Пәні:

Математика

Күні:

14.11.18ж

Сынып

6 А

Мектеп:

Р.Қошқарбаев атындағы орта мектеп

Мұғалім: Төлепбекова Ж.Н.

Қатысқаны: 6

Сабақтың тақырыбы:

Рационал сандарды бөлу

Сабақ негізделген

оқу мақсаты:

Рационал сандарды бөлуді орындау;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:     Рационал сандарды  бөлу біліп,  есептер шығаруда

қолдана білуге үйрету.

Оқушылардың басым бөлігі:  Рационал сандарды бөлуде   таңбалар ережесін

  ескеріп есептер шығаруға дағдыландыру.

Кейбір оқушылар:  Рационал сандарды бөлуді, амалдарды қолдануды

меңгеріп,  күрделі есептер шығарады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:   Оқушылар таңбалар ережесін  пайдалана отырып, пікірлеседі

  есептер шығарады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: рационал сан, қосу, азайту, бөлу, оң және теріс сан,

бүтін сан

Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді,

қазақ, орыс, ағылшын

тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай

сөздіктер қолданамын.

Талқылауға арналған тармақтар:

Тақырып бойынша топ аралық сұрақ әзірлеу, есептерді шешу

Бөлінгішпен бөлгішті таңбалар ережесіне сай бөлу

Рационал сан дегеніміз………………………

Неге күн суығанда ауа температурасын теріс таңбамен белгіленелі?

Алдыңғы оқу

1.      Рационал сан

2.      Рационал сандарды көбейту

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Уақыты

Ресурстар

Басталуы

Қызығушы

лықты ояту

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.

Психологиялық  ахуал орнату

Сәлеметсіздер оқушылар, бүгінгі біздің сабағымызға көптеген қонақтар келіпті. Сабаққа деген көңіл-кұйіміз қалай? Оқу құралдарымыз дайынба? Ендеше сабағымызды бастаймыз.

Олай болса балалар қазір жылдың  қай мезгілі?

-Күз. Күзді алғашқы айларында қандай өзгерістерді байқадыңдар? Ауа райы қандай?- Салқын суық. Күннің салқындығын қандай  санмен жазамыз?-Теріс сан

-Ал егер жылы болса ше?- Оң сан. Демек, бүгінгі сабағымызды ары қарай рационал сандармен есептер шығаруды жалғастырамыз.

 Сонымен, балалар бүгінгі сабақта бір-бірімізге:

–          Жақсы көңіл күй.

–          Бір-бірімізді тыңдаймыз.

–          Сабаққа белсенділік танытамыз.

–          Алған білімімізді көрсетеміз.

Үй тапсырмасын сұрау

1. Қарама- қарсы сан дегеніміз не?

2. Таңбалары әртүрлі сандарды қалай көбейтеміз?

3. Екі теріс санды қалай салыстырамыз?

4. Екі теріс санды көбейту ережесі?

5. Бүтін сандарды қандай әріппен белгілейміз?

2)

3)

1 мин

2 мин

5 мин

Мағынаны

ажырату

Жаңа сабақ.

Миға шабуыл: ой белсенділіктерінің дамуына ықпал ету.Мысалдар келтірілген:

4*(-3)=-12, егер  x=4 болса, (-3)*x=-12;

x=(-12): (-3)=4

(-2)*(-5)=10,  егер  x=-5 болса  (-2)*x=10;

x=10: (-2)=-5

х-ті табу үшін қандай амал қолданып отырмыз? Қандай сандарға бөлу амалын орындадық? Демек бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?

  Біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Рационал сандарды бөлу». (оқушылар тақырыпты өздері айтады)

Рационал сандарды бөлу.

І.  Жекпе-жек. Бұл тапсырманы барлық оқушылар орындап, ұпай алу мүмкіндігіне ие болады.

-6,3:(-0,9)=7

2,4:(-0,8)=-3

-9,3:(-3,1)=3

3,57:(-0,7)=-5,1

-5,4:(-3)=1,8

-270:(-5)=54

ІІ Сыйлық. Ең жеңіл тапсырма.

-4: (-1)=4

24: (-3)=-8

-30:5=-6

0: (-2)=0

28: (-7)=-4

Оқулықпен жұмыс

№511Бөлуді орында

1. -42:3=-14

2. 72:( -3)=-24

3. 78: (-26)=-3

№514. Бөліндіні тап:

1. х=3 болғанда

(-8,1):х= (-8,1):3=-2,7

2)х=-6,5 болғанда

х:1,3=(-6,5):1,3=-5

№517Амалдарды орында:

1)-1,22*х=6,1

Х=6,1: (-1,22)

Х=-5

2. -5,3*х=2,65

Х= 2,65: (-5,3)

Х=0,5

Музыкалық сергіту сәті.

Тест тапсырмасы. (Слайд) Жеке жұмыс

1. -10: (-5)=

А) -7   В)2    С) -200

2.15:(-5)=

 А)-3   В)1,3   С)-1,3

3. 48:( -12)=

 А)-4   В)9    С)-9

4. -3,6:(-4)= А)0,9   В)6     С)-5

5.68:(-34) =

 А) 2   В)-1,08    С)-1,8

Өзін-өзі бағалау.

15 мин

5мин

5 мин

5 мин

АКТ( сұрақтарға жауап беру арқылы бүгінгі

сабақтың тақырыбын ашады)

А3 парағы және маркерлер

(бөлінген тақырыптарын қағаз бетіне түсіреді,

мысалдар келтіреді)

Тест(АКТ-да берілген тест тапсырмасы

бойынша  оқушы жеке жұмыс жасайды көрсетілген

жауаптар бойынша өзін-өзі бағалайды)

Аяқталуы

Рефлексия

Үйге тапсырма: № 614, №615

Бағалау.

2  мин

«Табыс баспалдағы» әдісі(оқушылар

бүгінгі сабақтан алған әсерлерін,білімдерін жазып

жабыстырады)