САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Уалитова А.Ж. |
|||||||||
|
Пән/Сынып: |
Қазақ әдебиеті, 8-сынып |
|||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
2-бөлім: Көркем әдебиет және эпикалық сарын |
|||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік-Кебек» дастаны |
|||||||||
|
Оқу мақсаты: |
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау. |
|||||||||
|
Бағалау критерийі: |
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желісін, эпилог, прологтарды анықтайды. |
|||||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||
|
3 минут |
Ой шақыру |
«Еңлік – Кебек » әні орындалады. |
|
|
|
|||||
|
5 минут |
Ұйымдастыру |
Сәлемдесу. Әр топ бір – бірін жігерлендіреді. Кейіпкер туралы айтып кетеді. Үй жұмысын тексеру (Суреттер арқылы тексеру ). Сабақ мақсаты таныстырылып, өтілетін жаңа тақырып аясында талқылау жүргізіледі. |
Не меңгеретінін білу үшін кьюр код арқылы топқа бөлінеді |
|
|
|||||
|
4 минут |
Жаңа сабақ |
ЖИ қосылып жаңа сабақ түсіндіреледі Блиц турнир 1. «Еңлік – Кебек » поэмасында көтерілген мәселе? 2. Еңлік пен Кебектің руларын атап беріңдер? 3. Еңлікті аттастырған ру? 4. Кебектің ағасы кім? 5.Кеңгірбай кім? 6. Прологта автор қандай тарихи оқиғаны баяндайды? 7. Тобықты мен Матай рулары арасында қандай түсінбеушілік болды? |
ЖИ қосылады |
|
|
|||||
|
2 минут 7 мин 4 мин |
Тәжірибе |
1-тапсырма. Шығарма үзінділерін эпилог және пролог бойынша сәйкестендіріңіз.
Дескриптор: -шығарма үзінділерін эпилог және пролог бойынша сәйкестендіреді.
2-тапсырма. 1 – топ Кебек тобы. Поэмадағы салт – дәстүрлерді жазып, оларды түсіңдіріп, талдау 2- топ Еңлік – Кебек поэмасын балық қаңқасы әдісіне салу
3-тапсырма. Сюжетіне қарай талдау.
Дескриптор: - шығарма үзінділерін оқиды; - сюжеттік желі бойынша рет-ретімен қояды.
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
|
|||||
|
5 мин |
|
4 – тапсырма Топтық жұмыс. Менің пікірім( Зерделейік, ойлайық, айтайық) Дастанның көтерген мәселесі не деп ойлайсың? І-топ. Ру басылары ІІ- топ. Салт-дәстүр ( Әр топтан бір оқушы пікір айтады.) Дескриптор:
|
|
|
|
|||||
|
5 мин |
|
5- тапсырма.Wordwall тақтасының көмегімен тест сұрақтарына жауап берейік |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
|
|
|||||
|
2 минут
|
Бекіту |
Ағаштың суреті қойылады.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
|
|||||
|
2 минут
|
Қорытынды |
Сабағымызды қорытындылайық.
-Жыр мазмұнымен таныстық; |
|
|
|
|||||
Еңлік
Кебек
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ Ш.Құдайбердіұлы Еңлік Кебек
Ашық сабақ Ш.Құдайбердіұлы Еңлік Кебек
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Уалитова А.Ж. |
|||||||||
|
Пән/Сынып: |
Қазақ әдебиеті, 8-сынып |
|||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
2-бөлім: Көркем әдебиет және эпикалық сарын |
|||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік-Кебек» дастаны |
|||||||||
|
Оқу мақсаты: |
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау. |
|||||||||
|
Бағалау критерийі: |
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желісін, эпилог, прологтарды анықтайды. |
|||||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||
|
3 минут |
Ой шақыру |
«Еңлік – Кебек » әні орындалады. |
|
|
|
|||||
|
5 минут |
Ұйымдастыру |
Сәлемдесу. Әр топ бір – бірін жігерлендіреді. Кейіпкер туралы айтып кетеді. Үй жұмысын тексеру (Суреттер арқылы тексеру ). Сабақ мақсаты таныстырылып, өтілетін жаңа тақырып аясында талқылау жүргізіледі. |
Не меңгеретінін білу үшін кьюр код арқылы топқа бөлінеді |
|
|
|||||
|
4 минут |
Жаңа сабақ |
ЖИ қосылып жаңа сабақ түсіндіреледі Блиц турнир 1. «Еңлік – Кебек » поэмасында көтерілген мәселе? 2. Еңлік пен Кебектің руларын атап беріңдер? 3. Еңлікті аттастырған ру? 4. Кебектің ағасы кім? 5.Кеңгірбай кім? 6. Прологта автор қандай тарихи оқиғаны баяндайды? 7. Тобықты мен Матай рулары арасында қандай түсінбеушілік болды? |
ЖИ қосылады |
|
|
|||||
|
2 минут 7 мин 4 мин |
Тәжірибе |
1-тапсырма. Шығарма үзінділерін эпилог және пролог бойынша сәйкестендіріңіз.
Дескриптор: -шығарма үзінділерін эпилог және пролог бойынша сәйкестендіреді.
2-тапсырма. 1 – топ Кебек тобы. Поэмадағы салт – дәстүрлерді жазып, оларды түсіңдіріп, талдау 2- топ Еңлік – Кебек поэмасын балық қаңқасы әдісіне салу
3-тапсырма. Сюжетіне қарай талдау.
Дескриптор: - шығарма үзінділерін оқиды; - сюжеттік желі бойынша рет-ретімен қояды.
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
|
|||||
|
5 мин |
|
4 – тапсырма Топтық жұмыс. Менің пікірім( Зерделейік, ойлайық, айтайық) Дастанның көтерген мәселесі не деп ойлайсың? І-топ. Ру басылары ІІ- топ. Салт-дәстүр ( Әр топтан бір оқушы пікір айтады.) Дескриптор:
|
|
|
|
|||||
|
5 мин |
|
5- тапсырма.Wordwall тақтасының көмегімен тест сұрақтарына жауап берейік |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
|
|
|||||
|
2 минут
|
Бекіту |
Ағаштың суреті қойылады.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
|
|||||
|
2 минут
|
Қорытынды |
Сабағымызды қорытындылайық.
-Жыр мазмұнымен таныстық; |
|
|
|
|||||
Еңлік
Кебек
шағым қалдыра аласыз













