жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Қысқаша көбейту формуласы" 7-сынып
|
мектеп: |
№ 89 мектеп-лицей |
|
|
Күні,айы: 17.02.2019ж |
Мұғалімнің аты-жөні: Айтбай Феруза |
|
|
Сынып: 7 «Д» |
Сабаққа қатысқан оқушылар саны: |
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: |
|
Оқу мақсаты |
7.2.1.15 қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау ; |
|
|
Сабақ мақсаты |
Барлық оқушылар: Қысқаша көбейту формулаларын өрнектерді тепе-тең түрлендіруде тиімді қолдана алады; Оқушылардың басым бөлігі: Оқушылардың тепе-теңдіктерді салыстыру және сәйкестендіру іскерлік дағдылары арқылы өздігінен жүйелеу, дәлелдеу шеберліктерін арттырады; Кейбір оқушылар: Жаңа тақырыптарды меңере отырып өз бетінше жұмыс істеуге дағдыланады; |
|
|
Бағалау критерийлері |
|
|
|
Негізгі түсініктер |
Қысқаша көбейту формулалары; Бүтін өрнектерді түрлендіру; Өрнектерді тепе-тең түрлендіру. |
|
|
Пәнаралық байланыс |
геометрия, логика. |
|
|
Сілтеме |
(Алгебралық өрнектерді түрлендіру: Қысқаша көбейту формулалары. Паскаль үшбұрышындағы сандар. Паскаль үшбұрышынан алынған коэффициенттер) |
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңдері |
Жоспарланған жұмыс |
Ресурстар |
|
|
Ұйымдастыу кезең |
Сәлемдесу. Қысқаша көбейту формулаларын бастапқы бөлімін сұрау. Сабақ мақсатын жариялау. |
( а+в)3 (а-в)(а+в); а2+2ав+в2; а3+3а2в+3ав2+в3; |
|
|
Сабақтың басы(5 минут) |
Үй тапсырмасын тексеру. Оқушыларды бағалау. 1-тапсырма «Өрнекті ықшамда» a) (c-2)(c+3)-c2 б) 7(x+8)+(x+8)(x-8) в) (x+5)4x-(2x+5)2
2. Көбейткіштерге жікте: a) 8x2-8y2 б) –a2+6a-9 в) ab3-ba3 3. Теңдеуді шеш: x(x-2)(x+1)=x2(x-1) 4. Көбейтінді түрінде көрсет: a) 3x-3y+x2y-xy2 б) a3-8
3. Бос орынды толықтыр:
1
2
3
4
5
|
|
|
|
Сабақтың ортасы (30 минут) |
2-тапсырма «Сәйкесін тап» 16-4х2 (3a-5b)2 (2a+3b)2 (a-2b) 3 х3-216с3 a3 +1 (x-6c) (x2+6xc+36c2) а3-6а2 b+12ав2 -8в3 (4-2x) (4+2x) 4а2+12аb+9 (a+1) (a2_a+1) 9a 2 - 30аb+25b 2
3-тапсырма «өзіндік жұмыс»
1)Екімүшенің квадраты түріне келтір: 1) 100a2+b2+20ab 2) 0,01a4+b2-0,2a2b 2.Көпмүшені екі өрнекті қосындысының немесе айырмасының кубы түрінде жаз:
1) 3) 0,008 + 0,12а + 0,6a2 + a3 Көбейткіштерге жіктеңдер 1) 5a2 – 5b2 2) a3 – a 3) 2m(a+b) + a + b 4) 4x(m-n) –m+n
4)Қабырғасының ұзындығы a+b болатын шаршы мен өлшемі a+b және a болатын тіктөртбұрыш берілген, екі фигура аудандарының айырмасын білдіретін өрнекті табыңыз.
Шаршының
ауданы: Ss
=
( | ||




Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген