Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Ұлы Жібек Жолы 6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

жаңа идеялармен мұғалімдерге үсінамын

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 6.2 А Х ғ- ХІІІ ғ басындағы Қазақстан		Мектеп: №11 «Манкент» ЖОМ
Күні:		Мұғалімнің аты-жөні: Жалолова Д.А.
Сынып: 6		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы	Халықаралық байланыстардың дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	6.4.2.2 - Ұлы Жібек жолының халықаралық қатыснастардың дамуындағы рөлін түсіндіреді
Сабақ мақсаттары	Ұлы Жібек жолының халықаралық қатыснастардың дамуындағы рөлін анықтау
Бағалау критерийлері	1.Оқушылар бейнематериалды тамашалап ,сұрақтарға жауап береді 2.Ұлы Жібек жолының халқаралық қатынастар дамуындағы рөлін түсіндіреді
Тілдік мақсаттар	Пәнге қатысты лексика мен терминология Ұлы Жібек Жолы – Великий шелковый путь Ғасыр – век Аң терілері –меховые шкуры Зергерлік бұйым –ювелирные изделия Әлемді ашу, зерттеу саяхаттары, варварлар, алым-салық Тұрғылықты халық санының өсуі/кемуі, қоршаған ортаның өзгерісі, адамдардың жаппай орын ауыстыруы, аурулардың таралуы, өсімдіктер мен жануарларды өзара алмасу Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер Ең маңызды фактор ... болды Анағұрлым пайда тапқан мына адамдар ... Бәрінен айрылғандар мына адамдар ... Сұрақтар-мысалы: Неліктен сіз қостыңыз ...? Неліктен сіз алып тастадыңыз...? Қорғау-мысалы: Мен мұны қостым, өйткені... Мен мұны алып тастадым, өйткені.. Өңдеу – мысалы: Талқылау негізінде мен мынаны өзгерткім келеді/алып тастағым келеді... Пайымдау-мысалы Өзгерістерге қорытынды жасау қиын, өйткені...
Құндылықтарды дарыту	- патриотизм; - өз еліне және өзге мемлекттердің тарихы мен мәдениетіне қызығушылық пен құрмет таныту; -тұлғааралық қарым-қатынасты дамытуға және бағалауға мүмкіндік беретін жұптық және топтық жұмыстарды қолдану; - жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу;
Пәнаралық байланыстар	География (Батыс пен Шығыс мемлекеттерін және Ұлы Жібек жолының бағыттарын картадан көрсету), Қазақстан тарихы (Ұлы Жібек жолы), математика.
АКТ қолдану дағдылары	Презентация. Интернет материалдары.
Бастапқы білім	Оқушылар сауда, экономикалық және мәдени байланыстар бойынша алдыңғы бөлімдердегі және Қазақстан тарихындағы қарастырған тақырыптарында алған білімдерін қолдана алады.

Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі 0-4мин	1.Оқушылармен амандасу, олардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың сабаққа қатысты көңіл-күйлерін жоғарлату мақсатында жаттығу өткізу. Мақсат: Тапсырма оқушылардың назарларын жинақтауға және сыныпта позитивті психологиялық микроклиматты құру. Оқушылар шаттық шеңбер құрып тұрады. 1. Егер сіздер бүгін мектепке және бүгінгі сабаққа қуана-қуана келген болсаңыздар оң қолыңызды көтеріңіздер. 2. Егер сіздер өз білімдеріңізге сенімді болсаңыздар сол қолыңызды көтеріңіздер. 3. Егер сіздер үшін елімізді тағдыры маңызды болса, бір қадам алға жүреміз. 4. Егер сіздер өзіңіздерді Отанымызды патриотымын деп есептесеңіздер екі қолымызды алдыға созамыз. 5. Егер сіздер елімізді болашағы сіздерді қолыңызда екендігіне сенімді болсаңыздар қол соғамыз. Оқушыларды түрлі сыйлықтар арқылы топқа бөлу. Кезекшінің ақпараты.	Презентация Слайд 2
Сабақтың ортасы 8 мин 3 мин 3 мин 5 мин 2 мин 7 мин 5 мин	2. «Сыйлық ішіндегі сұрақ» әдісі бойынша өткен тақырыптарды еске түсіру. Мақсат: Оқушылар өткен сабақты еске түсіріп, қайталайды. -Оқушылар алған сыйлықтарымызды ішінде өтілген тақырып тан сұрақтар бар. Осы сұрақтарға жауап береміз. Кері байланыс. Оқушылар тәтті конфеттермен бағаланады. 1-топ: Сен не үшін түйені таңдадың? Орта ғасырда түйе не үшін керек болған? 2-топ: Сен не үшін жылқыны таңдадың? Орта ғасырда жылқы не үшін керек болған? 3-топ: Бұл қандай мата. Орта ғасырда не үшін қолданылған? 1-топ: «Тарыхшылар». 2-топ: «Зерттеушілер». 3-топ: «Сүретшілер». Кері байланыс. Мадақтау сөздері арқылы бағалау (жарайсыңдар, өте жақсы) Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазу, оқушылармен бірлесіп, сабақ мақсаты анықтау, бағалау критерийлері мен танысу. «Кинометафора» әдісі. Бейнематериалмен жұмыс. Дескриптор. Оқушылар бейнематериалды тамашалай алады.. Бейнематериал бойынша сұрақтарға жауап бере алады. 1. Why we call the Great Silk way. 2.Что означаеть «Великий шелковый путь?» 3. Неліктен сауда жолы «Ұлы Жібек жолы деп аталған?» 4. Ұлы Жібек жолы қай уақытта пайда болды? 5. Ұлы Жібек жолыны тармақтарын атап бер. 6. Ұлы Жібек жолыны маңыздылығы неде? Бағалау.Оқушыларды бағалау «Жұлдызша» тәсілі. Мұғалім қорытындылайды. 2-тапсырма. «Ойлан-жұптас, бөліс» әдісі Оқулықтағы мәтінмен жұмыс. Оқушылар мәтінді жекелей оқиды. Дескриптор: Оқушылар мәтінді оқып, талдайды 1-топ: «Тарыхшылар». Картамен жұмыс. 2-топ: «Сүретшілер». Кескін картамен жұмыс. 3-топ: «Зерттеушілер». Постер қорғайды.«Фишбоун» әдісі Дескрипторлар: 1.Оқушылар Ұлы Жібек жолы бойындағы қалалар мен мемлекеттерді басып өткен жолдарны картадан көрсете алады. 2. «Фишбоун» әдісі бойынша Ұлы Жібек жолы сауда мен халықаралық байланыстардың нығаюындағы маңыздылығын тұжырымдай алады. Бағалау.Оқушылар өзін – өзі бағалау. «Басбармақ» тәсілі. 3-тапсырма. «Сиқырлы сандар» әдісі. Оқушылар қобдыша ішінен тапсырмалар алып орындайды. «Сандар не сырды жасырып тұр?» деген сұраққа жауап береді? Дескриптор. 1. Математикалық есептерді орындай отырып бұл сықырлы сан ішіндегі тапсырманы орындай алады 2. Сандар не сырды жасырып тұрғанын айқындай алады. Бағалау. «Жұлдызша» тәсілі.	Слайд 3 Слайд 4 Бейнематериал: Ұлы Жібек жолы Слайд 5 Бейнематериал Слайд 6 Таныстырылым Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9
Сабақтың соңы 3 мин	Қорытындылау.«РАФТ» әдісі. Үй жұмысы: тақырып бойынша сұрақтар құрстыру, эссе жазу Жүктеу Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Жаңартылған бағдарлама Сабақ жоспары 6 сынып 26.10.2020 670 Жүктеу ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации