Ашық сабақ. Тақырыбы: "Оқу құралдары" 2-сынып

Сабақ:

Қазақ тілі

Мектеп: Қараөзек орта мектебі

2-сынып

Ұстаз:Сагнаева Э.Д.

Тақырыбы: «Оқу құралдары»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Оқу мақсаттары

Оқу құралдарын біледі, түсінеді, шағын әңгіме құрастырып,өз ойларын жеткізіп, сұхбаттаса алады.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар :

Оқу құралдарын атайды,көрсетеді, ажырата алады.

Көптеген оқушылар:

Оқу құралдарының атауларымен сөз тіркесі және сөйлем құрай алады.

Кейбірі:

Суреттер бойынша шағын әңгіме құрастырып,өз ойын жеткізеді, сұхбаттаса алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

-айтады, тыңдайды, түсіндіреді, әңгімелейді, пікірлеседі.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Қаламсауыт, ұштауыш,желім,бояу,ермексаз.

Көрнекі-құралдар:

Интербелсенді тақта,суреттер,портрет,алтын сандық.

Басы

оқушыларға жағымды әсер туғызу.

Үй тапсырмасы

0-6 минут

Оқушыларды шаттық шеңберіне тұрғызып,көңіл-күйлерін көтеру мақсатында «Сиқырлы айна» ойынын ойнату.

«Сиқырлы із» әдісі арқылы үй жұмысын тексеру.

Бағалау (екі жұлдыз бір тілек)

Ортасы

Соңы

7-20 минут

Дымбілместің (незнайка)келуі.Дымбілместің сөзі: Кешірініз ,мұғалім! Менің сөмкемді көрмедіңіз бе?Мұғалімнің сөзі:Мынау сенің сөмкең бе?Дымбілмес:Иә,бұл менің сөмкем.Мұғалім:Міне алағой,неге сөмкеңде ештеңе жоқ?Дымбілмес ( білмеймін деп,басын жерге

түсіреді).Мұғалім:Балалар,айтыңдаршы незнайканың сөмкесінде нелер жоқ?Дұрыс айтасыңдар, «Оқу құралдары» ендеше біз бүгінігі сабағымызда оқу құралдары тақырыбын пысықтаймыз.Сабағымызда оқу құралдары тарауын пысықтауға арналған әр-түрлі қызықты тапсырмалар орындаймыз.Ал ендеше незнайка төрге шық.Оқу құралдарының не үшін қажет екенін сен де біліп ал.

Стикерлермен топқа бөліну. ( Жүрек пен күннің суреттерін салу арқылы)

«Таяқ тастау» ойыны.1-айналым.Ортаға шеңберге тұрып,таяқты бір-біріне жылдам тастау арқылы оқу құралдарын атап шығады (бір сөзден: қалам, дәптер, қарындаш) 2-айналым.Оқу құралдарының атауларымен сөз тіркестерін және сөйлемдер құрау.Мысалы:екі қалам, жасыл дәптер,менде қызыл қарындаш бар.3-айналым. Мұғалімнің командасын ым-ишарамен көрсету. - кітап оқы, -қайшымен қи, -дәптерді аш, -қарындашты ұшта, -бормен тақтаға жаз,күнделікті әпер т.б.

Бағалау ( бас бармақ)

Сергіту сәті «Төрт қадам алға»

«Сөмкеңде не бар?» дидактикалық рөлдік ойыны. Үстелге оқу құралдарынан өзге бірнеше бөгде заттар орналастырылады. Бір оқушы қолына сөмкесін алып,

2-оқушының (мұғалім) нұсқауы бойынша оқу құралдарын тауып, атай отыра сөмкесіне салады.

Бағалау( смайликтермен бағалау)

«Тапқыр болсаң,тауып көр!»

( Әр-түрлі жазба жұмыстарын орындайды.106-бет сөзжұмбақ шешу.Көп нүктенің орнына жақша ішіндегі қажетті сөздерді қойып,жазу.)

Бағалау ( бас бармақ)

30-40 минут

«Алтын сандық» (үштілділік) оқу құралдарының атауларын үш тілде айту).

«Ойлы болсаң,озып көр!» ( «Кітап дүкенінде », сұхбаттасу). Суреттер мен сөздерді сәйкестендіру арқылы жұпқа бөлінеді.

Бағалау ( екі жұлдыз бір тілек)

Кері байланыс

«Мейрамхана»