныстануын, ірі қалаларын, аймақтың мамандану саласына талдау жасайды

«Орталық Қазақстанның табиғат жағдайы мен табиғат ресурстарына Қарағанды облысының дамуы үшін маңызы қандай» эссе жазу

Орталық Қазақстан ірі қалаларының мамандану саласының маңызын білу







45

Шаруашылық географиясы, көліктік жағдайы

1

Орталық Қазақстанда шарушылықтың дамыған салаларын анықтау. Орталық Қазақстанның өнеркәсібі, көлік түрлері, ауыл шаруашылығы мен

экологиясы және қалалары туралы білімдерін толықтыру.

Ауданның шаруашылықта маманданған саласын анықтау. Өнеркәсіп топтары бойынша негігі және қосымша дамыған салаларды ажырата білуі

Ауданның экологиялық проблемалары және қоршаған ортаны қорғау шаралары туралы, қосымша ақпараттар арқылы мәліметтер жасау. Шаруашылық салалары туралы білімдерін нақтылау







46

Қалалары, ауылдық елді мекендері

1

Орталық Қазақстанның қалаларын ауылдық елді мекендерін қалаларының экономикалық географиялық жағдайын туралы білімін қолдана біледі.

Орталық Қазақстанның қалаларының мәдениет орындарын, ірі кәсіпорындарын және ауылдық елді мекендерінің маңызын түсінеді. Карта мен жұмыс жүргізу барысында Орталық Қазақстан қалаларының орналасу ерекшелігінің таралуын ажырата білу. Орталық Қазақстанның қалаларындағы халықтың қоныстануын, ірі қалаларын, аймақтың мамандану саласына талдау жасайды. «Орталық Қазақстанның табиғат жағдайы мен табиғат ресурстарына Қарағанды облысының дамуы үшін маңызы қандай» эссе жазу

Орталық Қазақстан ірі қалаларының мамандану саласының маңызын білу







Шығыс Қазақстан (4 сағат)

47

Экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

1

Шығыс Қазақстанда шарушылықтың дамыған салаларын анықтау. Шығыс Қазақстанның өнеркәсібі, көлік түрлері, ауыл шаруашылығы мен

экологиясы және қалалары туралы білімдерін толықтыру.

Ауданның шаруашылықта маманданған саласын анықтау. Өнеркәсіп топтары бойынша негігі және қосымша дамыған салаларды ажырата білуі

Ауданның экологиялық проблемалары және қоршаған ортаны қорғау шаралары туралы, қосымша ақпараттар арқылы мәліметтер жасау. Шаруашылық салалары туралы білімдерін нақтылау







48

Шаруашылық географиясы, көліктік жағдайы

1

Шығыс Қазақстанның қалаларын ауылдық елді мекендерін қалаларының экономикалық географиялық жағдайын туралы білімін қолдана біледі.

Шығыс Қазақстанның қалаларының мәдениет орындарын, ірі кәсіпорын-дарын және ауылдық елді мекендерінің маңызын түсінеді. Карта мен жұмыс жүргізу барысында. Шығыс Қазақстан қалаларының орналасу ерекшелігінің таралуын ажырата білу. Шығыс Қазақстанның қалаларындағы халықтың қоныстануын, ірі қалаларын, аймақтың мамандану саласына талдау жасайды. «Шығыс Қазақстанның табиғат жағдайы мен табиғат ресурстарына Шығыс Қазақстанның дамуы үшін маңызы қандай» эссе жазу

Шығыс Қазақстан ірі қалаларының мамандану саласының маңызын білу







49

Қалалары, ауылдық елді мекендері

1

Білу: Қазақстан эономкасының даму кезеңдерін білу.

Түсіну: Қазақстан экономикасының дамуында экономикалық кезеңдер және нарықтық экономика туралы түсінік қалыптасу.

Қолдану: Қазақстан экономиасының даму кезеңдеріне талдау жасау

Талдау: Қазақстанның экономикасы-ның әрбір даму кезеңдеріне талдау жасау

Жинақтау: Экономикалық даму кезеңдердегі жетістіктер, қиындықтар мен қайшылықтарға сипаттама беру.

Бағалау: Тақырып бойынша алған білімдерін қортындылау.







50

6 практикалық жұмыс «Орталық және Шығыс Қазақстанның өнеркәсібіне салыстырмалы экономикалық-географиялық сипаттама»

1

Экологиялық проблемаларының ерекшеліктерін оқып-үйренеді.

Экологиялық проблемалар туралы түсінігін кеңейтеді.

Оқушылар өздігінен білім алуды үйреніп,сыни тұрғыдан ойланып,өз ойларын жеткізе алады.

Мәтін бойынша берілген тапсырмаларды ой електерінен өткізіпталдай алатын болады.








Батыс Қазақстан (3 сағат)

51

Экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

1

Батыс Қазақстанда шарушылықтың дамыған салаларын анықтау. Батыс Қазақстанның өнеркәсібі, көлік түрлері, ауыл шаруашылығы мен экологиясы және қалалары туралы білімдерін толықтыру.

Ауданның шаруашылықта маманданған саласын анықтау. Өнеркәсіп топтары бойынша негігі және қосымша дамыған салаларды ажырата білуі

Ауданның экологиялық проблемалары және қоршаған ортаны қорғау шаралары туралы, қосымша ақпараттар арқылы мәліметтер жасау. Шаруашылық салалары туралы білімдерін нақтылау







52

Шаруашылық географиясы, көліктік жағдайы

1

Батыс Қазақстанның қалаларын ауылдық елді мекендерін қалаларының экономикалық географиялық жағдайын туралы білімін қолдана біледі.

Батыс Қазақстанның қалаларының мәдениет орындарын, ірі кәсіпорын-дарын және ауылдық елді мекендерінің маңызын түсінеді. Карта мен жұмыс жүргізу барысында. Батыс Қазақстан қалаларының орналасу ерекшелігінің таралуын ажырата білу. Батыс Қазақстанның қалаларындағы халықтың қоныстануын, ірі қалаларын, аймақтың мамандану саласына талдау жасайды. «Батыс Қазақстанның табиғат жағдайы мен табиғат ресурстарына Батыс Қазақстанның дамуы үшін маңызы қандай» эссе жазу

Батыс Қазақстан ірі қалаларының мамандану саласының маңызын білу







53

Қалалары, ауылдық елді мекендері

1







Солтүстік Қазақстан (4 сағат)

54

Экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

1

Солтүстік Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайын, табиғат ресурстары мен халқын және аумақтың дамуының маңызы туралы біледі

Солтүстік Қазақстанның экономикалық-географиялық жағынан көрші аймақтарды, табиғат жағдайы мен ресурстарын, аймақтың дамуы үшін табиғат байлықтарының маңызын түсінеді

Карта мен жұмыс жүргізу барысында Солтүстік Қазақстан экономикалық ауданның жер бедерінің ерекшеліктеріне орай табиғат байлықтарының таралуын ажырата білу

Солтүстік Қазақстан аумағындағы халықтың қоныстануын, ірі қалаларын, аймақтың мамандану саласына талдау жасайды

«Солтүстік Қазақстанның табиғат жағдайы мен табиғат ресурстарына Қазақстанның дамуы үшін маңызы қандай» эссе жазу

Солтүстік Қазақстан ірі қалаларының мамандану саласының маңызын білу







55

Шаруашылық географиясы, көліктік жағдайы

1








56

Қалалары, ауылдық елді мекендері

1








57

Астана – Қазақстан Республикасының астанасы

1








Оңтүстік Қазақстан (5 сағат)

58

Экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

1








59

Шаруашылық географиясы, көліктік жағдайы

1








60

Қалалары, ауылдық елді мекендері

1








61

Алматы, Байқоңыр – еліміздің теңдесі жоқ қалалары

1








62

7 практикалық жұмыс «Солтүстік және Оңтүстік Қазақстанның ауыл шаруашылығына салыстырмалы экономикалық-географиялық сипаттама»

1








63

8 қорытынды практикалық жұмыс

1








64

Қорытынды сабақ. Жоспар бойынша туған қаланың, ауылдың экономикасын сипаттау

1








Қазіргі әлемдегі Қазақстан (4 сағат)

65

Қазақстанның геосаяси жағдайы

1








66

Дүниежүзілік экономикадағы Қазақстан:

1








67

Қазақстанның басқа елдермен саяси, сыртқы экономикалық байланысы және мәдени-гуманитарлық ынтымақтастығы

1








68

Қазақстанның экологиясы және халықаралық экологиялық ынтымақтастық

1












Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
04.02.2018
840
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12