2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Ашық сабақ "Үй жиҺаздары"

Материал туралы қысқаша түсінік

Тәрбиешілерге

Актанова Асемгуль Булатбаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

10 Қаңтар 2018

14854

6 рет жүктелген

Балабақша Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

.Бөлімі: Тіл дамыту.Тақырыбы: Үй жиһаздары. Менің төсегім.Мақсаты: Үй ішіне қажетті жиһаздардың жеке бөліктерін сөзбен дұрыс айтуға үйрету.Міндеттері:

Бөлменің ішіндегі жиһаздар туралы айта білуді үйрету.

2. Баланың зейінін, логикалық ойлауын, тілін дамыту.3. Жиһаздарды күтуге тәрбиелеу.Қолданылатын көрнекіліктер: Қуыршақ жиһаздары, «Жиһаздар» тақырыбы бойынша суреттер, ойыншық аю, «Үш аю» ертегісінің суреттері.Әдістері : Сюрпирздік кезең, әңгіме, жұмбақтарды шешу, дидактикалық ойындар.Сөздік жұмыс: Балалардың сөз қорларын жиһаз атауларымен кеңейту, «Жиһаз» сөзін балалардың сөйлемдерінде қолдануды үйрету.Алдын-ала істелінген жұмыс: Жиһаздар суретін қарастыру, «Үй. Отбасы» сюжеттік - рөлдік ойын, «Үй. Пәтер» сюжеттік суреттерді қарастыру, Д/О «Қандай?», «Біреу-көп», «Үлкен-кіші», «Үш аю» орыс ертегісін қайталау.Билингвальды компонент: қысқа-корткий, ұзын-длинный, сопақша-овальный.Балалар топқа кіріп жарты шеңбер құрайды. Балалардың назарын қонақтарға аударамын. Балалар, әрекетімізді бастамас бұрын бір-біріміздің жылуымызды сезінейік. Шаттық шеңбері.-Мен бүгін балабақшаға келе жатып сандық тауып алдым. Бұл сандықта бірдеме бар секілді. Сандық ашылмайды. -Балалар, сандықтың аузында құлып тұр ғой. Ал, құлыпта мынандай сөз жазылыпты. «Жұмбақты шешкен адам сандықты аша алады», - деп жазыпты.Онда жұмбақты шешіп көрелік. Үйге қажет бәріде, Киім іліп қойғанғаШкаф қажет әрине,Тамақтарды қоятын,Үстел керек әрине,Үстелге кеп отыратын,Орындық қажет әрине.Бұларды біз бір сөзбен не деп айтар едік. (Жиһаздар)Музыка әуенімен сандық ашылады. Сандықтың ішінен ойыншық жиһаздар шығады.-Балалар, бұл жиһаздар ғой. Тосын сәт. (Есік қағылып, қонжық топқа кіреді).Қонжық: -Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен кішкентай қонжықпын. Орманда тұрамын. Ал сендер қайда тұрасыңдар?-Ал үйлеріңде, бөлмелеріңде не бар?(Бөлме бейнесінің суреті көрсетіледі).-Иә, қонжық осындай жиһаздар әр үйде тұр. Қонжық: -Ал менің інімде ешқандай жиһаздар жоқ.Менде осындай ыңғайлы жиһаздарды қалаймын.Бірақ білмеймін қандайын таңдап алайын. Сендер маған көмектесесіңдер ме?Тәрбиеші: -Балалар, қонжыққа жиһазды таңдап алуына көмектесеміз бе?Онда сандықтан шыққан жиһаздарды қонжыққа сиға тартсақ па? Қалай ойлайсыңдар? Қонжық біздің балалар қарсы болмайды. (Тәрбиеші балаларға ойланып, жиһаздарды таңдауға ұсыныс жасайды). Қонжықтың бөлмесіне қандай жиһаз қоюға болады? (Ас бөлмесіне үстел мен орындық таңдайды. Жатын бөлмесіне төсек пен шкаф таңдап алады)-Қонжық саған бөлмең ұнады ма?-Балалар, қонжық бұл заттарын есіне сақтау үшін ойын ойнайық. Мен сендерге жұмбақ жасырамын, ал сендер жауабын табыңдар.Төрт аяғы болса да,Етік киіп көрмеген.Жалқаулығы соншама,Аттап шықпас бөлмеден. (Үстел)

Мен жәйлімін, жұмсақпын,Мені табу қиын емес.Ұнатады әжелер мен сәбилер,Отыруға, жатуға. (Диван)

Кеш батты, шаршадың сенҰйқың келді.Ұйқы бөлмеде күтіп тұр сені. (Кереует)-Қонжық, сен есіңе бәрін сақтап алдың ба?Жарайсың. Балаларда өте ақылды. Жарайсыңдар. Қонжыққа көмектестіңдер.Қонжықтар орманда тұр,Бастарын былай бұрды.Қорбаң, қорбаң жүрді,Көлден су ішті.Қонжықтар бал іздеп,Ағаштарды шайқады.Былай-былай шайқады.Кейін қолдарын көтеріп,Би биледі шаттана.-Балалар, орманда қонжықтардың достары тұрады екен. («Үш аю» ертегісіндегі аюлардың суреттері көрсетіледі). Сендер оларды таныдыңдар ма? Қай ертегінің аюлары? Олардың үйлерінде бір жағымсыз жағдай болды.Олардың үйлеріне кіріп, жиһазды сындырып тастапты. Бұл кім екен?Ойын: «Не жетпейді?»Шарты: Жиһаздардың бір бөліктері жетпейтін суреттер көрсетіледі.-Балалар, неліктен жиһаздар сынып қалды?-Жиһазды қалай күту керек?Ойын: «суретті жинап ал».-Ал, біздің тобымызда қандай жиһаздар бар?Схема бойынша жұмыс.-Біз бүгін сабақта не жасадық?-Қонжық пен үш аю сендерге «рахмет» айтып жатыр. Сендер оларға көмектестіңдер. Олар енді үйде қандай жиһаздар болу керектігін білетін болады және жиһаздарды қалай күту керек екенін. Қонжық балалармен қоштасады. Сыйлықтарын таратад

«Балбөбек» бөбекжай балабақшасының шағын орталық тобының тәрбиешісі Мұхамбетова Шынар БейбітқызыБілім беру саласы:Қатынас,Таным.Әлеуметтік орта.Оқу іс – әрекеті:Тіл дамыту, қоршаған орта, құрастыру. Тақырыбы: «Үй жиһаздары».Міндеті:Қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейту. Мақсаты Б/м:Үй – ішіне қажетті жиҺаздар туралы кеңінен түсіндіру. Балаларды жиһаздар қалай, қандай материалдан жасалатынын және олардың қажеттілігі туралы айтып түсіндіру. Д/м: Балалардың тіл байлығын дамыту.Т/м: Жиһаздарды күтіп баптап ұстауға, ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу. Алдын-ала жұмыс:балабақша ішіне саяхат,тақпақтар жаттату. Сөздік жұмыс:жиһаз-жиһаздар, керует-керуеттер, үстел-үстелдер,орындық-орындықтар.Көрнекі-құралдар:жиһаздар слайды, жиһаздар макеттері,топтағы жиһаздар.Әдіс-тәсілдері:түсіндіру, көрсету,көркем сөз,ғажайып қонақ,сұрақ-жауап, желілік ойын «Жиһаз дүкені», д/о «Не артық?»Билингвальды компонент: Жиһаз-мебель,керует-кровать,үстел-стол, орындық-стул.

Іс-әрекет кезеңдері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық.	Тәрбиеші балаларды шаттық шеңбер құруға шақырады.Армысың, алтын күн,Армысың, алтын жерАрмысың, көк аспан,Армысың, жан досым.Жылуыма жылу қос ,Міне, менің қолым.Бүгін біз үй жиһаздары туралы кеңінен білетін боламыз.-Балалар үй жиһаздары барлығының үйлеріңде бар.Қандай жиһаздарды білесіңдер?Жарайсыңдар балалар! Балалар мен бүгін балабақшаға келе жатып ,бір сандық тауып алдым.Бұл сандықта біреу бар секілді.Қарайықшы қане, балалар, қораптың аузын ашып көрейін.Ой, балалар, мұнда хат бар екен .Хаттың ішінде жұмбақ жазылыпты соның шешімін табайық. Қорбаң, қорбаң етеді.Орман оның мекені.Тәтті балға тойып –апҚыста ұйқыға кетеді.(аю) Бұл не балалар? Осы кезде топқа қолына дорба ұстаған қонжық кіреді.Қонжық: -Сәлеметсіңдерме, балалар мен апайлар? Мен кішкентай қонжықпын. -Сәлеметсіңба, қонжық? Қош келдің, төрлет!-Қолыңдағы не, қонжық?-Ой,балалар,дорбаның ішінде менің киімдерім.-Қонжық, сен неге ол киімдерді өзіңмен тасып жүрсің?-Үйімде киімдерімді салатын жиһаздар жоқ,сондықтан оларды өзімен алып жүрмін. -Ал сіздің балабақшада жиһаздар бар ма? -Балабақшада балаларға арналған жиһаздар бар .Біздің балалар балабақшада сурет салуды, жапсыруды,ермексаздан мүсіндеуді үйре- неді,тамақтанады,ұйықтайды сол себепті, балабақшада түрлі жиһаздар болады.	Балалар шаттық шеңбер құрып, өлең сөздерін айтады. Балалар тәрбиеші нің сұрақтарына жауап беруге тырысады.Балалар жиһаздарды атайды.Қызығушылық танытады. Жұмбақты шешеді Қонжықты көреді. Балалар қонжықпен амандасады. Біздің балабақшада жиһаздар өте көп.
Ұйымдастыру-шылық-ізденістік	Тәрбиеші слайд арқылы жиһаздар түрлерін көрсетіп ,олардың атауларын естеріне түсіреді. Сөздік жұмыс жүргізеді. Қонжық: Ал менің інімде ешқандай жиһаздар жоқ.Менде осындай жиһаздарды қалаймын.Бірақ білмеймін қандайын таңдап алатынымды. Сендер маған көмектесесіңдер ме?Тәрбиеші:-Балалар ,қонжыққа жиһаз таңдауға көмектесесіңдерме? Желілік ойын «Жиһаз дүкені» (санамақ арқылы кейіпкерлерді таңдайды).Тәрбиеші: Ал ендеше, жиһаздар сататын дүкенге барайық.Балалар қонжықтың бөлмесіне қандай жиһаз ыңғайлы деп ойлайсыңдар?Ал қонжық саған алған жиһаздар ұнады ма?Қонжық: Иә, ұнады. Тәрбиеші: Олай болса, балалар, қонжық сатып алған жиһаздардың атауын есінде сақтап қалу үшін мен сендерге жұмбақ жасырайын .Жұмбақ:-Төрт аяғы болса да,Етік киіп көрмеген.Жалқаулығы соншама,-Аттап шықпас бөлмеден. (үстел)Мен жайлымын жұмсақпын ,Мені табу қиын емесҰнатады әжелер мен сәбилерОтыруға ,жатуға. (диван) -Кеш батты,шаршадың сен, ұйқың келді.Ұйқы бөлмеде күтіп тұр сені. (керует) Тәрбиеші: Ал, қонжық, сен есіңе сақтап алдың ба? Жарайсың,қонжық!Балалар,сендерде жарадыңдар! Қонжыққа жиһаз таңдауға көмектестіңдер. -Қонжық, біздің балалар сен туралы орысша тақпақтар біледі.Сен соны тыңдағың келеме? -Әрине,қуана-қуана тыңдаймын. 578тг - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Ғылыми-әдістемелік орталық Редакциямен байланыс +7 (771)-234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы қаласы, Гоголь көшесі 86, 4-қабат, 406 кабинет. Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz