Пәні: Информатика

Сыныбы:

Күні

Мұғалімі: Байсеркеева Ж.Ж.

Сабақтың тақырыбы:

Біздің айналамыздағы ақпарат. Ақпараттың өлшем бірліктері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаты

5.2.1.1-әр түрлі ақпаратты атап шығу және көрсету.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Берілуіне қарай ақпараттың түрлерін ажырата алады.

Оқушылардың басым көпшілігі:

Ақпараттың өлшем бірліктерін атап айтады. Бір бірліктен екінші бірлікке аудара алады.

Кейбір оқушылар:

Ақпараттың өлшем бірліктерін пайдаланып ақпараттың көлемін табады.

Бағалау критерийі

• Ақпараттың өлшем бірліктерін біледі.

• Өлшем бірліктерін пайдалана отырып бір өлшем бірліктен екіншісіне аудара алады.

• Ақпараттың өлшем бірліктерін пайдаланып ақпараттың көлемін табады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Бит

Байт

Килобайт

Мегабайт

Гигобайт

Терабайт

Құндылықтарға баулу

Құрмет: топта бірлесіп жұмыс істеу арқылы бір-бірін құрметтеуге үйренеді;

Еңбек пен шығармашылық: өз беттерінше жұмыс істей отырып еңбексүйгіштікке үйренеді. Ұлттық құндылықтарды құрметтеуге үйренеді.

Ашықтық: өзін-өзі бағалауда, бір-бірін бағалауда ойларын ашық жеткізе білуге дағдаланады.

Пəнаралық байланыс

Орыс тілі, ағылшын тілі, математика.

Алдыңғы білім

Ақпарат түсінігін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

5 мин

5 мин

Ұйымдастыру.

Топтастыру «The hat» бағдарламасы . Жағымды ахуал тудыру.

1-топ: «Бит» тобы.

2-топ: «Байт» тобы.

3-топ: «Килобайт» тобы.

Жеке жұмыс. Өткенді қайталау.

Ақпараттың ұсынылу түрлерін мысалдарымен сәйкестендіру.

Әр топтан оқушылар кезекпен тақтаға шығып Quizlet.com бағдарламасынан дұрыс жауаптарды сәйкестендіреді.

1. Мәтіндік ақпарат – Сөздер, сөйлемдер.

2. Графикалық ақпарат - Сурет, сызба, диаграммалар, фотосурет.

3. Дыбыстық ақпарат - Жапырақтың сыбдыры, музыка.

4. Сандық ақпарат - Көбейту кестесі, есептер.

5. Бейне ақпарат - Мультфильмдер, фильмдер .

Дескриптор:

• ақпаратты ұсынылу түрлерін мысалдарымен сәйкестендіреді;

Бағалау: Тапсырма қатесіз орындалса әрбір топ мүшелеріне

5 байт бірлік үлестіріледі.

Сабақтың тақырыбын ашу. «Миға шабуыл» әдісі.

Сұрақ:

1. Сіздерді бит, байт, килобайт атауларымен топтастыру себебім неде?

Күтілетін жауап: Бит, байт, килобайт ақпараттың өлшем бірліктері.

2. Ақпаратты (музыка, сурет т.б) флешкаға, смартфондарға сақтаған кезде сіздер неге мән бересіздер?

Күтілетін жауап: жадына (память), жадтың қанша көлемін алатынына.

Ақпарат жадтың қанша көлемін алатынын білу үшін ақпараттың өлшем бірліктерін білуіміз қажет. Олай болса бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Ақпараттың өлшем бірліктері».

«Кинометафора» әдісі. Білімленд сайтынан сабақтың тақырыбына байланысты бейнекөрсетілім көрсетіледі.

Quizlet.com бағдарлама

сы

bilimland.kz

Сабақтың ортасы

7 мин

7 мин

7 мин

4 мин

Топтық жұмыс.

Ақпараттың өлшем бірліктерін өсу ретімен орналастырыңдар:

Бит – 0 және 1

1 Байт (Б) – 8 Бит

1 Килобайт (Кб)– 1024 Байт

1 Мегабайт (Мб) – 1024 Килобайт

1 Гигабайт (Гб) – 1024 Мегабайт

1 Терабайт (Тб) -1024 Гигабайт

Дескриптор:

• үлкен көлемді ақпараттарды өлшеу үшін туынды өлшем бірліктерді дұрыс сәйкестендіреді;

Үш топтың да жұмыстары тақтаға ілінеді.

Дұрыс жауап интербелсенді тақтадан көрсетіледі.

Бағалау: Топтар өзара бірін-бірі бағалайды.

Жұптық жұмыс. «Жұптас, ойлан, бөліс».

Тапсырма: Ақпаратты өлшем бірліктеріне аударыңыз.

Дескриптор:

- Ақпараттың бит өлшемін байт өлшеміне аударады;

- Ақпараттың байт өлшемін бит өлшеміне аударады;

- Ақпараттың байт өлшемін Кб өлшеміне аударады;

- Ақпараттың Гб өлшемін Мб өлшеміне аударады;

- Ақпараттың Тб өлшемін Гб өлшеміне аударады;

- Ақпараттың байт өлшемін Кб өлшеміне аударады;

Бағалау: Жұптар өзара жұмыстарын алмастырып тақтадағы дұрыс жауаппен тексереді. Қатесін табады. Тапсырма қатесіз орындалса әрбір оқушыға 5 байт бірлік үлестіріледі.

Жеке жұмыс: Компьютерде орында!

Келесі хабарламаны оқушылар MS Word мәтіндік процессорында теріп, ақпараттық көлемін табады. (байт, бит түрінде).

«1948 жылы Клод Шеннон алғаш рет бит ұғымын енгізуді ұсынды»

Жауабы: 60 символ-60 байт-480бит

Дескриптор:

• берілген хабарламаны мәтіндік формада ұсынады;

• берілген хабарламаның ақпараттық көлемін табады (байт, бит).

Бағалау түрі: Дұрыс жауап берген оқушыға 5 байт бірлік беріледі.

Сабақты бекіту.

Жеке жұмыс. Kahoot.com

1. Ақпаратты қандай сезім мүшелері арқылы қабылдаймыз?

Жауап: Тері, көз, құлақ, тіл, мұрын.

2. Ақпарат ұсынылуына қарай қандай түрге бөлінеді?

Жауап: Дыбыс, сан, мәтін, графика, бейне.

3. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі:

Жауап: Бит

4. Адам ақпараттың неше пайызын иіскеу арқылы алады?

Жауап: 4%

5. 1 Мб неге тең?

Жауап: 1024 Кб

6. 1 Байт неге тең?

Жауап: 8 бит.

Дескриптор:

• ақпаратты қабылдау мүшелерін біледі;

• ақпараттың өлшем бірліктерін біледі;

Бағалау түрі: Өзін-өзі бағалау. Дұрыс жауап берген оқушыға

5 байт бірлік беріледі.

Kahoot.com

Сабақтың соңы

2 мин

Рефлексия.

1. Сізге сабақ ұнады ма?

2. Қызықты тұстары?

3. Нені үйрендіңіз?

4. Болашақта нені білгіңіз келеді?

Үйге тапсырма: §10 оқу, 68 бет қолдану тапсырмалары.

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Байсеркеева Жанета Жаксылыковна

26 Қаңтар 2021

332

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ. Тақырыбы: Біздің айналамыздағы ақпарат.Ақпараттың өлшем бірліктері,

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ. Тақырыбы: Біздің айналамыздағы ақпарат.Ақпараттың өлшем бірліктері,

Материал туралы қысқаша түсінік

Информатика пәні мұғалімдеріне, жас мамандарға көмек ретінде жарияланды

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: Информатика Сыныбы: Күні Мұғалімі: Байсеркеева Ж.Ж.
Сабақтың тақырыбы:		Біздің айналамыздағы ақпарат. Ақпараттың өлшем бірліктері.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты		5.2.1.1-әр түрлі ақпаратты атап шығу және көрсету.
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: Берілуіне қарай ақпараттың түрлерін ажырата алады. Оқушылардың басым көпшілігі: Ақпараттың өлшем бірліктерін атап айтады. Бір бірліктен екінші бірлікке аудара алады. Кейбір оқушылар: Ақпараттың өлшем бірліктерін пайдаланып ақпараттың көлемін табады.
Бағалау критерийі		Ақпараттың өлшем бірліктерін біледі. Өлшем бірліктерін пайдалана отырып бір өлшем бірліктен екіншісіне аудара алады. Ақпараттың өлшем бірліктерін пайдаланып ақпараттың көлемін табады.
Тілдік мақсаттар		Пәндік лексика және терминология: Бит Байт Килобайт Мегабайт Гигобайт Терабайт
Құндылықтарға баулу		Құрмет: топта бірлесіп жұмыс істеу арқылы бір-бірін құрметтеуге үйренеді; Еңбек пен шығармашылық: өз беттерінше жұмыс істей отырып еңбексүйгіштікке үйренеді. Ұлттық құндылықтарды құрметтеуге үйренеді. Ашықтық: өзін-өзі бағалауда, бір-бірін бағалауда ойларын ашық жеткізе білуге дағдаланады.
Пəнаралық байланыс		Орыс тілі, ағылшын тілі, математика.
Алдыңғы білім		Ақпарат түсінігін біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері			Ресурстар
Сабақтың басы 3 мин 5 мин 5 мин	Ұйымдастыру. Топтастыру «The hat» бағдарламасы . Жағымды ахуал тудыру. 1-топ: «Бит» тобы. 2-топ: «Байт» тобы. 3-топ: «Килобайт» тобы. Жеке жұмыс. Өткенді қайталау. Ақпараттың ұсынылу түрлерін мысалдарымен сәйкестендіру. Әр топтан оқушылар кезекпен тақтаға шығып Quizlet.com бағдарламасынан дұрыс жауаптарды сәйкестендіреді. Мәтіндік ақпарат – Сөздер, сөйлемдер. Графикалық ақпарат - Сурет, сызба, диаграммалар, фотосурет. Дыбыстық ақпарат - Жапырақтың сыбдыры, музыка. Сандық ақпарат - Көбейту кестесі, есептер. Бейне ақпарат - Мультфильмдер, фильмдер . Дескриптор: ақпаратты ұсынылу түрлерін мысалдарымен сәйкестендіреді; Бағалау: Тапсырма қатесіз орындалса әрбір топ мүшелеріне 5 байт бірлік үлестіріледі. Сабақтың тақырыбын ашу. «Миға шабуыл» әдісі. Сұрақ: Сіздерді бит, байт, килобайт атауларымен топтастыру себебім неде? Күтілетін жауап: Бит, байт, килобайт ақпараттың өлшем бірліктері. Ақпаратты (музыка, сурет т.б) флешкаға, смартфондарға сақтаған кезде сіздер неге мән бересіздер? Күтілетін жауап: жадына (память), жадтың қанша көлемін алатынына. Ақпарат жадтың қанша көлемін алатынын білу үшін ақпараттың өлшем бірліктерін білуіміз қажет. Олай болса бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Ақпараттың өлшем бірліктері». «Кинометафора» әдісі. Білімленд сайтынан сабақтың тақырыбына байланысты бейнекөрсетілім көрсетіледі.			Quizlet.com бағдарлама сы bilimland.kz
Сабақтың ортасы 7 мин 7 мин 7 мин 4 мин	Топтық жұмыс. Ақпараттың өлшем бірліктерін өсу ретімен орналастырыңдар: Бит – 0 және 1 1 Байт (Б) – 8 Бит 1 Килобайт (Кб)– 1024 Байт 1 Мегабайт (Мб) – 1024 Килобайт 1 Гигабайт (Гб) – 1024 Мегабайт 1 Терабайт (Тб) -1024 Гигабайт Дескриптор: үлкен көлемді ақпараттарды өлшеу үшін туынды өлшем бірліктерді дұрыс сәйкестендіреді; Үш топтың да жұмыстары тақтаға ілінеді. Дұрыс жауап интербелсенді тақтадан көрсетіледі. Бағалау: Топтар өзара бірін-бірі бағалайды. Жұптық жұмыс. «Жұптас, ойлан, бөліс». Тапсырма: Ақпаратты өлшем бірліктеріне аударыңыз. 8 бит 1 байт 2 Гб 2048 Мб 16 байт 128 бит 3 Тб 3072 Гб 1024 байт 1 Кб 10240 байт 10 Кб Дескриптор: - Ақпараттың бит өлшемін байт өлшеміне аударады; - Ақпараттың байт өлшемін бит өлшеміне аударады; - Ақпараттың байт өлшемін Кб өлшеміне аударады; - Ақпараттың Гб өлшемін Мб өлшеміне аударады; - Ақпараттың Тб өлшемін Гб өлшеміне аударады; - Ақпараттың байт өлшемін Кб өлшеміне аударады; Бағалау: Жұптар өзара жұмыстарын алмастырып тақтадағы дұрыс жауаппен тексереді. Қатесін табады. Тапсырма қатесіз орындалса әрбір оқушыға 5 байт бірлік үлестіріледі. Жеке жұмыс: Компьютерде орында! Келесі хабарламаны оқушылар MS Word мәтіндік процессорында теріп, ақпараттық көлемін табады. (байт, бит түрінде). «1948 жылы Клод Шеннон алғаш рет бит ұғымын енгізуді ұсынды» Жауабы: 60 символ-60 байт-480бит Дескриптор: берілген хабарламаны мәтіндік формада ұсынады; берілген хабарламаның ақпараттық көлемін табады (байт, бит). Бағалау түрі: Дұрыс жауап берген оқушыға 5 байт бірлік беріледі. Сабақты бекіту. Жеке жұмыс. Kahoot.com Ақпаратты қандай сезім мүшелері арқылы қабылдаймыз? Жауап: Тері, көз, құлақ, тіл, мұрын. 2. Ақпарат ұсынылуына қарай қандай түрге бөлінеді? Жауап: Дыбыс, сан, мәтін, графика, бейне. 3. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі: Жауап: Бит 4. Адам ақпараттың неше пайызын иіскеу арқылы алады? Жауап: 4% 5. 1 Мб неге тең? Жауап: 1024 Кб 6. 1 Байт неге тең? Жауап: 8 бит. Дескриптор: ақпаратты қабылдау мүшелерін біледі; ақпараттың өлшем бірліктерін біледі; Бағалау түрі: Өзін-өзі бағалау. Дұрыс жауап берген оқушыға 5 байт бірлік беріледі.			Kahoot.com
Сабақтың соңы 2 мин	Рефлексия. Сізге сабақ ұнады ма? Қызықты тұстары? Нені үйрендіңіз? Болашақта нені білгіңіз келеді? Үйге тапсырма: §10 оқу, 68 бет қолдану тапсырмалары.
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Ашық сабақ 5 сынып 26.01.2021 332 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Байсеркеева Жанета Жаксылыковна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ