Оқу ісінің меңгерушісі: Атанбаева Г.Н
|
Пәннің аты Қазақ тілі |
Уақыты: 10.00-10.40 |
Кабинет:39 |
Мұғалім: Сейсебекова Г.Н. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың атауы |
Сын есім. Дара және күрделі сын есім. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мақсаты Күтілетін нәтиже |
Дара және күрделі сын есім туралы білімдерін еске түсіру. Дара және күрделі сын есімдерді ажырата білуге үйрету. Тақырыптың мағынасын ашу арқылы түсініктері қалыптасады, ой-өрісі дамиды, топпен тапсырмалар орындауға үйрене отырып,сабаққа деген қызушылықтарын дамытады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ресурстар |
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Психология лық ахуал |
Психологиялық дайындық Жарқын, жарқын үніміз Болашақтың күніміз Балалы шақ үйінің Жайнап тұрған гүліміз. |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қызығушы лықты ояту |
Дара және күрделі сын есім Топтастыру (Зат есім, етістік, сын есім) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үй тапсырмасы |
Сөз таптарын қайталау. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа сабақ |
Сын есім дара және күрделі болады. Дара сын есім бір сөзден жасалады: сары,биік. Күрделі сын есім екі не одан да көп сөзден жасалады: сары ала, қара торы. “Cипатта” ойыны 1-топ 2-топ 3-топ Кітап қарындаш киім Көркем жазу Әә Әдепті бала ата-анасын мақтатар. Әдепсіз бала ата-анасын қақсатар.
-Мақалды оқу. Мағынасын түсіндіру. -Көшіріп жазу. Сын есімдерді табу. Сұрақ қою. -Сын есімді табу. Дара, күрделі екенін айту. -Дара сын есімдер неше сөзден тұрады? Күрделі сын есімдер ше? Сөздік диктант Әдемі, әк, әтір, әнші, Оқулықтағы тапсырмаларды орындау 1-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз. Дара сын есімдердің астын бір, күрделі сын есімдердің астыын екі сызықпен сыз. Жайлау.(Әр шумақты 3 топқа беріп, талдау) 1-топ. Жайлау қандай тамаша, Көзді тартар қараса. Қызыл ала төңірек Бейне жайған алаша. 2-топ.Ақ боз үйлер тігіліп, Ашылыпты түңілік Көбелекті қуалап, Балалар жүр жүгіріп. 3-топ.Аспан бұлтсыз тұр ашық, Жиегі жатыр қыр асып. Үлкен-кіші көңілді, Тойы тойға ұласып. “Тез ойла!” ойла (ауызша) 2-жаттығу. Төмендегі сын есімдер мен зат есімдерді қатыстырып сөйлемдер құрастыр. Биік үйлер, ауыр жұмыс, тұп-тұнық су, қара көк ат, ұзын көше. 4-жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Сын есімдерді тап, мәтінге ат қой. (ауызша талдау). Иттің суретін қойып,сипаттап жазып, дара, күрделі сын есімді жазу.
5-жаттығу. Зат есімдерге мағынасына сәйкес алдымен дара сын есім, содан соң күрделі сын есім таңдап жаз.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сергіту сәті |
«Менің есімім» (өз есімінің бастапқы әрпіне өзіне лайықты жақсы қасиет айту). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ой толғаныс |
“Бір әріптен бірнеше сын есім” 1-топ: 2-топ: 3-топ: С Қ Ж
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үйге тапсырма |
3-жаттығу, 40-бетте |
Күнделіктеріне жазып беремін |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау |
Бағалау парақшасы Дұрыс жауапқа 5 балл. Бәрекелді-5 Жарайсың-4 Ойлан-3
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рефлексия |
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Сын есім. Дара және күрделі сын есім. "
Оқу ісінің меңгерушісі: Атанбаева Г.Н
|
Пәннің аты Қазақ тілі |
Уақыты: 10.00-10.40 |
Кабинет:39 |
Мұғалім: Сейсебекова Г.Н. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың атауы |
Сын есім. Дара және күрделі сын есім. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мақсаты Күтілетін нәтиже |
Дара және күрделі сын есім туралы білімдерін еске түсіру. Дара және күрделі сын есімдерді ажырата білуге үйрету. Тақырыптың мағынасын ашу арқылы түсініктері қалыптасады, ой-өрісі дамиды, топпен тапсырмалар орындауға үйрене отырып,сабаққа деген қызушылықтарын дамытады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ресурстар |
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Психология лық ахуал |
Психологиялық дайындық Жарқын, жарқын үніміз Болашақтың күніміз Балалы шақ үйінің Жайнап тұрған гүліміз. |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қызығушы лықты ояту |
Дара және күрделі сын есім Топтастыру (Зат есім, етістік, сын есім) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үй тапсырмасы |
Сөз таптарын қайталау. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа сабақ |
Сын есім дара және күрделі болады. Дара сын есім бір сөзден жасалады: сары,биік. Күрделі сын есім екі не одан да көп сөзден жасалады: сары ала, қара торы. “Cипатта” ойыны 1-топ 2-топ 3-топ Кітап қарындаш киім Көркем жазу Әә Әдепті бала ата-анасын мақтатар. Әдепсіз бала ата-анасын қақсатар.
-Мақалды оқу. Мағынасын түсіндіру. -Көшіріп жазу. Сын есімдерді табу. Сұрақ қою. -Сын есімді табу. Дара, күрделі екенін айту. -Дара сын есімдер неше сөзден тұрады? Күрделі сын есімдер ше? Сөздік диктант Әдемі, әк, әтір, әнші, Оқулықтағы тапсырмаларды орындау 1-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз. Дара сын есімдердің астын бір, күрделі сын есімдердің астыын екі сызықпен сыз. Жайлау.(Әр шумақты 3 топқа беріп, талдау) 1-топ. Жайлау қандай тамаша, Көзді тартар қараса. Қызыл ала төңірек Бейне жайған алаша. 2-топ.Ақ боз үйлер тігіліп, Ашылыпты түңілік Көбелекті қуалап, Балалар жүр жүгіріп. 3-топ.Аспан бұлтсыз тұр ашық, Жиегі жатыр қыр асып. Үлкен-кіші көңілді, Тойы тойға ұласып. “Тез ойла!” ойла (ауызша) 2-жаттығу. Төмендегі сын есімдер мен зат есімдерді қатыстырып сөйлемдер құрастыр. Биік үйлер, ауыр жұмыс, тұп-тұнық су, қара көк ат, ұзын көше. 4-жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Сын есімдерді тап, мәтінге ат қой. (ауызша талдау). Иттің суретін қойып,сипаттап жазып, дара, күрделі сын есімді жазу.
5-жаттығу. Зат есімдерге мағынасына сәйкес алдымен дара сын есім, содан соң күрделі сын есім таңдап жаз.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сергіту сәті |
«Менің есімім» (өз есімінің бастапқы әрпіне өзіне лайықты жақсы қасиет айту). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ой толғаныс |
“Бір әріптен бірнеше сын есім” 1-топ: 2-топ: 3-топ: С Қ Ж
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үйге тапсырма |
3-жаттығу, 40-бетте |
Күнделіктеріне жазып беремін |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау |
Бағалау парақшасы Дұрыс жауапқа 5 балл. Бәрекелді-5 Жарайсың-4 Ойлан-3
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рефлексия |
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
шағым қалдыра аласыз






