Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 24 материал табылды

Ашық сабақ. Ш.Қанайұлы "Зар заман" толғауы

Материал туралы қысқаша түсінік

Шортанбай Қанайұлының зар заман толғауымен танысу, мазмұнын ашу

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Жанкент» жалпы білім беретін мектеп

Қысқа мерзімді сабақ жоспары. Қазақ әдебиеті

Бөлім:

Толғауы тоқсан –қызыл тіл

Сабақ тақырыбы:

Ш. Қанайұлы «Зар заман» толғауы

Күні: 23.11.2023ж

Мұғалім: Сабралиева Н

Сынып: 7 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

7.1.1.1. әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

7.2.3.1. шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

Сабақтың мақсаттары

әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды
шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдайды

Сабақ жоспары:

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

Сабақтың

басы

5 минут

I.Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу

2.Оқушыларды түгендеу

3.Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру

4. Сыныпты топқа бөлу

«Ұшақ билеті» әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді

Тренинг

шеңбер бойына жиналған оқушылар “Жүректен жүрекке” әдісі арқылы бір-біріне жақсы тілектерін айтады.

Оқушылар үш топқа бөлінеді

ҚБ:

Мұғалім мадақтауы

Интер

белсенді тақта

5. Үй жұмысын пысықтау

«Lays Lesson» әдісі арқылы өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойып, үй жұмысын пысықтау

1. Ш. Қанайұлы қай жылы, қай жерде дүниеге келді?

2. 19-ғасырда қазақ даласында қандай тарихи оқиғалар орын алды?

3. Шортанбай шығармаларының тақырыбы қандай?

4. Өлеңдер жинағы қай жылы, қандай атпен жарияланды?

5. Зар заман ақындары кімдер? Олар туралы не білесің?

6. Сол кездегі ақындарды М. Әуезов не себепті зар заман ақындары деп атады?

7. Отаршылдық заман қазақ халқының өміріне қандай өзгерістер әкелді?

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өткен тақырыпты естеріне түсіреді

ҚБ:

Мұғалім мадақтауы

«Жарайсың!»

«Керемет!»

«Осы бағытта жалғастыр!» т.б

Сабақтың ортасы

30 минут

Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады

«Миға шабуыл» әдісі

Көркемдегіш құралдар дегеніміз не? Оларды қаншаға бөлеміз?
Троп пен фигураның қандай түрлерін білеміз?

1-тапсырма.

Жеке жұмыс.

Оқулықпен жұмыс

«Мәнерлеп оқу» әдісі арқылы толғаудан үзіндіні алып мәнерлеп оқып талдаңдар

Толғаудан үзінді	Өз пікірі

Дескриптор:

толғауды мәнерлеп оқиды,
мәтін үзінділерін талдайды
маңыздылығын айтады

2-тапсырма

Жұптық жұмыс

«Жұптас, ойлан, бөліс» әдісі арқылы берілген үзіндіні өлең құрылысына талдаңдар

.....Зар, зар заман, зар заман

Зарлап өткен бір заман

Сөздің басы-бисмиллаh

Біз айталық, сіз тыңда

Мұсылманның тарихын:

Төрт аяқты хайуан-

Бұ дүниенің жарығы.

Бағасы кеткен жігіттің

Бетінен алар зайыбы.

Дескриптор:

толғауды оқиды, түсінеді
өлең құрылысына талдайды

3 -тапсырма.

Топтық жұмыс

«Фишбоун» әдісі арқылы шығармадағы көркемдегіш құралдарды тауып талдаңдар.

Басы- шығармадағы көтерілген мәселені жазады

Үстіңгі қаңқасы- көркемдегіш құралдарды жазады

Астыңғы қаңқасы- шығармадан мысалдар жазады

Құйрығы – қорытынды ой жазады

Дескриптор:

Шығармадағы көркемдегіш құралдарды табады
Мысалдар келтіреді
қолдану себебін талдайды
Қорытынды ой жазады

Оқушылар өз ойларымен бөліседі.

Оқушылар толғауды мәнерлеп оқиды, талдайды.

Оқушылар жұптасып берілген тапсырманы орындайды

Авторы:Ш. Қанайұлы

Тақырыбы:қазақ қоғамының өзгерісі, бұрынғы өмірді аңсау

Идеясы:надандардың басшы болуы,ақшақұмар билік өкілдерінің озбырлығы, ұрпақтың бүлінгенін жеткізу

Жанры:толғау

Шумақ саны:1

Тармақ саны:9

Буын саны: 64

Ұйқас түрі:аралас

Негізгі түйін:

Оқушылар топпен бірлесе отырып толғаудағы көркемдегіш құралдарды табады, талдайды.

ҚБ:

«Домбыра» әдісі арқылы бағалау

Жалпы балл: 10бал

ҚБ:

«Домбыра» әдісі арқылы бағалау

Жалпы: 10 балл

ҚБ:

«Домбыра» әдісі арқылы бағалау

АКТ

Оқулық

Қазақ әдебиеті

7-сынып

Сабақтың аяғы

10 минут

Сабақты қорытындылау

Сабақты бекіту.

«Тарсия» әдісі арқылы сабақты бекіту

«Whatsapp» әдісі арқылы сабаққа кері байланыс

Үйге тапсырма:

толғаудан үзінді жаттау

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Бұл әдіс арқылы сабақтан алған әсерлерімен бөлісіп, мұғалімге хат жазады.

1-10 балдық жүйе бойынша бағалау

Әуелгі қорлар зор болды,

Сондай зорлар қор болды,

Әуелгі барлар жоқ болды,

Сондай жоқтар тоқ болды,

Жөн білмеген жамандар

Ел билеген бек болды

Қыс көбейді — жаз аз боп,

Бай таусылды — мал аз боп,

Ағайыны көре алмай,

Атаға бала араз боп.

Заманақыр боларда

Алуан-алуан жан шықты,

Қайыры жоқ бай шықты.

Сауып ішер сүті жоқ,

Мініп көрер күші жоқ,

Ақша деген мал шықты.

Байлар ұрлық қылады,

Көзіне малы көрінбей,

Билер жейді параны

Сақтап қойған сүріндей.

Заманың сенің құбылды

Текеметтің түріндей.

Мына заман қай заман?

Азулыға бар заман,

Азусыз тар заман.

Тарлығының белгісі:

Жақсы — жаннан түңілген,

Жаман — малдан түңілген,

Зар заманның аяғы —

Заманың кетті баяғы,

Ықылас-ниет қалмады,

Үлкенге билік салмады,

Жарлының жалғыз сүйеніш

Мал болыпты таяғы.

Айрылмай дерт болды

Кедейге қылған қорлығың.

Кәріңді көрдің піріңдей,

Тілмашты көрдің жеңгеңдей,

Дуанды көрдің үйіңдей,

Абақты тұр қасыңда

Қазылған қара көріңдей!..

Зар, зар заман, зар заман,

Зарлап өткен бір заман

Сөздің басы-бисмиллаh

Біз айталық, сіз тыңда.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ әдебиеті Ашық сабақ 7 сынып

06.08.2024

322

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!