Ашық сабақ Роботтың түрлері және оларды қолдану 5 сынып

Автор: Байдарбесова Салтанат Бахытбековна
Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы Абылай хан атындағы №140 қазақ орта мектебінің
информатика пәні мұғалімі
Бөлім
Педагогтың аты-жөні
Күні
Сынып: 5 «А»
Сабақтың тақырыбы:
Оқу бағдарламасына
сәйкес оқыту мақсаттары
Сабақтың мақсаты:

Қысқа мерзімді жоспары
Роботтехника
Байдарбесова Салтанат
Қатысушылар
19
Қатыспағандар
саны
саны
Роботтың түрлері және оларды қолдану
5.3.4.1 – робот анықтамасын тұжырымдау
5.3.4.2 – Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану
салаларына мысал келтіру;
Барлық оқушылар:
«Робот» ұғымын біледі
Көптеген оқушылар:
Роботтың атқаратын қызметіне қарай түрлерін біледі.
Кейбір оқушылар:
Роботтарды қай салаларда кездестіруге болатындығы туралы мысалдар
келтіреді.
Сабақтың барысы:

Сабақтың
кезені/
уақыт
Сабақтың
басы

Педагогтың әрекеті

Оқушының
әрекеті

1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен
таныстыру. (Дәптерге жазу)

1.Мұғаліммен
амандасады.
2.Сабақтың
тақырыбын
дәптерге жазады.

Сабақтың
ортасы

3.Жаңа тақырыпқа шолу.
Көрсетілім. Видео

Видеоны толық
көреді.

Кел, ойланайық!
 Робот дегенді қалай түсінесіздер?
 Роботты адамдар не үшін
пайдаланады?

Мұғалімді
тыңдайды.
Сұраққа жауап
береді

Роботтар туралы сөз болғанда көз алдымызға
адам тәрізді әрекет, адам тәрізді қимыл
жасайтын темірден құрастырылған машина
елестейтіні белгілі.

Мұғалімді
тыңдайды.

«Робот» сөзін чех жазушысы
Карел Чапек ойлап тапқан.
Чех тіліндегі robota – "мәжбүрлі
жұмыс" сөзінен алынған.

Бағалау

Ресурстар

Интерактивті
тақта
https://youtu.be/
55VKaeX6N4c
Презентация

Презентация

Робот – адамның іс-әрекетін алмастыратын
автоматтандырылған, адамның қажетіне
қарай еңбек етуге бағытталған құрылғы.

Роботтың
анықтамасын
дәптерге жазады

Роботтар кез келген пішінде және кез келген
режимде жұмыс істей алады. Мысалы, бізге
таныс кір жуғыш машина, микротолқынды
пеш, теледидар арнасын ауыстыратын пульт,
тоңазытқыш, компьютерлер т.б.
автоматтандырылған құрылғылардың
барлығын роботтар деуге болады. Бұлар –
адамдардың жұмысын жеңілдетуге көмекші
құрал ретінде ойластырылған заманауи
құрылғылар.

Мұғалімді
тыңдайды.

Сөздік: Робот түрлері – Типы роботов –
Types of robot

3 оқушы оқиды.
Барлығы бірге
қайталайды.

Роботтар атқаратын қызметіне қарай бірнеше
түрге бөлінеді:
 өндірістік,
 көліктік,
 тұрмыстық,
 медициналық,
 білім беру роботтары.
Өнеркәсіптік роботтарды фабрикаларда,
зауыттарда жұмыстың өнімділігін арттыру
үшін пайдаланады. Сонымен қатар роботтар
қауіпті өнер кәсіп орындарында, адам
қатынауы қиын жерлерде, жоғары немесе
төмен температура жағдайларында, жоғары
радиациялы атом электрстанцияларында
қолданылады.

Көліктік роботтар – ғарышқа ұшатын
роботтар, адамның қатысуынсыз өнеркәсіпте
бұйымды тиеу және түсіру қызметтерін
автоматты түрде орындайтын көліктер,

Презентация

Оқулық

жүргізушісіз қалаған жағына апарып
тастайтын робот-машиналар.

Тұрмыстық роботтар – үй шаруасындағы
автоматтан дырылған құрылғылар.

Медициналық роботтар медициналық
қызметкерлер мен хирургтерге емдеу
шараларына көмектесу үшін қолданылады.
Адам денсаулығына диагностика жасайтын
аппараттарды да медициналық роботтар деп
атаймыз.

Білім беру роботтарына LEGO
MINDSTORMS EV3, Arduino сияқты
конструкторлар мен электронды құрылғылар
жатады.

«Үздік роботтар топтамасы» видео көру.
Міне, қызық!
2006 жылдың мамыр айында медицина
саласында алғаш рет Италияда роботтар
адамдардың қатысуынсыз ота жасаған. Ота
жасау сәтті аяқталды.

Видеоны толық
көреді.

https://youtu.be/
uYU3YN1AxC
U

Оқушы оқиды.
оқулық

Тапсырма №1
Суреттегі роботты қолдану саласын
анықта.

1-тапсырманы
орындайды

Bilimlend
платформасы
Смайлик
пен
2 балл

Дұрыс жауап саны: 2
А) жапсырмаларды
мөрлеу зауытында
Б) ауруханаларда
В) үстел ойындары үшін
С) қарттар үйінде
Дескриптор:
-роботтың қолдану саласын анықтайды.

ҚБ: стикер /2 балл/
Кері байланыс: «Смайлик»
Тапсырма №2
Ұсынылған нұсқалардан тұрмыстық
роботтарды таңда.
Дұрыс жауап саны: 2

Bilimlend
платформасы
2-тапсырманы
орындайды

Басбарма
қ
2 балл

Дескриптор:
-тұрмыстық роботтарды анықтайды.

ҚБ: стикер /2 балл/
Кері байланыс: «Басбармақ»
Сергіту Сәті: «Робот биі»
Тапсырма №3
«Өзіңізді тексеріңіз»
Кестедегі пікірлердің ақиқат немесе

Сергіту сәтін
орындайды.

жалған екенін анықтап жазыңыз.
3-тапсырманы
орындайды

Видео

«Шапала
қпен»
3 балл

Mozabook
платформасы

Дескриптор:
-пікірлердің ақиқат, жалған екенін.
анықтайды.

ҚБ: стикер /3 балл/
Кері байланыс: «Бағдаршам»

3-тапсырманы
орындайды

«Бағдарш
ам»
3 балл

Тапсырма №4
Топтық жұмыс. «Кластер» әдісі

4-тапсырманы
орындайды

Дескриптор:
-роботтың атқаратын қызметіне қарай
түрлерін жазады.
ҚБ: стикер /4 балл/
Сабақтың
соңы

Кері байланыс «Шапалақ»
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды
ұйымдастырады.

2.Кері байланыс: «Білім сандығы»

Үй
тапсырмас
ы

Роботтарды болашақта тағы қандай
салаларда қолдануға болады?
Пікіріңді мысал келтіру арқылы дәлелде.

Өзін-өзі бағалау.

«Шапала
қ»
3 балл