«Д.Нұрпейісова атындағы халықтық музыка Академиясы»

Атырау музыка колледжі

«Бекітемін»

Директордың оқу ісіжөніндегі орынбасары

- ------------------- А.С.Нигметова

_______ _______________2020 ж

Ашық сабақ жоспары

Пән атауы: Педагогикалық практика

Оқытушының аты жөні:Хинекина Н.Ш

Студенттің аты жөні: Гинаятова Д

Курс, бөлімі: IV – курс ДомбыраПБ

Өтетін уақыты:4 наурыз 2020ж сағ 14.30 – 15.15

Сабақтың тақырыбы:Студент – практикантқа оқушының отырысы, қойылым қою әдістерін үйрету.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Педагогикалық практика пәнінен алғашқы сабақ беру тәсілдерін меңгерту.

Дамытушылық: Оқытушы – практиканттың сабақ өткізу барысында кәсіби білімін, ой жүйелігін, сөйлеу мәнерін дамыту.

Тәрбиелік:Оқытушы – практикантты оқушының мінез –құлқын, ой- өрісін тани біліп, онымен қарым –қатынасты дұрыс жолға қоюды тәрбиелеу.

Сабақтың көркемділігі:Домбыра аспабы, мультимедиа, компьютер.

Пәнаралық байланыс:Аспапта оқыту әдістемесі, Орындаушылық өнер тарихы, музыка теориясы.

Сабақтың әдісі:Ауызша түсіндіру, көрнекілік, бейне баян, тәжірибелік аспапта орындау, көрсету.

Сабақтың типі: Білімді бекіту

Сабақтың түрі:Дәстүрлі

Оқу – әдістемелік негізі:

1.Құрманғазы; «Сарыарқа» Алматы «Өнер» 1995ж

2.А.Тоқтағанов, Т.Бәділов; «Домбыраға арналған гаммалар мен арпеджиолар» Алматы «Өнер» 1990 ж.

3. К.Сахарбаева; «Домбыра үйрену әдістері» Алматы 2009ж

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі 2 мин

IIОқу материалын қайталау, жүйелеу 38 мин

III Қортындылау 2 мин

IV Бағалау 1 мин

V Үй тапсырмасы 2 мин

1. Ұйымдастыру кезеңі: ( 2 мин)

1. Сергіту сәті. (2 мин) «Мен қазақпын» Жауынгерлік, патриоттық, қазақтың рухын оятқан ән. Орындайтын жас әнші Қуандық Рахым. Сөзі: Нұржан Өмірбай, әні: Жарахан Төлебай есімді жас коспозитор.

Ән орындалу барысында дене шынықтыру жаттығуын орындау.

2. Оқушымен сәлемдесу

3. Студент практиканттың отырысын қадағалау.

4. Домбыраның бұрауын келтіру.

II Оқу материалын қайталау, жүйелеу: (38 мин)

Құрманғазы «Балбырауын» күйін ойнамас бұрын осы күйде кездесетін қиын аккордтар мен позициялық аппликатураға байланысты жаттығуларды орындату.

2. 1. Оң қол қағыстарын дұрыс қағуда қойылатын талаптар ( 5 мин)

1. Оң қолдың дұрыс қойылымы

2. Екі ішекке сұқ саусақ пен бас бармақтың дұрыс жанасып тиюі

3. П – бағытта қаққанда білезік буынның көмегімен қағу

4. V – бағытта қаққанда білезік буынның көмегімен қағу

5. Екі ішекке саусақтарды тигізіп, дыбыстың сапалы шығуына дербес көңіл бөлу.

2. 2. Сол қол саусақтарын басуда қойылатын талаптар (5 мин) .

1)Студент – практикантқа осы талаптарды қою арқылы жаттығулар ойнатады.

2) Сол қолдың алақаны домбыра мойнына жабысып тұрмауы керек

3) Саусақтардың табиғи қозғалысына дербес көңіл бөлу

4) Саусақтарды орналастыру мақсатында жаттығу жасату

5) Аппликатураны дұрыс қоюды қадағалау

2. 3. Студентке сұрақ қою арқылы теориялық білімін тексеру ( 4 мин)

2.4. Құрманғазы «Балбырауын» күйін берілген жерге дейін тексеріп, текстпен ойнату барысында жүргізілетін жұмыстар (15 мин)

1) Күйді ойнамас бұрын ютуб желісінен күйдің оригнал нұсқасы қалай ойналатынан көрсету. ( 5 мин)

1) Студенттен автор туралы мағлұмат беруін талап ету.

2)Күйдің тарихын айта отырып, характерін ашуды түсіндіру

3)Күйдің негізгі екпінін түсіндіру

4) Сол иық, шынтақ, білезік буындарының еркін болуын қадағалау

5) Саусақтардың жүрдектілігін талап ету

6) дыбыстың анық естілуіне көңіл аудару

7) саусақты ішекке басқанда сол қолдың домбыра мойнынан қисайып көтеріліп кетпеуін ескертіп отыру

III. Қортындылау: Практиканттың бағдарламаны қаншалықты меңгеру деңгейін сұрақ қою арқылы анықтау: (2мин)

1. Күй ойнаған кезде оң қолмен қағыс қағу кезінде неге назар аудару керек?

2. Сол қолмен пернені басқан кезде алақан қалай тұру керек?

3. Сол ішегінің пернедегі ноталарын атап көрсет?

4. Дыбысты таза алу үшін нестеу керек?

IV. Бағалау: Студенттің және практиканттың жеке жауабы бойынша және сабаққа деген белсенділігі бойынша бағалау (1 мин)

Бағасы: 5 (өте жақсы)

V. Үйге тапсырма: Күйде кездесетін позициялыққиын тұстарына жаттығу жасап дайындалып келу, берілген жерге дейін жаттау. (2 мин)

Оқытушы: Хинекина Н.Ш ___________________________________________

Ашық сабақтың басталу сәті

Студент Гинаятова.Д – практикантпен жұмыс жасау сәті

Студент – практиканттың сол қол саусақтарының перне басудағы қателіктерін жөндеп түсіндіруде.