|
Тақырыбы
|
Ы.Алтынсарин. «Бақша
ағаштары».
|
|
Мақсаты
|
Оқушыларға Ы.Алтынсариннің
өмірі мен еңбектері туралы мәлімет беру. «Бақша ағаштары» мәтінінің
мазмұнын ашып түсіндіру.
|
|
Жалпы
мақсат
|
Оқушылардың сөздік қорын, тіл
байлығын дамыту. Оқушылардың бойына ақылдылық,адамгершілік
қасиеттерін қалыптастыру. Әдептілікке, сыпайылыққа
тәрбиелеу.
|
|
Күтілетін
нәтиже
|
Қазақ тілінде еркін сөйлейді.
Жұптық және топтық әрекетте белсенділік
танытады.
|
|
7 модульдің
қолданылуы
|
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа
тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан
ойлауға үйрету”, Топтық бағалау.
|
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер
|
Жабық портрет, Жылдар
сөйлейді, Ұйқасын тап, Кім жылдам
әдістері.
|
|
Қолданылатын
ресурстар
|
Кітап, дәптер, маркерлер,
портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук.
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Жүрекше арқылы бір-біріне
жақсы тілектер айтады; Топқа бөлу – жабық портрет арқылы, топ
ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын
айтады.
|
Оқушылар 2топ құрайды, топ
ережесін сақтайды,Топтар: бөлінеді
|
|
Сабақ
кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын
ояту
|
«Жабық портрет»
әдісі
арқылы үй тапсырмасы бойынша
сұрақтарға жауап береді.
|
Үйге берілген тапсырма
сұрақ-жауап арқылы. Сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы
орындау.
|
Оқушылар берген тапсырманы
орындайды. Оқушылар өткен тапсырма жайында өзқортындыларын
жасайды
|
|
Түсіну
|
Ы. Алтынсарин туралы
бейнеролик корсету. Жаңа тақырып бойынша арнайы
тапсырмалар тарату.
|
Жаңа тақырыпты оқушыларға
түсіндіру.
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді
тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту.
|
|
Қолдану
|
Топпен жұмыс. Ы.Алтынсариннің
өмірі, шығармашылығы.
Дәптермен
жұмыс.
|
Оқушыларға тақырып төңірегінде
тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде постер арқылы
қорғайды.
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты
берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса
білуі, топпен жұмыс жасауы.
|
|
Сергіту
сәті
|
«Қазақ даласы» бейнеролик
көру.
|
Оқушылармен бірге сергіту
сәтін жасау
|
Ноутбук
арқылы.
|
|
Талдау
|
«Бақша ағаштары». Мақал-мәтел.
Ы. Алтынсарин кім? Сөздікпен жұмыс.
|
Оқушыларға мәтінді топ ішінде
әр қайсысына таратып беру. Топ ішінен топ басшы шығып тапсырманы
орындайды.
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты
берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса
білуі, топпен жұмыс жасау.
|
|
Жинақтау
Үй тапсырмасын
беру.
|
Кім
жылдам
арқылы
сабақты
жинақтайды.
1-топ. Мейірімді
бала.
2-топ. Атымтай
Жомарт.
|
Әр топтан сұрақтарға жауап
береді
Тапсырманы оқып
келеді.
|
Топтар өзара жарысады, ойларын
ортаға салады,
тақырыпты
жинақтайды
Тапсырманы дәптерлеріне жазып
алады.
|
|
Бағалау
|
Өзін-өзі
бағалау
бағалау
парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау
шкаласын тарату
|
Өзін- өзі топпен
бағалайды
|
|
Рефлексия
|
Стикерлерді
толтыру.
|
Оқушыларға стикер толтыруды
ұсыну
|
Ұсынылған стикерді
толтыру
|