Ашық сабақ Қазақстан бүгінгі әлемде 11 сынып

Мектеп

Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Ғ.Қайырбеков атындағы №9 орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні

Скендирова Гулбейне Айтбаевна

Сынып

11

Оқушы саны

Қатысқаны: 11 Қатыспағаны

Сабақтың тақырыбы

Ұлт тарихындағы кеңістік пен уақыт

Оқу мақсаттары

11.2.3.1 таза ғылыми стильдегі тезис, аннотацияның құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау

11.3.1.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, тезис, аннотация жазу;

Бағалау критерийлері

1. ғылыми стильдегі тезис, аннотацияның құрылымы мен жанрлық және стильдік ерекшеліктерін талдайды;

2. Ғылыми стилде тезис пен аннотация жаза алады.

Сабақ мақсаттары

Тілдік құралдарды орынды қолдана отырып, стильдік ерекшелігіне сай таза ғылыми стильдегі тезис және аннотация жазу

Ойлау деңгейі

Талдау, жинақтау, бағалау

Тілдік мақсаттары

Оқушылар орындай алады:

Тезис пен аннотацияның құрылымын, рәсімделуін біле отырып, тілдік құралдарды орынды қолданып жазады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Кеңістік, энеолит, Еуразия, жаһандану

Аннотация жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Материалдық мәдениет, атқа міну, «Ботай» қонысы

Құндылықтар

шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау қабілеті;

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы

Алдыңғы оқу

Стиль түрлерін ажырата алады

ЖОСПАР

Кезеңдері

Жаттығу түрлері

ҚБ түрлері

Ресурстар

Сабақ басы

Ұйымдастыру кезеңі:

- Оқушыларды түгелдеу;

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ынтымақтастық ортаны құру. «Алақай» әдісі.

Топқа бөлу

«Санамалау» әдісі. Топқа бөлу арқылы сабақ тақырыбын анықтау.(уақыт, кеңістік сөздері арқылы)

Ширату жаттығуы.

«Миға шабуыл» стратегиясы

-Стилистика нені зерттейді?

- Стиль дегеніміз не?

- Стильдің қанша түрі бар? Оларды ата.

- Ғылыми стиль дегеніміз не?

-Ғылыми стильді кімдер пайдаланады?
- Аннотация мен тезис қай стиль түріне жатады?

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін таныстыру;

Ендеше, бүгінгі сабақта аннотация мен тезистің құрылымы мен рәсімделуімен танысып, үйренеміз. Ол үшін аннотация, тезиспен келесі ссылка арқылы танысып алайық.

https://kk.wikipedia.org/wiki/Аннотация

https://kk.wikipedia.org/wiki/Тезис

Сабақ ортасы

1 тапсырма. Ғылыми стильдегі тезис, аннотацияның құрылымы мен жанрлық және стильдік ерекшеліктерін талдайды. ТЖ. Сәйкестендіру кестесі арқылы алған ақпараттарын қалай түсінгендерін анықтаймыз (сәйкестендіру)

2 -тапсырма. Ғылыми стилде тезис пен аннотация жаза алады.

ЖЖ.« Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі арқылы мәтінді оқып, тірек сөздерді теріп жазыңыз. Тірек сөздеріңізді пайдаланып , нұсқаулық бойынша тезис жазыңыз.

1. Тезистің өзектілігі

2. Негізгі бөлім (талқылау, түсіндіру)

3. Қорытынды

Дескриптор:	Балл
Мәтінді оқып, тірек сөздерді тереді	1
Тезисте тірек сөздерді қолданады	1
Өзектілігін ашады	1

3-тапсырма. Ғылыми стилде тезис пен аннотация жаза алады.

Ж. Жазған тезисіңізге аннотация жазыңыз.

Аңдатпа нұсқаулығы:

1. авторы

2.шығарманың мазмұны

3.шығарманың құндылығы,

4.кімдерге арналғаны

Сәйкестендіру кестесі

(Бір-бірін бағалайды)

ҚБ: «Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі арқылы

ҚБ: Екі жұлдыз бір тілек

«Қазақ тілі» оқулығы 5 бет

https://massaget.kz/mangilik_el/tup_tamyir/kazak_handyigyi_-_550_jyil/34105/

Сабақ соңы

Рефлексия. «Борт журналы» әдісі