Бөлім:

Мәтінді есептер

Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса)

Умбетова ММ

Тақырыбы:

Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер

Сынып: 5

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Күні,айы:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.5.1.4

санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару;

Сабақ мақсаты

Оқушыларға санның бөлігін табу ережесін түсіндіру және бөлігі бойынша санды таба білуді үйрету. Есептер шығару барысында теориялық негіздерін тұжырымдау

Тақырып жайлы түсіктерін қалыптасыра отырып тақырыптың өзекті түйінді жерлерін практикада қолдана алу

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы(5 минут)

(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Үй тапсырмасының дұрыс орындалғанын анықтап, қате орындалған жұмыстарды оқушылармен бірлесе отырып талқылау.

. Пысықтау сұрақтары:

• ) Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

• 2) Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

• 3) Аралас сандар қалай қосылады?

• 4) Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

• 5) Бөлімдерді, бөлшектерді қалай азайтады?

• 6) Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қалай азайтады?

• 7) Натурал саннан бөлшекті қалай азайтады?

Оқулықпен жұмыс

Кубизим әдісімен

Бөлшектерді қос

Бөлшектерді азайт

Натурал сан мен аралас санды қос

Аралас сандарды қос

Аралас сандарды азайт

Жай бөлшектерді көбейт

Бағалау. Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Оқулық

ДК экраны

5-сынып оқулығы

.

Жұмыс дәптерлері

Слайд.

Сабақтың ортасы (10минут)

Кез келген a санының бөлігін табу үшін, а санын бөлшегіне көбейтеміз.

Мысалы:

А) 15-тің бөлігін табайық

Б) 16-тің бөлігін табайық

1. Егер бөлшек 1-ден кіші болса, онда санның бөлігі осы саннан кіші болады.

Мысалы:

-ін табу үшін:

2. Егер бөлшек 1-ден үлкен болса, онда санның бөлігі осы саннан үлкен болады.

-ін табу үшін:

Окулықпен жұмыс

Санның бөлігін табу үшін санды осы бөлшекке көбейтеміз.

Бөлігі бойынша санды табу үшін бөлікке сәйкес санды осы бөлшекке бөлу керек.

Мысалы:

А) -сі 24 –ке тең санды табу үшін:

Ә) -і 40 –қа тең санды табу үшін:

Б) -і 30 –ға тең санды табу үшін:

Бағалау.

белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

ДК экраны

5-сынып оқулығы

.

Жұмыс дәптерлері

Слайд.

Тақта, слайд, оқу құралдары; 5 сыныпқа арналған оқулық

Бекіту тапсырмалары

25мин

Дескриптор:

1. есеп мазмұнын түсінеді.

2.Санның бөлігін таба алады.

3.Бөлігі бойынша санды табады

Тақта, слайд, оқу құралдары; 5 сыныпқа арналған оқулық

Сабақтың соңын

5мин

Оқу жылдамдығын тексеру.

1. Сәйкестендіру тест

«талдау» венн диог-сы

Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.

Сәйкестендіру тест орындайды

Сәйкестендіру тест

Уйге тапсырма №