Бөлім:

Python тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтің аты-жөні:

Нұрғалиева Н

Күні:

26.01.2023ж.

Сыныбы:

8

Сабақтың тақырыбы

While циклі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.3.3.1 While цикл операторын пайдалану

Сабақтың мақсаты

while циклін операторын қолданады.

Сабақты зерттеу сұрағы

«Фрайер» моделі әдісіарқылы оқушылардың оқу белсенділігін қалай арттыруға болады.

ЕББҚ

while циклін операторын қолданауды мұғадім көмегімен орындайды.

Сабақтың жоспарланған кезеңдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі

Бағалау парағы

Қызығушылықты ояту.

Өткен сабақты пысықтау

Миға шабуыл

Жаңа сабақ

«Фрайер әдісі»

ЕББҚ

Сабақтың ортасы

Саралау тапсырмалары.

«Quick» әдісі

Жеке жұмыс

Сабақтың соңы

Жаңа сабақты бекіту

Кері байланыс

Үй тапсырма

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Психологиялық ахуал орнатадаы.

«Қуаттандыру» әдісі.

Қуаттандыру таяқшаларын оқушыларға үлестіру арқылы бағаланады.

Сlasstime.com серыисі арқылы үй тапсырмасын тексеру

1.Бірнеше рет қайталанып отыратын белгілі бір іс - әрекеттерді сипаттайтын алгоритмдер тобы қалай аталады?

А) Сызықтық

В) Циклдік

С)Тармақталған

2. For i in range (1,11,2): print(i) Берілген кодтың жауабын анықтаңыз.

А) 1,3,5,7,9

В) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

С) 1,4,6,8,

3.Программалаудағы циклдің қанша түрі бар?

А) 2

В) 3

С) 4

4. Кірістірілген функция дегеніміз не?

А) Бірінің ішінде екіншісі кірістіріліп пайдаланған бірнеше қарапйым циклдер.

В) Алгоритм құпу кезінде параметрлері алдан ала белгілі процесті ұйымдастыру.

С) Кірістірілген ішкі,сыртқы циклдерге қатысты операторлар.

5. 1 мен 10 аралығындағы сандарды өсу ретімен жазылған кодты анықтаңыз.

А) for i in range (1,10): print(i)

В) for i in range (10): print(i)

С) for i in range (1,11): print(i)

«Күлше қыз» мультфильм көрсетеді.Мультфильмге қатысқы сұрақтар қояды.

1. Мультфильмде қандай іс –әрекет орындалды?

2. Циклдік алгоритм дегеніміз не?

3. Ханзаданың шарты қандай?

«Фрайер әдісі» әдісі арқылы оқушыларға топтық тапсырма беріледі. Берілген топтық тапсырманы постерге түсіреді.

Тапсырма №1

1 топ - «While» циклінің анықтамасын жаз.

2 топ - While цикілінің ерекшелігін жаз.

3 топ – шартты циклдің блок-схемасын сыз.

4 топ – шартты цикл бойынша өз пікірлерін жаз.

Мұғалім жаңа сабақты түсіндіреді

1-ден 10-ге дейінгі сандардың ішінен жұп сандарды экранға шығару.

Ойлан,тап әдісі.

Тапсырманың орындалуына шарт қойып,сабаққа қатысқан мұғалімдерге кәмпит үлестір.

Берілген блок – схемаға қарап программалау тілінде жаз.

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

(Қауіпсіздік ережелерін еске түсіру)

Тапсырма №2

N натурал саны берілген. Сол санның цифрларының көбейтіндісін есептің программа кодын жаз.

n=int(input('n='))

s=1

while n!=0:

k=n%10

s*=k

n//=10

print(s)

Тапсырма №3

Тақырыпты бекіту мақсатында «Кім жылдам» әдісі арқылы “Wordwall.net“ сервисі арқылы тапсырма береді.

Оқушылардан сабаққа кері байланыс алады.

4.3 параграфты оқу, 90 беттегі 3 тапсырманы орындау

Мұғаліммен сәлемдеседі.

Оқушылар бүгінгі көңіл күйлерін смайлик салу арқылы білдіреді.

Ұялы телефон немесе компьютер арқылы мұғалім жіберген сілтемені басып, берілген тест тапсырмасын орындайды.

Оқушылар берілген сұрақтар бойынша пікірлерін еркін жеткізеді. Сұрақтарға жауап бере отырып, жаңа тақырыпты анықтайды.

Дескриптор:

• Мультфильмдегі іс – әрекетті анықтайды.

• Циклдік алгоритм анықтамасын айтады.

• Ханзаданың шартын

айтыр береді.

1 топ .

Дескриптор:

• Шартты циклдің анықтамасын түрін жазады

2 топ

Дескриптор:

• Шартты циклдің ерекшелігін жазады

3 топ

Дескриптор:

• Жүктеу

  ЖИ арқылы жасау

  ЖИ арқылы жасау

  

  Бөлісу
  1 - айлық

  Материал тарифі

  -96% жеңілдік

  00

  05

  00

  ҚМЖ

  Ашық сабақ

  Тәрбие сағаты

  Презентация

  БЖБ, ТЖБ тесттер

  Көрнекіліктер

  Балабақшаға арнарлған құжаттар

  Мақала, Эссе

  Дидактикалық ойындар

  және тағы басқа 400 000 материал

  Барлық 400 000 материалдарды шексіз
  жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

  1 990 ₸ 49 000₸

  1 айға қосылу

  Таңдау
  Материалға шағымдану

  Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

  Жариялаған:

  Нұрғалиева Назгүл Асқарқызы

  11 Ақпан 2023

  900

  Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

  Шағымды қалдыру

  ашық сабақ "While циклі"

  Тақырып бойынша 11 материал табылды

  ашық сабақ "While циклі"

  Материал туралы қысқаша түсінік

  While циклі туралы 8 сынып ашық сабақ

  Материалды жүктеу

  Материалдың қысқаша нұсқасы

  Бөлім:	Python тілінде алгоритмдерді программалау
  Педагогтің аты-жөні:	Нұрғалиева Н
  Күні:	26.01.2023ж.
  Сыныбы:	8
  Сабақтың тақырыбы	While циклі
  Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	8.3.3.1 While цикл операторын пайдалану
  Сабақтың мақсаты	while циклін операторын қолданады.
  Сабақты зерттеу сұрағы	«Фрайер» моделі әдісіарқылы оқушылардың оқу белсенділігін қалай арттыруға болады.
  ЕББҚ	while циклін операторын қолданауды мұғадім көмегімен орындайды.

  Сабақ барысы

  Сабақтың жоспарланған кезеңдер	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
  Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі Бағалау парағы Қызығушылықты ояту. Өткен сабақты пысықтау Миға шабуыл Жаңа сабақ «Фрайер әдісі» ЕББҚ Сабақтың ортасы Саралау тапсырмалары. «Quick» әдісі Жеке жұмыс Сабақтың соңы Жаңа сабақты бекіту Кері байланыс Үй тапсырма	(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен амандасу, түгендеу. Психологиялық ахуал орнатадаы. «Қуаттандыру» әдісі. Қуаттандыру таяқшаларын оқушыларға үлестіру арқылы бағаланады. Сlasstime.com серыисі арқылы үй тапсырмасын тексеру 1.Бірнеше рет қайталанып отыратын белгілі бір іс - әрекеттерді сипаттайтын алгоритмдер тобы қалай аталады? А) Сызықтық В) Циклдік С)Тармақталған 2. For i in range (1,11,2): print(i) Берілген кодтың жауабын анықтаңыз. А) 1,3,5,7,9 В) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 С) 1,4,6,8, 3.Программалаудағы циклдің қанша түрі бар? А) 2 В) 3 С) 4 4. Кірістірілген функция дегеніміз не? А) Бірінің ішінде екіншісі кірістіріліп пайдаланған бірнеше қарапйым циклдер. В) Алгоритм құпу кезінде параметрлері алдан ала белгілі процесті ұйымдастыру. С) Кірістірілген ішкі,сыртқы циклдерге қатысты операторлар. 5. 1 мен 10 аралығындағы сандарды өсу ретімен жазылған кодты анықтаңыз. А) for i in range (1,10): print(i) В) for i in range (10): print(i) С) for i in range (1,11): print(i) «Күлше қыз» мультфильм көрсетеді.Мультфильмге қатысқы сұрақтар қояды. Мультфильмде қандай іс –әрекет орындалды? Циклдік алгоритм дегеніміз не? Ханзаданың шарты қандай? «Фрайер әдісі» әдісі арқылы оқушыларға топтық тапсырма беріледі. Берілген топтық тапсырманы постерге түсіреді. Тапсырма №1 1 топ - «While» циклінің анықтамасын жаз. 2 топ - While цикілінің ерекшелігін жаз. 3 топ – шартты циклдің блок-схемасын сыз. 4 топ – шартты цикл бойынша өз пікірлерін жаз. Мұғалім жаңа сабақты түсіндіреді 1-ден 10-ге дейінгі сандардың ішінен жұп сандарды экранға шығару. Ойлан,тап әдісі. Тапсырманың орындалуына шарт қойып,сабаққа қатысқан мұғалімдерге кәмпит үлестір. Берілген блок – схемаға қарап программалау тілінде жаз. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс (Қауіпсіздік ережелерін еске түсіру) Тапсырма №2 N натурал саны берілген. Сол санның цифрларының көбейтіндісін есептің программа кодын жаз. n=int(input('n=')) s=1 while n!=0: k=n%10 s*=k n//=10 print(s) Тапсырма №3 Тақырыпты бекіту мақсатында «Кім жылдам» әдісі арқылы “Wordwall.net“ сервисі арқылы тапсырма береді. Оқушылардан сабаққа кері байланыс алады. 4.3 параграфты оқу, 90 беттегі 3 тапсырманы орындау	Мұғаліммен сәлемдеседі. Оқушылар бүгінгі көңіл күйлерін смайлик салу арқылы білдіреді. Ұялы телефон немесе компьютер арқылы мұғалім жіберген сілтемені басып, берілген тест тапсырмасын орындайды. Оқушылар берілген сұрақтар бойынша пікірлерін еркін жеткізеді. Сұрақтарға жауап бере отырып, жаңа тақырыпты анықтайды. Дескриптор: Мультфильмдегі іс – әрекетті анықтайды. Циклдік алгоритм анықтамасын айтады. Ханзаданың шартын айтыр береді. 1 топ . Дескриптор: Шартты циклдің анықтамасын түрін жазады 2 топ Дескриптор: Шартты циклдің ерекшелігін жазады 3 топ Дескриптор: Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Кітапханашылар Презентация 9 сынып 11.02.2023 900 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Нұрғалиева Назгүл Асқарқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ