Күні: 21.11.2023ж

Мұғалімі: Ислам М.Қ.

Сынып: 2 «А»

Мектеп: «Жаңаөзен арнайы мектепбі» КММ

Пәні: Сенсорлық дамыту

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Түстер

Сабақтың мақсаты:

Түстермен таныстыру;

Түстерді ажыратуға үйрету;

Суреттерді сәйкестендіріп бояуды үйрету;

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Ойындар, диалог және сұрақ – жауап

Сабақ жоспары:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Амандасу:

-Сәлеметсіздерме оқушылар! Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сәлемдесейік иіліп,

Жылы жүзбен жымиып.

Қызығы мол сабақта

Ойнайық та күлейік

Оқушылар, тақтаға (экранға) қарайықшы, мына суреттен не көріп тұрсыңдар?

-Иә, жарайсыңдар суретте қарындаштар көрсетілген. Суретке қара. Ондағы суреті салынған қарындаштардың айырмашылықтары қандай? Олар түсі бойынша ерекшеленеді. Әрқайсысының өзінің мінезі бар. Қызыл мен сары – олар сергек, көңілді және қуанышты, ал көк – байсалды және сәл көңілсіз. Бұларды негізгі түстер деп атайды. Басқада түстермен танысу үшін видеоны тамашалайық. (видео https://www.youtube.com/watch?v=3FbxhGZzblI )Бүгін біз осы түстер әлеміне сапар шегіп, қызықты тапсырмаларды орындайтын боламыз. Ендеше, қызықты тапсырмаларды орындауды бастайық.

https://www.youtube.com/watch?v=3FbxhGZzblI

Сабақтың ортасы

1-тапсырма:

2- тапсырма:

3-тапсырма

4-тапсырма

1-тапсырма.

«Сәйкестендір» тапсырмасы

Мақсаты: Түстерді үйрету, зейінін шоғырландыру, түстерді ажыратуды үйрету;

Барысы: Оқушыларға тапсырма көрсетілген парақтар беріледі. Парақтардағы әрбір қарындашты түсі сәйкес келетін нүктемен сызық арқылы қосуы және олардың түстерін атауы қажет.

2-тапсырма: «Жұп-жұбымен»

Мақсаты: Түстерді үйрету, зейінін шоғырландыру, түстерді ажыратуды үйрету;

Барысы: Ыдыстарға кеспе қағаздарды түсіне сәйкес салу, санау, түстерін атау.

3-тапсырма

Оқушылар, мына суреттегі не?

-Иә, бұл кемпірқосақ. Кемпірқосақ түрлі түсті қане кемпірқосақтың түстерін атайықшы:Қызыл, қызғылтсары,сары,көк,қою көк, күлгін.

Жарайсыңдар, ендеше кемпірқосақты өзіміз түрлі түске бояйық.

О қушылар, біздер көптеген тапсырмаларды орындап шаршап ұалған сияқтымыз. Ендеше сергіту сәтін орындап бір сергіп алайық. Менімен бірге қайталаңдар:

Ал балалар тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Шаңырақты көтеріп,

Керегені құрайық

Уық болып иіліп,

Бір отбасы болайық.

4-тапсырма. «Бұл не?»

Мақсаты: сурет бойынша заттарды табу, түсін, пішінін жіне қажеттілігін айтуды үйрену.

Барысы: Суреттегі заттардың не екендігін тауып, оның түсін, пішінін және оның бізге қажеттілігін айтуы қажет

Кемпірқосақ суреті, бояулар

Суретті карточкалар

Аяқталуы

Сабақты бекіту

- Рефлексия

Оқушылар менің қолымдағы қорапта түрлі түсті қарындаштар бар, оларды алып түстері қандай екенін айтайықшы?

-Жарайсыңдар! Бүгінгі тапсырмаларды өте жақсы орындадыңыздар. Барлығыңызға жарайсыңдар деп бағалағым келеді. Сабақ барлығымызға ұнадыма? Ендеше, барлығымыз өзімізді мадақтап «Үш шапалақ» әдісімен қол соғайықшы 1,2,3,. Ендеше осындай жақсы көңіл-күймен сабағымызды аяқтаймыз. Сау болыңыздар!