Бөлім:

6. Әлемдегі ірі кітапхана.

Педагогтің Т.А.Ә:

Тусупова Жангуль Аманбековна

Күні:

22.12.2023

Сынып: 2 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлттық кітапхана.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.4.1. Берілген сұрақты дұрыс түсініп,лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

5ТБ1.5 Болымды және болымсыз етістіктерді ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақтың мақсаты:

Білім алушылар:

• Оқушылардың барлығы: Берілген сұрақты дұрыс түсініп,лайықты жауап береді, шағын диалогке қатысады

• Оқушылардың кейбірі: заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолданады;

• Тақырыпқа қатысты ақпарат береді;

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

5минут

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушыларымен сәлемдесу,

Ал, балалар ортаға шығып, шеңбер құрып тұрайық.

Психологиялық ахуал. « Кітап сыйла» әдісі арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Балалар, қазір бір-бірімізге жақсы тілекпен кітап сыйлайық.

Топқа бөлу: Кітап арқылы 2 топқа бөлінеді «Ертегі», «Өлеңдер».

II Үй тапсырмасы. «Додекаэр» әдісі.

Ал, балалар үй тапсырмасына «Додекаэрдегі» мақалдарды аяқтайсыңдар.

1. Наданмен дос болғанша,

Кітаппен дос бол.

2. Кітап — білім бұлағы,

Білім — өмір шырағы!

3. Күш - білімде, білім - кітапта.

4. Жақсы кітап - жан азығы.

5. Кітап — алтын қазына.

6.

7.

8.

9.

Дескриптор:

1.Мақалды жалғастырады. -1(ұпай)

2. Жатқа айтады .-1(ұпай)

І. Қызығушылықты ояту. Ой қозғау.

«Пазл» әдісі арқылы

Жаңа тақырыпты анықтау

Иә, балалар бүгінгі тақырыбымыз қандай екен?

Сендердің топтарыңның атаулары қандай?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. Бүгін сендер

шағын мәтінді түсініп, мәнерлеп (дауыс ырғағын дұрыс қойып)/рөлге бөліп оқуды және

заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолданасыңдар.

Тақырып бойынша жаңа сөздермен танысайық

Сөздік жұмыс

Зәулім үй

Сәулетші-

Құрылысшы -

*Спорт кешені-

ІІ. Тыңдалым. Жеке жұмыс.

Аудио мәтінді тыңдаңдар сол бойынша мен сендерге карточкалар таратамын сол карточкаға ақпараттың дұрыс/бұрыс екенін анықтайсыңдар.

Дескриптор:

- аудио мәтінді тыңдайды;

-ақпараттың дұрыс/бұрыс екенін анықтайды.

ІІІ. Жазылым. Топтық жұмыс.

1-тапсырма.Тақтадағы не, қандай, не істеді сұрақтарын іліп , сол қағаздарға сәйкес келетін сөздерді іліп, жазады. («Попкорн» әдісі).

Оқиды, жазады, мақтанады, барды, келді, жасыл, кең, биік, Қазақстан, тау, көл, Отан, теңіз, мөлдір, тамаша, әдемі, үлкен.

Дескриптор:

- сын есім, заттың аты, іс-қимыл жазылған

- сөздерді дұрыс табады

- сауатты жазады

IV. Жұптық жұмыс. Оқылым.

2-тапсырма.

Диалогты оқып, суретке қарай отырып осыған ұқсас диалог құрастыру.

Дескриптор:

- диалог оқиды;

- сурет бойынша диалог құрастырады.

V. Сабақты бекіту. Топтық жұмыс.

Wordwall. Көп нүктенің орнына сын есімдерді орналастыру.

Балалар қазір тақтаға Үш топ кезек-кезек шығып көп нүктенің орнына тиісті сөздерді орналастырасыңдар.

1-топ. Менің туып өскен жерім –Қазақстан. Менің туған жерімнің табиғаты тамаша! Таулары биік, бұлақтары мөлдір, даласы кең. Ауасы қандай таза!

2-топ.Менің Отаным-Қахақстан. Мен Қазақстанды ең әдемі ел деп санаймын.Бізде хош иісті гүлді, жасыл шалғындар, ормандар, биік таулар, таза көлдер,

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тусупова Жангуль Аманбековна

30 Қаңтар 2024

212

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ, Ұлттық кітапхана, 5-сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ, Ұлттық кітапхана, 5-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

ашық_сабақ Ұлттық кітапхана (1)

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:	6. Әлемдегі ірі кітапхана.
Педагогтің Т.А.Ә:	Тусупова Жангуль Аманбековна
Күні:	22.12.2023
Сынып: 2 «Б»	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Ұлттық кітапхана.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:	5.1.4.1. Берілген сұрақты дұрыс түсініп,лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу. 5ТБ1.5 Болымды және болымсыз етістіктерді ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолдану.
Сабақтың мақсаты:	Білім алушылар: Оқушылардың барлығы: Берілген сұрақты дұрыс түсініп,лайықты жауап береді, шағын диалогке қатысады Оқушылардың кейбірі: заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолданады; Тақырыпқа қатысты ақпарат береді;
Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 2 минут 5минут Сабақтың ортасы Сабақтың соңы	І. Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушыларымен сәлемдесу, Ал, балалар ортаға шығып, шеңбер құрып тұрайық. Психологиялық ахуал. « Кітап сыйла» әдісі арқылы жағымды ахуал қалыптастыру. Балалар, қазір бір-бірімізге жақсы тілекпен кітап сыйлайық. Топқа бөлу: Кітап арқылы 2 топқа бөлінеді «Ертегі», «Өлеңдер». II Үй тапсырмасы. «Додекаэр» әдісі. Ал, балалар үй тапсырмасына «Додекаэрдегі» мақалдарды аяқтайсыңдар. 1. Наданмен дос болғанша, Кітаппен дос бол. 2. Кітап — білім бұлағы, Білім — өмір шырағы! 3. Күш - білімде, білім - кітапта. 4. Жақсы кітап - жан азығы. 5. Кітап — алтын қазына. 6. 7. 8. 9. Дескриптор: 1.Мақалды жалғастырады. -1(ұпай) 2. Жатқа айтады .-1(ұпай) І. Қызығушылықты ояту. Ой қозғау. «Пазл» әдісі арқылы Жаңа тақырыпты анықтау Иә, балалар бүгінгі тақырыбымыз қандай екен? Сендердің топтарыңның атаулары қандай? Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. Бүгін сендер шағын мәтінді түсініп, мәнерлеп (дауыс ырғағын дұрыс қойып)/рөлге бөліп оқуды және заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолданасыңдар. Тақырып бойынша жаңа сөздермен танысайық Сөздік жұмыс Зәулім үй Сәулетші- Құрылысшы - *Спорт кешені- ІІ. Тыңдалым. Жеке жұмыс. Аудио мәтінді тыңдаңдар сол бойынша мен сендерге карточкалар таратамын сол карточкаға ақпараттың дұрыс/бұрыс екенін анықтайсыңдар. Дұрыс Бұрыс Азат – сәулетші. Х Ол үлкен қала салады. V Көшенің оң жағына саябақ салады. V Сол жағына демалыс орындарын салады. X Дескриптор: - аудио мәтінді тыңдайды; -ақпараттың дұрыс/бұрыс екенін анықтайды. ІІІ. Жазылым. Топтық жұмыс. 1-тапсырма.Тақтадағы не, қандай, не істеді сұрақтарын іліп , сол қағаздарға сәйкес келетін сөздерді іліп, жазады. («Попкорн» әдісі). Оқиды, жазады, мақтанады, барды, келді, жасыл, кең, биік, Қазақстан, тау, көл, Отан, теңіз, мөлдір, тамаша, әдемі, үлкен. Дескриптор: - сын есім, заттың аты, іс-қимыл жазылған - сөздерді дұрыс табады - сауатты жазады IV. Жұптық жұмыс. Оқылым. 2-тапсырма. Диалогты оқып, суретке қарай отырып осыған ұқсас диалог құрастыру. Дескриптор: - диалог оқиды; - сурет бойынша диалог құрастырады. V. Сабақты бекіту. Топтық жұмыс. Wordwall. Көп нүктенің орнына сын есімдерді орналастыру. Балалар қазір тақтаға Үш топ кезек-кезек шығып көп нүктенің орнына тиісті сөздерді орналастырасыңдар. 1-топ. Менің туып өскен жерім –Қазақстан. Менің туған жерімнің табиғаты тамаша! Таулары биік, бұлақтары мөлдір, даласы кең. Ауасы қандай таза! 2-топ.Менің Отаным-Қахақстан. Мен Қазақстанды ең әдемі ел деп санаймын.Бізде хош иісті гүлді, жасыл шалғындар, ормандар, биік таулар, таза көлдер, Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Ашық сабақ 5 сынып 30.01.2024 212 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тусупова Жангуль Аманбековна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ