Әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Балалардың іс-әркеті

Қозғаушы қызмет түрі

Балалар, күн суық болса да, біздің жүрегіміз жылы. Жылуымызды жан - жағымызға беріп, жылулық шеңберін құрып, келген қонақтарымызбен амандасайық.

Мейірімділік жүрекпен,
Ақ пейілді тілекпен,
Амандасып алайық.
Келген біздің қонақтарға,

Жүрек жылуын сыйлайық.

Күн жылуын шашайық,

Бір жадырап қалайық.

Ұйымдастырушы-ізденушілік

Өлең оқу:

Шанамен зырғып желетін,
Коньки, шаңғы тебетін,
Аққала жасап ойнайтын,
Қай мезгіл деп ойлайсыңдар балалар?

-Балалар қыс мезгілінің белгілерін білеміз бе?

-Балалар тәжірибе жасау үшін мұз әкелдім біз бұл мұзды оқу қызметінің соңында мұз неге айналатынын бақылайтын боламыз.

-Ендеше,балалар бейне көрніске назар аударайық.

Слайд: «Қыс көрністері»

-Бұл көрністе қай мезгілді көріп отырсыздар?

-Қыс мезгілінде не жауады?

-Қыс мезгілінде қандай ойындар ойнаймыз?

-Ендеше қыс мезгілі туралы ойын ойнаймыз ба?

Д/ойын: «Дыбысқа сәйкес бейнені тап?»

Ойын шарты: Дыбысты тыңдай отырып сәйкес бейнені көрсету.

-Балалар, біздер серуенге шыққанда ағаштардан нені байқадық?

Алдымыздағы қарды ұстап көрейікші, түсі қандай?

-Жұмсақпа, қатты ма?

-Жылы ма, мұздай ма?

-Ендеше балалар, біз бүгін балабақша ауласындағы қысқы ағаштардағы қарды қалдық табиғи материал мақтамен жасап үйренміз.

-Қалай жасаймыз, мұқият маған қараңыздар.

Аппликация жұмысы: ағаштың бейнесіне мақта арқылы қар жапсырмалауды үйрету.

Сергіту сәті:

Боран соғар оң жақтан

Боран соғар сол жақтан

Қар лақтырып ойнасақ

Суық өтер қолғаптан

Д/ойын: «Жыл мезгіліне сәйкес суретті тап»

Шарты: Тірек сызба арқылы жыл мезгіліне сәйкес суретті тауып қосу.

Мұзды бақылау:

-Балалар мұз неге айналды?

-Міне, балалар қыс мезгілінде сулар,өзен,көлдер мұзға айналады екен.

-Қыс мезгілінің ғажайып ерекшеліктері осындай болады.

-Қыс мезгілі

-Қар жауады, боран соғады,аяз болады, жерде мұздар болады.

Балалар тамашалайды.

-Қыс мезгілін.

-Қар жауады.

-Шанамен, шаңғы, коньки тебеміз, аққала жасаймыз, қар лақтырып ойнаймыз.

Балалар тапсырманы орындайды.

-Қарлар

-Ақ түсті.

-Жұмсақ.

-Мұздай.

Балалар жұмыс барысын қарайды.

-Балалар тапсырманы орындайды.

Өлең сөзіне қарай қимыл жасайды.

Сәйкес суретті таба білді.

-Суға айналды.

Жетекші-жөндеуші

Қорытындылау:

-Қай мезгіл туралы әңгемелестік?

-Балалар біз бүгін оқу қызметінде қарды немен жасап үйрендік?

-Қандай зерттеу жұмысын жасадық?

Бүгінгі оқу қызметіне жақсы қатысып, тапсырманы орындадыңыздар.Сіздерді мұз тәттілермен марапаттаймын.

-Қыс мезгілі туралы.

-Мақтамен.

-Мұзға зерттеу жасадық.