Уақыты:

Қазақ тілі

Мұғалім:

Сынып:

Сабақ тақырыбы:

Сын есімнің шырайлары. Салыстырмалы шырай.

Жалпы мақсат:

Сын есімнің шырайлары туралы түсінік беру .Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету.ойлау шеберлігін сөйлеу мәдениетін арттыру

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Қазақ тілі мен әдебиеті оқыту әдістемесі

7-сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы

Үлестірме материалдары

Оқу нәтижесі:

Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік бере отырып,

оқушыларды шығармашылықпен жұмыс істеуіне жағдай жасау

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивті тақтамен жұмыс, үнтаспа

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылар назарына «Ана» видеоролигін ұсынады.

Түрлі түсті қағаздар арқылы топтарға бөлу.

Қызығушылықты ояту

Оқушылар кестенің бос торкөзін толтырып, өз жазған ережелерін оқулықтағы ережеен салыстырып, түзетулер енгізеді

Жаңа тақырып

Біркелкі сындардың бірінен екіншісінің артық я кемдігін салыстыру арқылы көрсететін шырай түрі салыстырмалы шырай деп аталады Мысалы: үлкен-үлкенірек, жақсы-жақсылау, терең-тереңірек, көк-көкшіл т.б

Салыстырмалы шырай мынадай жұрнақтар арқылы жасалады.

–рақ,-рек,-ырақ,-ірек

–лау,-леу,-дау,-деу

–аң,-қай,-ша,-ше

–шыл,-шіл,-шылтым,-шілтім

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

1-топ,55-жаттығу, 2-топ-26-жаттығуды орындау. Салыстырмалы шырай жасау.

Сергіту сәті

Бейнеклиппен бой сергіту

Оқушылар сергіп, демалады

Шығармашылық жұмыс

Салыстырмалы шырай туралы сөзжұмбақ құрастыру

Оқушылар топ болып салыстырмалы шырайға байланысты ережені қолданып, сөзжұмбақ құрастырады

Үйге тапсырмасын беру

58-жаттығу. «Бізді қоршаған түрлі-түсті әлем сипаты» тақырыбында әңгіме жазу

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

Бағалау

Критерий арқылы бағалау

Топтардың бірін-бірі бағалауы

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру

«Екі жұлдыз, бір тілек »